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{版本1}
Conversation
1.因?yàn)橄轮芤?qǐng)假提前找老師聊下周課上的內(nèi)容,說的是wild fishing和farm fishing,學(xué)生覺得farm更好,保護(hù)環(huán)境生物,老師提出了某一種farm fishing的幾個(gè)缺點(diǎn)。
2.學(xué)生和老師討論的是馬蒂斯的cutout art的特點(diǎn)和critics和一些背景。
3.學(xué)生申請(qǐng)dining hall supervisior卻給他安排了pizzaexpress。
4.女生看了老師講的story自己寫小說和magic realism有關(guān)。
5.prelaw assignment女生想用現(xiàn)成的文章來交作業(yè)。
6.男生找了一份暑期兼職,現(xiàn)在想換掉,想聽聽老師的意見。
7.學(xué)生找歷史老師討論問題,學(xué)生說現(xiàn)在網(wǎng)上找到的信息和書本上很不一致,不可靠。
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Lecture
1.metrology
2.古羅馬很出名的建筑,說dome的材質(zhì)concrete,這個(gè)建筑內(nèi)部無column
3.hardness和鉆石
4.enzyme的使用和faded jeans做法
5.ocean formation
6.動(dòng)物入侵改變eco balance
7.dirt dna
8.zip code和mkt關(guān)系
9.合成殺蟲劑和天然殺蟲劑的對(duì)比
{版本2}
Conversation 1
話題分類:學(xué)生和Supervisor
內(nèi)容回憶:講的是一個(gè)學(xué)生去找summer job in campus,然后他本來報(bào)的是landscaping,但是現(xiàn)在想換hotel and conference building,因?yàn)槲磥硐雽W(xué)酒店管理。那個(gè)導(dǎo)師告訴她說這個(gè)專業(yè)的人到時(shí)候一定要去這個(gè)地方實(shí)習(xí)的,然后男的說他想在這之前先體驗(yàn)一下,確定自己是否適合,之后老師告訴他改志愿就行了,不用重交。
Conversation 2
話題分類:學(xué)生和professor
內(nèi)容回憶:學(xué)生找歷史教授討論問題,教授先是讓她幫忙拿一份電影廣告的宣傳單回去,然后話題引到女主說現(xiàn)在在網(wǎng)上找到的信息很不可靠,很多與她在書本上學(xué)的不一致。教授對(duì)此并不感到驚訝,因?yàn)樗垃F(xiàn)在很多網(wǎng)站為了商業(yè)和賺錢,隨意刊登不可靠的信息,最后他建議女主在找信息時(shí)要保有批判態(tài)度。
Lecture 1
學(xué)科分類:meteorology
內(nèi)容回憶:有一幅名畫一直被認(rèn)為是與t這種現(xiàn)象相關(guān)的,t這種現(xiàn)象不知道是啥,印象中是說火山爆發(fā),然后so2還是啥的覆蓋天空好幾天(記不得了,沒考題)。但是professor不同意,認(rèn)為是和一種cloud?相關(guān)。這種cloud是在太陽升起或者落山之前出現(xiàn)。然后教授說了這種cloud不是一種好現(xiàn)象,原本只出現(xiàn)在南北極,這是全球變暖的跡象。然后教授說T這種現(xiàn)象在名畫創(chuàng)作的時(shí)候已經(jīng)不稀有了不會(huì)引起畫里的人很驚恐的表情,但是這種cloud就不常見,記載的很少,所以這幅畫更可能是和這種cloud相關(guān)的。
Lecture 2
學(xué)科分類:建筑學(xué)
內(nèi)容回憶:講的是羅馬帝國(guó)時(shí)期的一種建筑,首先是從他的外部結(jié)構(gòu)講起,講的它外面的結(jié)構(gòu)在當(dāng)時(shí)很典型之后將他的圓頂,這個(gè)圓頂很重,然后具體講了一下這個(gè)圓頂怎么建造的:dome 的材質(zhì)concrete,建筑內(nèi)部無column,包括門口的很多根大柱子以及內(nèi)部空曠的空間還有用來支撐大重量房頂?shù)那擅钤O(shè)計(jì)(改變材料、設(shè)計(jì)特殊部件等)。
Lecture 3
內(nèi)容回憶:說的是big City形成因素,重點(diǎn)在說芝加哥先說了紐約形成的原因,主要是因?yàn)樗膆arbor與州內(nèi)的一條河。然后就說了芝加哥,芝加哥開始的時(shí)候很荒涼,然后碰巧兩個(gè)new France(加拿大)來的人在當(dāng)?shù)厝说闹笇?dǎo)下發(fā)現(xiàn)從芝加哥可以很快的回new France。他們把這個(gè)報(bào)告給了政府,但是當(dāng)時(shí)正在處于政治混亂的情況,這個(gè)提案被忽視了。之后pro講了芝加哥發(fā)展的原因,一個(gè)是railroad,還有一個(gè)大批的移民。
Lecture 4
內(nèi)容回憶:說的是organic pesticide 是否像人們想的那樣比較簡(jiǎn)單,前面內(nèi)容失憶。教授之后講了一對(duì)比實(shí)驗(yàn),講了organic pesticide的缺點(diǎn),一是需要大量使用,這樣toxic.會(huì)殘留,另一個(gè)這種 pesticide.不能select殺蟲對(duì)象,所以會(huì)對(duì)其他非有害甚至蟲子捕食者造成傷害,使得人們更加依賴 pesticide。最后教授說了一些反思,認(rèn)為如果人們總是無條件地認(rèn)為某些東西好,不critically地去看他們存在的問題,那其實(shí)會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的影響。
2018年11月24日托福考試真題回憶
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