如果你是這五類人，請(qǐng)考慮清楚再?zèng)Q定要不要出國(guó)留學(xué)!

近幾年，留學(xué)風(fēng)盛行，在各種行業(yè)報(bào)告中，中國(guó)成為全世界最大留學(xué)生生源國(guó)。有錢就出國(guó)!眾多學(xué)生和家長(zhǎng)都免不了有這樣的想法，但其實(shí)并不是所有人都適合留學(xué)，如果你是以下幾種人，小編不建議你出國(guó)留學(xué)~

>>>你的情況適合出國(guó)留學(xué)嗎?

1.非自愿，遵從父母意愿而赴美的學(xué)生

也就是說(shuō)跟風(fēng)出國(guó)!

到國(guó)外讀書，不是一個(gè)享受的過(guò)程，而是一個(gè)艱辛的過(guò)程。

中國(guó)學(xué)生到國(guó)外學(xué)習(xí)會(huì)遇到很多困難，比如：需要適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方式、需要適應(yīng)英語(yǔ)環(huán)境、需要適應(yīng)人家的生活方式及文化、需要獨(dú)立的去面對(duì)和處理問(wèn)題、需要克服想家的情緒、需要面對(duì)許多原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)。。。

如果學(xué)生不是主觀上自己愿意去，就會(huì)在遇到這類困難的時(shí)候，打退堂鼓，失去信心，導(dǎo)致留學(xué)計(jì)劃“流產(chǎn)”。只有學(xué)生自己主觀上想去，并在去前已經(jīng)做好吃苦的準(zhǔn)備，到美國(guó)學(xué)校后，遇到困難，才會(huì)主動(dòng)的去克服，去想辦法解決，從而得到成長(zhǎng)和提高，順利的融入國(guó)外社會(huì)。

2.家庭溺愛(ài)，以自我為中心，自私的學(xué)生

任何一個(gè)人在出生的時(shí)候，社會(huì)的規(guī)矩及習(xí)慣已經(jīng)形成，不可能叫社會(huì)去適應(yīng)自己，只有學(xué)生去適應(yīng)社會(huì)。

在中國(guó)是這樣，在國(guó)外也是如此，也就是說(shuō)學(xué)生去國(guó)外的時(shí)候，人家已經(jīng)有其固有的文化和習(xí)慣，作為一個(gè)留學(xué)生，必須去適應(yīng)，而不可能叫國(guó)外的社會(huì)去為學(xué)生做出改變。

如果一個(gè)學(xué)生在家庭里被溺愛(ài)，以自我為中心，那就沒(méi)有辦法去適應(yīng)國(guó)外的社會(huì)，因?yàn)樯硖幃悋?guó)他鄉(xiāng)，就不可能像在家里一樣被呵護(hù)，從而在人際關(guān)系上(和學(xué)校老師、和學(xué)校同學(xué)、和住家成員等)導(dǎo)致許多矛盾的發(fā)生卻無(wú)力解決。

3.讀書不自覺(jué)或自控能力差的學(xué)生

遠(yuǎn)去國(guó)外學(xué)習(xí)，父母不在身邊，不可能隨時(shí)監(jiān)管，外國(guó)學(xué)校雖然管理已經(jīng)很嚴(yán)格，但也不可能像父母一樣24小時(shí)進(jìn)行監(jiān)管，所以那些讀書不自覺(jué)或自控能力差的學(xué)生就會(huì)鉆空子不讀書或花大量的時(shí)間去玩，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)下降、考試不及格，被學(xué)校勸退。

4.獨(dú)立能力差，依賴性非常強(qiáng)的學(xué)生

由于是在異國(guó)讀書，所以很多問(wèn)題需要學(xué)生自己去面對(duì)和解決。如果學(xué)生有很大的依賴心理，不愿意自己去主動(dòng)面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，任何事情都要找父母去協(xié)助，而父母遠(yuǎn)在祖國(guó)，無(wú)法給予及時(shí)的幫助，這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法在國(guó)外很好的生存下去，最終只能回國(guó)。

5.不能接受批評(píng)，反叛性很強(qiáng)，無(wú)法有效溝通的學(xué)生

十幾歲左右的孩子，正好處于青春反抗期，做事喜歡獨(dú)行其道，這是正常的生理狀況。

如果這個(gè)時(shí)期的學(xué)生，家庭教育很好，父母和學(xué)生的溝通很順利，并懂得如何與人相處和溝通，就能很快適應(yīng)在國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活。

如果有些學(xué)生反叛性特別強(qiáng)，不顧周圍人的看法和社會(huì)規(guī)范，總是去挑戰(zhàn)法律或規(guī)章的底線(國(guó)外對(duì)未成年人的保護(hù)及規(guī)定是很嚴(yán)格的，比如視頻內(nèi)容都分為級(jí)別，哪些是未成年人可以看的，哪些是不允許看的，如果觸犯，結(jié)果就是被開除)，對(duì)父母、學(xué)校老師及住家監(jiān)護(hù)人的教誨和建議不聽不理，或表面上態(tài)度很好，但實(shí)際上仍然我行我素，最終會(huì)導(dǎo)致學(xué)校和社會(huì)無(wú)法接受該生，導(dǎo)致被開除或退學(xué)的結(jié)果。

作為家長(zhǎng)，在決定送學(xué)生出國(guó)留學(xué)前，必須對(duì)自己的孩子有一個(gè)全面的評(píng)估和判斷，在確定孩子具備赴海外讀中學(xué)的條件后，再做決定。

那么，哪些孩子特別適合出國(guó)留學(xué)呢?

第一，留學(xué)目的非常明確的人。

舉個(gè)栗子：我就是想成為一個(gè)國(guó)際化的人才，志向要遠(yuǎn)大、要有抱負(fù)。

有些人如果只是想出國(guó)鍍個(gè)金、抱著國(guó)內(nèi)考不上好學(xué)校只能去國(guó)外讀書的心態(tài)，最終可能也不會(huì)有什么很深的覺(jué)悟和收獲。

第二，具備一定學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言基礎(chǔ)者。

國(guó)外是寬進(jìn)嚴(yán)出的政策，很多人剛?cè)サ臅r(shí)候英語(yǔ)不好，讀了兩三年，最后因?yàn)檎Z(yǔ)言可能留學(xué)不成功。此外，除了語(yǔ)言，專業(yè)領(lǐng)域成績(jī)不理想的話，也可能成為你留學(xué)的障礙。

第三，具有獨(dú)立的生活能力。

包括兩個(gè)方面，要有生活的自理能力和自控能力，自控能力更加重要，在國(guó)外非常尊重個(gè)人隱私和個(gè)人自由，老師不會(huì)說(shuō)你不能做這不能做那。

第四，身體和心理健康，抗壓能力足夠強(qiáng)。

到國(guó)外不管是學(xué)習(xí)和生活的壓力都非常大。如果你在國(guó)內(nèi)非常閉塞、內(nèi)向，到了國(guó)外由于語(yǔ)言的障礙你會(huì)更加閉塞、內(nèi)向、不愿意和別人交流，后果會(huì)更加嚴(yán)重。

總之，出國(guó)留學(xué)前，一定要認(rèn)真地進(jìn)行自我評(píng)估，以免事與愿違!

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