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時間:2021-07-15
來源:留學監(jiān)理網(wǎng)
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如今選擇去美國留學的同學越來越多,同學們除了關(guān)注學校,專業(yè)之外,就是比較關(guān)注獎學金的問題。美國大學的獎學金競爭十分激烈,但是仍有很多中國學生能夠拿到,不僅證明了自己的實力,還可以為家里減輕不少負擔。那么今天小編就來為大家介紹一下申請美國大學獎學金應(yīng)該注意些什么?
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材料要具有說服力
在申請美國大學獎學金過程中,許多中國學生都有一個誤區(qū),即認為只要各項分數(shù)優(yōu)秀,拿獎學金的可能性就高。實際上,在申請過程中,除了這些硬件因素外,許多軟件材料和申請者的綜合素質(zhì)對于申請獎學金的成敗起決定性作用。因為,國外教授看到的申請人的硬件材料(TOEFL、GRE、GMAT成績和大學期間的平均分)是差不多的;這時申請人的個性特色,即軟性材料如推薦信、個人簡歷、讀書計劃和研究取向就占了很大的分量,也就是說,除了必要的考試分數(shù)必須“達標”甚至較高以外,校方更看重你的實踐能力和科研背景,重點是強調(diào)自己的學術(shù)活動,科研能力、協(xié)作素質(zhì)等方面的優(yōu)勢;并與導師建立經(jīng)常的溝通關(guān)系。
申請人所做的材料,首先要解釋清楚自己的學術(shù)能力、工作能力、目前成就,體現(xiàn)出嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,并能讓對方教授看出你對自己研究方向的熱愛,滲透人性化的內(nèi)容,使對方教授能與你在對以后的研究上產(chǎn)生共鳴;其次要掌握國外論文的寫作方式和風格,符合論文寫作的規(guī)范并很到位,這是基本的科研素質(zhì);再次是論文沒有語言問題,邏輯性強,層次分明,能充分顯示申請人的才華并抓住對方的注意力,使其在你做科研的成熟性上不產(chǎn)生懷疑;還有一點是表明未來的職業(yè)目標。
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另外,申請不同的專業(yè)有不同的側(cè)重,比如工科,側(cè)重于實用;商科,則側(cè)重于語言和社交能力。在個人材料中,推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學,能否獲得獎學金等。申請人可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主,比較理想的人選是系主任、專業(yè)課教授和自己的導師。通常,其名氣與推薦信的含金量相當。如果推薦人在國內(nèi)外學術(shù)界享有聲譽,或直接由國外知名教授舉薦,他的推薦信會有很強的效力。在申請過程中,導師的推薦信客觀、實在,優(yōu)點和不足兼顧,往往比對學生一味的贊美更能讓校方信服,更具實際意義。
準確的定位
合理定位之前申請者所應(yīng)考慮的主要問題
你現(xiàn)在的職業(yè)背景是什么?為什么現(xiàn)在選擇留學深造?你的留學近期目標、遠期目標是什么?你希望攻讀什么樣的學位?MBA、M.S.orPh.D?
你準備選擇什么專業(yè)?原專業(yè)、相關(guān)專業(yè)還是轉(zhuǎn)專業(yè)?你的專業(yè)基礎(chǔ)如何?學術(shù)能力和實踐能力如何?你的TOEFL、GRE、GMAT、GPA等成績?nèi)绾?
你的目標學校是什么?你對如何選擇學校有什么想法?為什么?你是否有足夠的時間、精力和經(jīng)濟能力用于申請?你的英語口語能否讓你通過電話面試和簽證面試?
選擇學校
在選擇學校的時候,由于中國學生對美國學校不太了解,借助排名選校不失為一種捷徑,一份專業(yè)排名和一份綜合排名是必不可少的;同時申請人給自己定的目標一定要切合實際,選校應(yīng)拉開檔次。美國大學是隨便申請的,有的學生廣泛“撒網(wǎng)”,這樣相對來說成功率能大一些,但花費多(美國學校需要申請費)、工作量大,針對性也會有所下降。所以,最好還是選相對集中的學校,比如競爭最激烈的排名(兼顧專業(yè)排名和綜合排名)前20位以前的學校選兩所,排名20至50位的選四、五所,排名50至100位的選四、五所,排名100至200位的選二、三所總共在10至15所之間就可以了。如果申請讀MBA,可少于10所。
衡量專業(yè)排名和綜合排名時,在條件允許的情況下,學生最好二者結(jié)合,或更傾向于綜合排名,因為好的學校學生的層次相對也會高一些,在實力上與普通大學有區(qū)別,其“環(huán)境”的影響對學生也是不可忽視的。另外,轉(zhuǎn)專業(yè)也要有理有據(jù),專業(yè)與專業(yè)之間相對接近、與其科研相關(guān),例如從心理學轉(zhuǎn)向教育學;相反,假設(shè)原來是學語言或教育的,申請國外大學獎學金時改學管理或計算機;或者為了選冷門,由數(shù)學轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)方面的專業(yè),都會增加申請的難度,使成功率降低。
推薦信注意事項
一封優(yōu)秀的推薦信或是一份優(yōu)秀的學習計劃在申請獎學金資助上將起到?jīng)Q定性影響。如果推薦人是在國內(nèi)外學術(shù)界享有聲譽的知名教授,他的推薦信會有很強的作用。在申請過程中,導師的推薦信客觀、實在,優(yōu)點和不足兼顧,往往比對學生一味說好更能讓校方信服。
美國大學一般要求申請人提供2-3封教授推薦信以了解申請人在學習成績、學業(yè)成就、工作能力、在校期間表現(xiàn)以及申請人性格特征等方面的情況,信函一律用英文書寫。
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