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時(shí)間:2021-07-28
來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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7月1日的托??荚?/a>結(jié)束了,大家考的怎么樣呢?今天留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師來給大家整理一份7月1日托福考試真題回憶,下面,讓我們來看閱讀部分的試題吧。
圖片來自網(wǎng)絡(luò),不用作商業(yè)目的。如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們刪除。
Passage One
學(xué)科分類:Agriculture
題目: The Medieval Agriculture Revolution
內(nèi)容回憶:
本文共5段。
第一段講過去的農(nóng)業(yè)、村莊比較分離,種植主要以谷物為主,沒有蔬菜,產(chǎn)量比較低。
第二段:由于馬蹄鐵和牛犁的出現(xiàn),農(nóng)業(yè)開始使用動(dòng)物。因?yàn)轳R蹄鐵可以更好的保護(hù)馬蹄不受傷,而牛轡頭可以把力量從脖子轉(zhuǎn)到肩部,更好的用力。
第三段:牛犁需要用7,8頭牛,但是當(dāng)時(shí)一戶農(nóng)民沒有那么多牛,所以需要彼此合作;此外,牛犁很重,一個(gè)人抬不動(dòng),也是需要配合,這促進(jìn)了農(nóng)民的集中和合作。
第四段:過去土地不夠肥沃,為了讓土地修養(yǎng)聲息,種植一般今年種一半土地,另一半閑置,明年再種另一半,閑置去年種過的那塊。但由于使用了動(dòng)物的糞肥,可以春天、秋天各播種1/3,閑置1/3,比如秋天種谷物、春天種豆類,這樣豆類可以種的氮肥可以使土地肥沃,這樣農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量提高了2/3.
第五段:由于耕種需要彼此配合,因此產(chǎn)生了村委會(huì)這樣的機(jī)構(gòu);而且食物更加豐富和有營(yíng)養(yǎng)。
詞匯題:
1.Isolated=separated
2.Distinct =clear
3.mutual =shared
Passage Two
學(xué)科分類:Business
題目:Rural Manufacturing
內(nèi)容回憶:
第1段:18世紀(jì)歐洲對(duì)衣服的需求增加,一些人把材料給農(nóng)民,讓他們紡織,這個(gè)過程叫putting-out。
第2段:農(nóng)村出現(xiàn)了putting-out的一些基本條件,比如有些富有的農(nóng)民有閑錢購買材料,而另一部分人也有需求購買,或進(jìn)行物物交換。
第3段:農(nóng)民紡織的范圍不斷擴(kuò)大,其中不僅女性參與,男性和孩子也加入其中。
第4段:有些農(nóng)民把紡織作為全職工作,紡織dominate their life,開始依靠紡織生活。很窮吃不上飯的人,可以跟工廠主貸款。
第5段:這種putting-out的方式也有很多弊端,比如對(duì)工廠主,有人會(huì)偷他們的材料,因?yàn)槿藗兌际窃诩依锛徔棧瑹o法監(jiān)控,而且質(zhì)量也無法保證,結(jié)果導(dǎo)致農(nóng)民干了活可能拿不到錢,引起沖突。
第6段 提到一個(gè)工廠主為了解決上面的問題,自己建了工廠,聘請(qǐng)女子來工作,而不是在家里紡織。
詞匯題:
1. supplementary=additional
2. prosperous=successful
3. inevitably=necessarily
1. incentive =motivation
Passage Three
學(xué)科分類:Biology
題目:The Life in Estuary
內(nèi)容回憶:
第1段在入??冢捎诤Q蠛秃恿鞫剂鹘?jīng),地理環(huán)境比較多樣,所以這里的生物種類不是很多,但能在這里生活的往往是general eaters,可以吃可以獲得的多種食物。
第2段由于鹽度的變化,這里的生物需要維持自己體內(nèi)液體的鹽度和周圍環(huán)境一致,有兩種維持方法。一是增加體內(nèi)水分調(diào)節(jié)鹽分的含量,叫Osmoconformers,一是維持體內(nèi)的鹽分不變,叫osmoregulators.
第3段Jellyfish是一種osmoconformers,增加體內(nèi)水分調(diào)節(jié)鹽分的含量
第4段Osmoregulartors調(diào)節(jié)的方法更多,比如可以釋放或是吸收周圍的鹽分,比如crab,還有的生物既是Osmoconformers,又是osmoregulators.
詞匯題:
1. exploit =take the advantage of
2. optimal=favorable
3. excrete=release
2. stationary =fixed
Passage Four
學(xué)科分類:Geology
題目:How to Predict Earthquake
第1段:地震很難準(zhǔn)確預(yù)測(cè),對(duì)此有很多研究
第2段:從long-term進(jìn)行預(yù)測(cè),可以檢測(cè)semis-gas和閱讀歷史記錄,來預(yù)測(cè)地震的等級(jí)。
第3段:從short-term進(jìn)行預(yù)測(cè),可以檢測(cè)semis-gas的頻率、速度、巖石electronic resistance rate進(jìn)行,因?yàn)楫?dāng)?shù)叵禄顒?dòng)時(shí),或臌脹,然后有水進(jìn)入,改變lectronic resistance rate。
第4段:地震一般分為四個(gè)階段 第一階段:壓力;第二三階段:水進(jìn)入;第四階段:地震;第五階段:余震。但是每次地震都不一樣,不一定都有上面的階段。因此地震的理論還需要改進(jìn)。
詞匯題:
1. specific=typical
2. focus on =dependent on
3. imminent=future
4. refinement=improvement
以上就是小編為大家匯總的2017年7月1日托福考試閱讀部分的真題回憶,祝大家考試順利!
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