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時(shí)間:2016-06-24
來源:互聯(lián)網(wǎng)
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今天,我們來給大家分享幾個(gè)雅思聽力高分必備的五個(gè)環(huán)節(jié),希望可以對(duì)大家有所幫助。
① 讀題:在每次考試之前會(huì)放一段關(guān)于考試要求的錄音,對(duì)于已經(jīng)對(duì)考試要求了然于心的考生來說,完全可以利用這段錄音時(shí)間讀題。首先花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍,目的是看看每一部分大致有多少題,都有一些什么題型,做到心中大致有數(shù)即可。然后利用剩下的錄音時(shí)間讀SECTION 4的問題,當(dāng)聽到 SECTION 1的字樣,再開始讀SECTION 1的題。因?yàn)镾ECTION 4是四個(gè)SECTION 中最難的,而且10個(gè)問題一口氣出現(xiàn),中間沒有暫停,所以先利用這段時(shí)間讀一些問題,可以減輕以后的負(fù)擔(dān)。不過我想大部分人的SECTION 1&2 的讀題時(shí)間(包括檢查時(shí)間)都有多,那就不妨挪去支援后面的較難部分,但前提是你不會(huì)因?yàn)榭春竺娴念}而錯(cuò)過前面的播放時(shí)間。
當(dāng)聽力測(cè)試開始時(shí),應(yīng)認(rèn)真聆聽測(cè)試指令,快速預(yù)讀例題和問題,分析其間的各種關(guān)系,了解說話人之間的關(guān)系及語篇所涉及的話題和場(chǎng)景。每部分的試題指令除了會(huì)提示要注意的題號(hào),一般還會(huì)簡述3個(gè)方面的問題:交代所聽內(nèi)容的主題;告知誰是說話人或演講者;以及交代對(duì)話或演講發(fā)生的場(chǎng)所(這段話在試題冊(cè)上沒有,請(qǐng)注意)。所以在讀題過程中要建立所聽語篇的信息框架。
② 猜題:劃出問題的語義中心(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞(捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號(hào)詞句),分析其間所蘊(yùn)涵的信息結(jié)構(gòu)關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系,并對(duì)即將聽到的內(nèi)容做相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測(cè),大概知道缺什么成分,做到心中有數(shù),有備而聽。
③ 聽題:雅思聽力測(cè)試旨在考察考生對(duì)語篇的重要事實(shí)和細(xì)節(jié)的把握,如時(shí)間、地點(diǎn)、事實(shí)態(tài)度等的理解和確認(rèn),所以在聆聽時(shí),考生必須有的放矢,根據(jù)信號(hào)詞句集中精力捕捉答案所需的關(guān)鍵信息。不要試圖平分精力去聽懂每一個(gè)詞,也無需糾纏個(gè)別詞句,否則得不償失。(聽題時(shí)請(qǐng)注意:只有在第一部分的開頭才有例子,一、二、三部分有停頓,第四部分沒有)
④ 寫題:若朗讀人語速較快,或多個(gè)答案短時(shí)間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況下,考生不容易迅速將詞語拼寫出來,尤其是遇到字母較長的單詞。這時(shí),不妨使用一些縮略語甚至符號(hào)臨時(shí)代替,最后謄寫答案時(shí)再將詞語拼寫完整,如:“education”可縮寫成“edu”;“equal”可縮寫成“=”;“market”可縮寫成“mkt”(時(shí)間不夠時(shí),可以把輔音寫出,以便之后還原單詞的發(fā)音)。但是使用簡寫必須遵循4個(gè)原則:簡單、熟練、一一對(duì)應(yīng)、可以還原。很多考生對(duì)縮略語技巧不夠熟練,就盲目使用,謄寫答案時(shí),經(jīng)常想不起某個(gè)縮略語的對(duì)應(yīng)單詞,沒有辦法還原;有些學(xué)生甚至當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)造縮略語,之后很難再回憶出原詞。所以,考生如果要想在聽力考試中使用縮略語,必須在平時(shí)的訓(xùn)練中熟練使用,考試時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手,從容不迫。
⑤ 查題:每個(gè)部分結(jié)束后都有30秒鐘供考生檢查答案。試題指導(dǎo)語會(huì)告知什么時(shí)候檢查答案。我建議考生在30秒之內(nèi)盡量把聽到的單詞補(bǔ)全,特別是那些你不熟的縮略語,避免聽力全部結(jié)束之后,謄寫答案時(shí)無法還原,剩下時(shí)間趕緊看下一部分試題。
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