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時間:2016-10-31
來源:互聯(lián)網
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上周末10月29日的托??荚囈呀浡湎箩∧?,參加考試的同學們發(fā)揮的怎么樣?今天留學監(jiān)理網的老師就為大家整理了10月29日托??荚嚳谡Z寫作真題機經回憶 ,希望對大家有所幫助。
口語:
Task 1
Some people suggest students eat and drink during classes. Do you think it is a good idea?
Task 2
Some people learn more in the morning. Some others learn more in the afternoon. Which is better for you?
Task 3
閱讀
標題:Computer Repair Center Closes Later
目前是5pm關門,建議延遲到9pm
原因1:有些學生學習到很晚,或者需要修理電腦。
原因2:It won’t be hard to hire employees.
聽力
態(tài)度:支持
原因1:很多學生需要學到很晚,或者在截止日期前需要學習。Woman舉了她自己的經歷說明,有一次第二天就要交作業(yè),可是電腦壞了,找不到地方修。第二天很遲才交,導致分數(shù)很低。
原因2:對于電腦專業(yè)的學生來說也是好事,他們可以做兼職,提高社會實踐能力。
Task 4
閱讀
標題:Rebound Effect
定義:傳統(tǒng)觀念認為fuel價格降低或者新科技出現(xiàn)幫助減少fuel的使用,但事實上當energy變得更高效,其價格降低,價格降低,導致更多人使用。
聽力
例子:教授提到了car using來說明rebound effect. 廠家成產出fuel-efficient汽車,可以用更少fuel跑更遠的distance. 這雖幫助use fuel less, but not a lot less. 因為當更少的fuel可以travel longer distance, 人們會更多地使用汽車。
Task 5
問題:女孩兒隔壁有人在下午play violin, 制造很大噪音,影響她學習。但好像別人都無所謂。她不知道怎么辦
解決方案1:去圖書館學習
優(yōu)點1:安靜不吵
缺點1:但是去圖書館很遠,她也不想每天帶那么重的書和電腦去圖書館
解決方案2:搬到另外的宿舍
優(yōu)點2:也不吵
缺點2:但另外的宿舍是single room, 她需要付更多錢?,F(xiàn)在是跟別人一間。雖然她可以負擔,但她在別的地方的花銷就得減少,需要carefully control her expenditure。
Task 6
話題:消費者在評判一個產品的質量時有兩種方式
要點1:像產品材質,規(guī)格這樣的intrinsic cue
例子1:比如讓消費者品嘗wine,好喝不好喝,這樣是intrinsic cue
要點2:像產品包裝之類的external factors是第二種方式,extrinsic cue
例子2:比如把酒裝在特別高級的杯子里,有gold riding之類。消費者通過這個會覺得這個酒質量應該特別好。
寫作:
綜合寫作:
閱讀:
beluga現(xiàn)在瀕臨滅絕有三種strategies去幫 助保護它們。
1.制定更嚴格的laws stricter catch and sate regulations.
2.詞養(yǎng)然后release them into the wild。
3.讓fishers不要捕younger beluga因為要提高它 們的 reproduction rates.
聽力:
1.原本很多fisher就非法的捕捉beluga,他們不會 去obey規(guī)定的,然后還舉了數(shù)據非法捕捉的 beluga是合法捕捉的十倍。
2.詞養(yǎng)之后beluga會變得易受傷害,不能survive in the wild。
3.beluga的繁殖率低是因為有很多的dams,它們 不能夠travel a long distance到達它們的 breeding ground。
獨立寫作:A/D It is better to use your own knowledge and experience to solve problems than to ask other people for advice。
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