12月10日托?？荚嚿衔鐖鲩喿x聽力機經

上周末12月10日當天有兩場托福考試，分為上午場和下午場，不知參加本場考試的同學們發(fā)揮的如何呢？今天就為大家?guī)?2月10日托?？荚嚿衔鐖雎犃﹂喿x機經，希望對大家有所幫助。

閱讀

1 美國工業(yè)革命The Age of Industrialization

Industrialization對于生產力的影響。工業(yè)革命后，生產力的提高導致供大于求。亞當斯密的自由經濟學原理認為：產品供大于求時，生產商因為利潤不大會停止生產，等到產品數量少，價格回升，生產商認為有利可圖的時候再開始生產。但是，實際上生產商并不會停止生產，而是相互壓價。不同生產商甚至開始進行廣告、開拓海外市場、降低成本，或者聯(lián)合壟斷。

2 捕獵對物種分布的影響 Effects of Predation on Species Distribution

捕食對于物種分布的三種影響。

a.被捕食者會因為捕食者的捕食而滅絕，但是在大自然中，捕食者會有輪換吃多種獵物，因此這些獵物的數量會交替上升或下降，但不會滅絕。

b.捕食者對于起獵物物種的影響是它們會幫助獵物趕走其他的天敵或者相互競爭的物種，增加了獵物存活的幾率。

c.捕食者會控制兩個競爭的被捕食者之間的關系，避免強的一方過強，弱的一方過弱，這樣任意一方不容易滅絕。

3 甲烷和PETM   Methane and the PETM

甲烷由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時，大量釋放出的某種物質導致了一段時期的生物滅絕，這個滅絕是根據同位素的比例確定的。甲烷的形成比較困難，需要在特定的壓力和溫度下可以。接著講了這種使生物滅絕的物質產生的各種條件，以及它大量釋放出來的原因。

1海底變暖;

2大陸架因為洋流而變熱;

3海底滑坡假設。

聽力

C1: 邀請某位老師參加活動的討論

學生找老師討論一個poem reading的活動，因為原來準備參加的W教授有事不能來了，會有另一個PG教授來做演講，然后介紹了這個人的詩歌風格有關孤獨，能夠引起大家的共鳴。但是請這個人來做演講的費用很高，學生想要賣postcards賺錢，上面會寫一些特別的詩且每一張都不相同。學生想要老師給一塊場地來出售postcards。老師同意這個想法，并且需要學生填寫表格。

L1: 藝術

如何保存油畫，光對于畫作會產生傷害。首先介紹了紫外線因為波長短所以能量大，會破壞顏料里的有機物，就像太陽曬傷皮膚一樣，所以紫外線的燈光不好。紅外線波長太長，會產生熱量，導致氣溫變高，顏料和木頭畫框開裂。但是我們必須要有光來欣賞作品，所以傷害無法避免。

L2: 動物學

鷹類的鳥， “一夫一妻”制，對家庭忠誠，在它們的孩子出生后會養(yǎng)20個月的時間。這種鳥很聰明，會制造兩種工具，一是用細樹枝做工具，可以夠到樹洞里的蟲；二是用鋸齒狀的樹葉做工具。

這種鳥會教它們的孩子做工具，因為步驟比較復雜，所以要教20個月的時間，學做工具的方式是從父母那里學來的，是一種垂直的學習方式

C2: presentation

學生和教授討論一個有關畫家Ammi Phillips 的presentation。教授表示學生的presentation內容太多且每個內容都太簡單。學生說因為只有10分鐘。學生還用 Phillips的一幅畫為例，三個階段完成，內容十分豐富，10分鐘的展示時間說不完這些內容。教授建議學生從畫家每個階段各挑一幅作品，說明其用色優(yōu)美，擅長用對比色，并用一幅畫的配色進行舉例說明。

L3 天文學

文章開篇指出了牛頓的理論的問題，稱太陽系的行星分布不是靜止的，各行星以前是組合在一起的，后來行星用引力把一些小石頭拋向太陽系以外的空間，反作用力將這些行星往太陽系里拉。木星由于體積和質量都最大，所以沒反應。但這個計算機建模理論存在兩個問題，1月球上的隕石坑有46億年的歷史，并不是由其它行星拋出來的石頭造成的

2按照這個理論，火星早就離開了太陽系。

L4 考古學

教授首先介紹一個Parthian Empire，一個2000年前的village。最近考古學家們在這里發(fā)現了一些空陶罐，內部含有iron rod，有腐蝕的痕跡，而且是含酸的液體腐蝕出來的，于是考古學家認為這是一種古代電池。通過實驗仿制了一個電池，發(fā)現能夠發(fā)電但是電量很小。猜測這種電流在古代是用來緩解病人的疼痛的，但由于電流太弱也起不到緩解的作用。學生提出能不能由幾個（several）陶罐并在一起，增強電流，但實驗顯示這會讓病人更疼，沒有緩解的效果。

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