選擇美國高中前，這四個問題一定要問清

選校時美國高中留學最為關鍵的一環(huán)，那怎么能為學生選擇出一個適合他就讀的美國高中呢？留學監(jiān)理網建議家長們注意以下幾點。

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（一）根據學校種類來進行選校

在選擇美國高中時，家長應該首先明確學校所屬的種類，是選擇私立走讀高中，還是選擇寄宿高中。寄宿制高中學生生活與學習都在校園內，學生的安全與得到老師照顧周全，寄宿中學的管理非常嚴格，中國孩子多是獨生子女，自理能力和自控能力不是很強，選擇寄宿中學，孩子能夠得到老師更多的關和照顧，這樣有利于學生更快更好地適應學習及校園生活，而且寄宿學校里往往各類學習、體育、娛樂甚至醫(yī)療設施配套更齊全，周末活動豐富多姿，更有利于學生的身心發(fā)展。 

但這類學校每年招生人數有限，并且競爭激烈，優(yōu)秀寄宿高中托福成績要求已經超過100分，與美國前30本科院校要求基本相同，學費總體也比走讀高中要貴。申請這類學校適合語言成績高、資金充足、關注留學安全的學生。

此外美國寄宿制私立高中也可細分為：全寄宿制學校(All Boarding Schools)、半寄宿制學校(Boarding-Day Schools)和五天寄宿制學校(5-Day Boarding Schools)，三種分別指所有學生皆必須住校、學生可選擇住校/走讀及平日主要、周末時可回家的學校，學生可根據自己的意愿選擇。這一點家長在選校時可根據學生具體需要靈活選擇。

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私立走讀制高中：美國私立走讀高中數量龐大，學生放學后要到寄宿家庭中住宿，學校周邊寄宿家庭的質量就是選擇這類高中一個很重要的考量項目，選擇寄宿家庭主要要看如下幾個方面：家庭成員是否有犯罪記錄、家庭對國際學生的歡迎程度與種族傾向、寄宿家庭的經濟條件與提供的住宿環(huán)境、寄宿家庭能為學生提供的學習與生活支持、家庭的持槍情況等。私立走讀制高中適合性格外向、樂于與陌生人交流、想快速融入美國社會的學生，此類學校分數要求沒有寄宿制高中低，總體費用也較低。

（二）教學質量

學校的教學質量是選校時要考慮的重要因素，這評價學校的教學實力時，家長要明確如下三個方面，首先是學校畢業(yè)生的美國top30名校升學比例，第二是學生SAT成績，明確各分數段人數的百分比，第三是學校的教師情況與師生比例，學校教師的從業(yè)年限、學歷水平、每個班級的師生比例對教學質量有著很大的影響，家長在學校時，也要問清。

學校輔助性課程的開設情況也是學校教學質量的一個關鍵因素，為讓部分入讀后，尚不能立刻融入學習的學生快速適應學校生活，部分美國高中為學生提供ESL課程，這對于語言能力有限、初到陌生國家的低領階段學生有一定的必要，在選在學校時，學校ESL課程開設情況，是不是一定要先讀ESL都是要家長要考慮的問題。除了ESL外，學校開設AP考試輔導課程的情況，也是家長們要明確的要點。AP是Advanced Placement的縮寫，是美國大學理事會（The College Board）提供的一種標準化考試，通過這類考試合格后，利于學生申請部分美國大學，并可抵扣部分大學學分來減少學費。入讀美國高中的學生，絕大部分是要接著進入美國本科學習，學校是否開設AP考試的輔導類課程也是在選校時要考慮的因素。

（三）辦學歷史與對國際學生態(tài)度

美國私立中學采用自主運行，學校運行不順時，也會發(fā)生學校倒閉、教師停課等意外事件，家長在選校時要考察該學校的辦學歷史、學校在歷屆畢業(yè)生中的口碑、目前招生的數量與生源來源、學校的運行與財務情況。

學校的國際學生比例與對留學生的態(tài)度：融入與了解美國社會是入讀美國高中的一大原因，在入讀前，家長應該仔細了解這個學校的國際學生數量、各國學生比例、學校是否存在蓄意隱瞞國際學生數量的情況，以便學生能通過留學真正了解美國，融入當地生活。此外學校的對留學生態(tài)度也十分重要，學校內部是否有種族傾向，是否發(fā)生過量，提前將國際學生趕出學校，甚至威脅、恐嚇、辱罵中國學生等各類問題。學校是否上過中國教育部的留學預警等。

（四）學校所屬學區(qū)與地理位置

美國不同地區(qū)的教育發(fā)展水平、社會風俗、生活費用都不盡相同，為學生選在美國高中時，地域因素也是要著重考慮的方面。一般國際學生經常申請的美國地區(qū)有 佛羅里達、波士頓、紐約為主的東海岸、舊金山為主的西海岸四大地區(qū)。其中美國著名大學集中在美國東海岸地區(qū)，這一地區(qū)也是國際高中學生申請較為集中的地點，但是美國的中南部與其他地區(qū)也有一些優(yōu)秀學校，家長也不應放棄。

學校所屬的學區(qū)質量：雖然美國私立高中采用獨立運行的方式，但是學區(qū)的管理制度、教學情況、學生質量對私立中學也有著很大的影響，在選擇學校時，家長也要調查好該學校所屬學區(qū)的質量。

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