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?長知識了!學(xué)習(xí)托福帶來的好處不僅是升學(xué),還有……

  • 時間:2021-06-23

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1.學(xué)習(xí)英語可以讓我們建立更多新的概念

舉個例子,漢語中的“桌子”可以表示各種類型的桌子,比如書桌、辦公桌、會議桌、飯桌等,但英語中卻有desk和table的區(qū)別:

desk是指“辦公桌或書桌(通常帶有抽屜)”(a piece of furniture like a table, usually with drawers in it, that you sit at to write and work)


table是指“飯桌或會議桌”(a piece of furniture with a flat top supported by legs)


書桌和飯桌都是真實存在于生活中的事物,但如果你沒學(xué)過英語,你可能根本留意不到它們的區(qū)別。


又比如:

食品在漢語中都叫“面包”,但它們在英語中卻有不同的區(qū)別:如果你沒學(xué)過英語,你可能同樣意識不到這些區(qū)別的存在。


每個語言都有它自己特有的概念系統(tǒng),很多概念只存在于某一種特定的語言當(dāng)中(比如漢語中的“風(fēng)水”、“上火”,英語中的filibuster,niche),學(xué)習(xí)一門語言的過程其實就是一個建立新概念的過程。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)desk和table時,我們學(xué)習(xí)的并不僅僅是兩個新單詞,而是重新對桌子進行了一次分類,對桌子建立了一個新的概念。我們建構(gòu)的新概念越多,思考就會越清晰,對世界的認識就會越加寬廣和深刻。


2.學(xué)習(xí)英語能夠提升我們的邏輯思維能力

漢語和英語兩種語言所代表的思維方式有所不同:漢語更加傾向于環(huán)式思維,注重抽象和整體認識;英語傾向于直線思維,注重于歸納推理。漢語在語言上強調(diào)意識流,只要能表達出相應(yīng)的意思,詞語和句子的形式有時候無關(guān)緊要。而英語更加側(cè)重于理性和邏輯,因此,英語往往要通過一個清晰合理的詞形和語法,來表達一個清晰合理的思想,具有嚴(yán)格和規(guī)范的單詞和語法系統(tǒng)。正因為英語具有直線思維、邏輯嚴(yán)謹?shù)奶攸c,通過學(xué)習(xí)英語,我們可以鍛煉自己的思維,讓自己的思維更加嚴(yán)謹。


舉個例子,在英文寫作中,很多同學(xué)很喜歡套用中文的思維方式去寫作文。比如四六級作文開頭第一句不少人會寫with the development of society… (隨著社會的發(fā)展……),這種套話放在中文里面可能問題不大,但在英文寫作里面很多時候是不符合要求的,因為這種套話對于展現(xiàn)文章的主題并沒有任何幫助。


又比如在寫關(guān)于“生活在大城市的弊處”的英語作文時,有同學(xué)這樣寫:大城市人口過多,居住空間擁擠,因此容易滋生犯罪。


這個句子看上去好像沒什么問題,但它在英文寫作里面是不符合規(guī)范的,因為邏輯有問題:居住空間擁擠與容易滋生犯罪兩者在邏輯上并沒有聯(lián)系(比如大學(xué)的學(xué)生宿舍居住空間更加擁擠,為什么很少發(fā)生犯罪呢?)大城市容易滋生犯罪更加可能的原因是工作競爭激烈,很多人找不到工作,無法解決溫飽問題,只能通過犯罪來謀生。


如果你覺得自己的邏輯思維能力有待提升,不妨從練習(xí)英文寫作開始,以此為契機讓自己的思維更加嚴(yán)謹。


3.學(xué)習(xí)英語可以讓我們更好地認識漢語

這句話聽上去似乎有點矛盾,但學(xué)習(xí)一門外語確實能夠增加我們對母語的理解。這是因此在學(xué)習(xí)外語的過程中我們會不斷將其與母語比較,從而能夠以一個新的角度來審視自己的母語。


舉個例子,漢語的一個特點是注重文采,寫作者往往不惜筆墨反復(fù)強調(diào)以加深所表達的意思, 而英語則與此相反,主張言簡意賅。如果我們將中文逐詞逐句翻譯成英文,在用詞上很容易出現(xiàn)重復(fù)。


在漢語中你可能會聽到類似這樣的話:依我的看法,我認為……,但如果英文寫成:In my opinion, I think… 就出現(xiàn)了用詞累贅的問題,因為In my opinion和I think表達的是同一個意思。如果你沒有學(xué)習(xí)英語,實際上你是很難意識到漢語的這種用詞特點的。


又比如,通過學(xué)習(xí)英文寫作,我們的邏輯思維會變得更加嚴(yán)謹,這種思維也會反過來作用于漢語,使得我們的漢語表達更有條理性。觀察一下身邊英文口語和寫作不錯的人,他們的中文表達通常也很不錯。


一切正如歌德所說:Those who know nothing of foreign languages know nothing of their own. (不了解外語的人也無法真正了解自己的語言)

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