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• 時(shí)間：2021-08-19

• 來源：留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)

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2018年10月27日的托?？荚?/a>已經(jīng)結(jié)束一天的時(shí)間，留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)小編為大家精心整理了本場(chǎng)考試回憶內(nèi)容，看看都考到哪些題目吧。以下是本場(chǎng)考試聽力回憶內(nèi)容。

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{版本1}

Conversation

1.教授想讓學(xué)生重新組建天文club

2.想借房間研究一種稀有物種rare species

3.老師討論credit union，說他們沒有指導(dǎo)老師

4.女生想報(bào)電影課程，但報(bào)的人比較多，改了時(shí)間

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Lecture

1.埃及歷史

2.牛頓愛因斯坦

3.畫作和毯子

4.生產(chǎn)企業(yè)兩種分工

5.黑山大學(xué)

6.三種共生模式

7.木星的兩個(gè)衛(wèi)星

8.玻璃藝術(shù)的發(fā)展

{版本2}

Conversation 1

話題分類：student and employee at the event

內(nèi)容回憶：學(xué)生去到一個(gè)Wellness fair，employee很熱情地介紹有多少booth，做的是healthy living的不同主題etc.學(xué)生說她剛下課，來這個(gè)地方是幫室友詢問Cpatain Gym的工作機(jī)會(huì)。Employee告訴她在NO. 32booth，另外詢問她之前有沒有參加他們的活動(dòng)，學(xué)生說有，雖然并不enjoy。她有用到里面講的知識(shí)改變diet。Employee推薦她去參加fitness section，有A，B兩種，A是快速有氧運(yùn)動(dòng)，B是慢速的呼吸調(diào)整拉伸。學(xué)生同意去參加，這個(gè)section就在Captain Gym旁邊，參加完就可以幫室友。最后要留名字，可能有機(jī)會(huì)參加canoe trip，如果被選中會(huì)有相應(yīng)課程。

Conversation 2

話題分類：student and English professor

內(nèi)容回憶：老師先感謝學(xué)生在writer's conference的幫忙，學(xué)生問及l(fā)anguage poetry是什么鬼，Professor解釋說，它主要是用一些出乎意料的表達(dá)方式。學(xué)生說讀起來不像詩歌，也doesn't make sense。Professor說，這類詩歌并沒有hidden message,所以不需要去理解詩人想說什么，反而是自己看詞，然后make connection。提到了一個(gè)是人，William Carlors，他的詩歌介于普通和language poem之間，可以從這開始。Professor還希望下一次的writer's conference學(xué)生能來幫忙。

Lecture 1

學(xué)科分類：Astronomy

標(biāo)題：Object in space

內(nèi)容：professor先提到，外太空里非planet的東西有comet和asteroid，而且這倆構(gòu)成不同，前者是gas，ice，dust，后者是metal，rocky materials。接著提到了Centaur，這是一種介于comet和asteroid之間的星球，它名字起源于古神話里的半人半馬的動(dòng)物。最近發(fā)現(xiàn)一顆這樣的星，Chaiklo，在測(cè)算它的大小時(shí)，用的是一種叫occulation的方法，看它在經(jīng)過某個(gè)發(fā)光星體時(shí)，能遮住多少光;結(jié)果發(fā)現(xiàn)神奇的是有一系列的光的變化，而這證明了這顆星上有兩個(gè)rings。那么rings是如何形成的呢?有認(rèn)為是collision留下的debris;同時(shí)rings之間有g(shù)ap，那么說明這個(gè)星還可能有moon。這些讓科學(xué)家rethink他們之前的一些理論，有可能在其他地方也會(huì)發(fā)現(xiàn)ring。

Lecture 2

學(xué)科分類：ART

標(biāo)題：How did impressionist get popular

內(nèi)容：一開始說以前的繪畫會(huì)有一些是unpopular的，比如impressionism，academy不接受這一類作品，也不讓作品參展。在當(dāng)時(shí)的法國(guó)，academy會(huì)影響人們的品味，而且通過exhibition，畫家們能夠得到一些高回報(bào)的訂單。Academy欣賞的畫作是非常注重用色和技巧的，不能看出brush，畫面要精美;impressionism感覺像unfinished。不被接受的理由有3：1.bright color，2.visible brush，3.subject畫的landscape或普通人，而不是神話人物或者當(dāng)時(shí)的king，queen之類。Impressionists為了活下去自己搞group shows，但是一開始唄狠批。馬奈的展出成功了，之后在late 19th印象派開始被世界所接受。因?yàn)槭敲撾x了academy的，所以他們有更大的創(chuàng)作空間，variety of styles。

Lecture 3

學(xué)科分類：archaeology

標(biāo)題：Rise and fall of classic Mayan civilization

內(nèi)容：主要講了classic Mayan civilization的衰落的原因。先提當(dāng)時(shí)有多發(fā)達(dá)，有trade和social network和自己的語言、數(shù)學(xué)、天文。17世紀(jì)開始衰落，Tikal是一個(gè)典型，人口急劇減少。有人認(rèn)為是因?yàn)闅夂虻脑?，有非常?yán)重的droughts，在當(dāng)?shù)氐膌ake bottom發(fā)現(xiàn)大量gypsum，證明了這一點(diǎn)。但是也提出，Petexbatun這個(gè)地方并沒有多么嚴(yán)重的干旱，而是受trade route改變的影響?？茖W(xué)家在很多sites做研究，看wetland animals和dry land animals量的變化，發(fā)現(xiàn)濕地動(dòng)物有大量減少，但并未消失。還提到了deforestation+farming帶來的影響，使得溫度升高3-5攝氏度，影響降雨量。

Lecture 4

學(xué)科分類：ecology

標(biāo)題：western Juniper

內(nèi)容：講land use，就提到了Juniper太多的問題。在Oregon，以前是grassland，現(xiàn)在都被Juniper占領(lǐng)了。之所以能夠野蠻生長(zhǎng)，基于以下幾點(diǎn)：1.roots非常發(fā)達(dá)，既有地表根，又有扎深度的根，全方位吸水。2.有tracheid，這東西像吸管一樣，能夠超高效地把水運(yùn)到trunk和branches。3.over-grazing促使wild fire減少，sagebrush需要有野火才長(zhǎng)得更好，所以它長(zhǎng)不起來了，反而長(zhǎng)了很多juniper。這也影響了wild life，比如sage grouse，失去了它們的cover from predators?，F(xiàn)在有一些方法是除掉Juniper，還原本來的植被，professor覺得有用。

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2018年10月27日托?？荚?/a>真題回憶

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留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，不能片面聽取網(wǎng)友的交流，更不能輕信留學(xué)中介的說辭。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)由有20多年國(guó)際教育行業(yè)管理和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的前教育部官員胡本未老師創(chuàng)立，得到新華社和央視網(wǎng)的高度評(píng)價(jià)。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)免費(fèi)為學(xué)生提供留學(xué)咨詢規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)、審核留學(xué)方案和中介服務(wù)協(xié)議，受學(xué)生委托提供監(jiān)理服務(wù)、督辦留學(xué)中介的服務(wù)過程并“先行賠付”。

任何關(guān)于托?？荚?/a>問題，比如托福聽力考試有哪些注意事項(xiàng)，2018托福聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、托?？荚?/a>注意事項(xiàng)、美國(guó)大學(xué)對(duì)托福成績(jī)要求是多少等問題，大家都可以在線咨詢或持續(xù)訪問該欄目的其它相關(guān)文章。

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