美國大學(xué)：網(wǎng)申的這些錯誤，你都知道嗎？

如今網(wǎng)絡(luò)使我們的生活，工作和學(xué)習(xí)越來越方便，同學(xué)們申請美國大學(xué)時都可以通過網(wǎng)絡(luò)直接申請。但是網(wǎng)申同樣也存在很多弊端，同學(xué)們在通過網(wǎng)絡(luò)申請美國大學(xué)時怎樣能避開這些致命的錯誤呢?今天小編就為大家總結(jié)了通過網(wǎng)絡(luò)申請美國大學(xué)時容易出現(xiàn)的致命錯誤，希望能夠幫助正在準備申請美國大學(xué)的同學(xué)們，是大家成功的申請到自己心目中理想的美國大學(xué)。

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過度重視GRE分數(shù)

你會發(fā)現(xiàn)很多申請者都困擾于GRE考試，他們會用好幾周，幾個月甚至是一年的時間來備考GRE。你需要的并不是為了考GRE而學(xué)習(xí)GRE，你需要知道的是GRE在申請過程中所起的真正作用。

首先，確實有一些碩士項目不會接受過低的GRE分數(shù)。如果你的目標是去麻省理工學(xué)院，一個近乎完美的GRE分數(shù)是必不可少的。是否有申請者憑借162的單科GRE分數(shù)拿到MIT工程類碩士項目的offer呢?答案是肯定的，這些申請者在其他方面的申請材料是完美無缺的：非常吸引人的申請文書，完美的研究經(jīng)歷，發(fā)表出版的論文，還有一些幸運的成分在里面。如果你想拿到哈佛大學(xué)經(jīng)濟學(xué)的博士項目的offer，你必須要讓你的標化成績達到單科165以上。但這種嚴格限制的錄取標準并不適用于大部分院校的項目。

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對于很多碩士項目，GRE的作用被過度夸大了。申請者花了數(shù)月的時間來準備考試，然后基本上最后大部分同學(xué)都拿到了相似的分數(shù)，然后只留下小部分時間來準備申請中其他更重要的部分。事實上，只要你的分數(shù)在你所申請的項目要求范圍內(nèi)，你最好把精力投入到其他申請準備上，而不是一味地去刷高分。良好的研究經(jīng)歷，完美的個人陳述以及教授的推薦信要比更高的GRE分數(shù)更有用。如果你只重視刷分GRE，而對于其它申請材料的準備、修改和潤色沒有給以充分的重視并分配足夠的時間和精力，那最終的申請結(jié)果很可能讓你非常失望。

沒有單獨為每一個項目準備“學(xué)習(xí)動機陳述” 

申請者需要為每一個碩士項目打造一份獨一無二，量身定制的學(xué)習(xí)動機陳述。每所大學(xué)的官網(wǎng)上都會告知研究生申請者，讓他們明確解釋為什么想要學(xué)習(xí)他們的碩士項目。但是每一年都會有申請者忽視這一條，試圖用一個程式化的模板去解釋。

你的學(xué)習(xí)動機陳述需要詳細解釋你為什么想要學(xué)習(xí)那個項目，比如學(xué)校的教職員工，學(xué)院的研究視野，未來的發(fā)展機會和項目的結(jié)構(gòu)等是如何和你的背景以及目標相匹配的。也許你的未來發(fā)展目標可能是固定的，但是任何兩所大學(xué)的項目都不可能一樣，所以其他部分你需要專屬打造。

如果你疑惑為什么你擁有4.0的GPA和168的GRE分數(shù)卻被拒，而有的同學(xué)只有3.7的GPA和159的GRE分數(shù)拿到了錄取，那原因也許就出在了學(xué)習(xí)動機陳述上面。設(shè)身處地去想，如果你是招生官，你手頭上有100個申請者的材料，有10個申請者的學(xué)習(xí)動機陳述看上去把你們學(xué)校的項目當(dāng)做他們畢生的夢想，而其他90個申請者僅僅視作可供選擇的項目，那你會給誰offer呢?

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在推薦信上表現(xiàn)不積極

也許是因為教授過于嚴厲使人生畏，也許是在以前只有最精英的學(xué)生才會選擇去深造研究生。無論哪種原因，你如果隨便找一位老師給你寫推薦信那將導(dǎo)致你的申請結(jié)果極不樂觀。當(dāng)你同成百上千GRE和GPA分數(shù)差不多的學(xué)子競爭時，一份普通的推薦信和一份優(yōu)秀的推薦信將會決定你是拿到offer還是被拒。

你需要在申請中全身心的投入到你的推薦信的準備之中。一定要確保和教授認真溝通，給他們一個明確的方向，為他們提供任何需要的關(guān)于你的材料?？傊灰p信推薦信毫無用處的謠言!推薦信在申請中所起的作用，要比你想象的大得多。

把學(xué)習(xí)動機陳述當(dāng)成個人陳述來寫

你必須要認真搞清楚學(xué)校需要的每份材料的意思。學(xué)習(xí)動機陳述更是從研究者的角度來了解你，因此學(xué)習(xí)動機陳述應(yīng)該更像一份研究計劃，同時穿插了你為什么想申請該項目的原因。

而個人陳述更加情緒化一點，它的目的是更全面的了解你，而不僅僅把你視作一名研究者。你需要深入研究你的過去，你的背景以及你會為學(xué)校到底帶來什么。

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很多申請者在寫學(xué)習(xí)動機陳述時把它當(dāng)成個人陳述來寫，這就犯了一個很大的錯誤。如果學(xué)校要求你提交的是個人陳述，那么學(xué)校認為你成為研究生的潛力要比你的背景更重要。

你需要記住的就是，申請研究生不同于申請本科，它更像是申請一份工作。你需要讓招生官信服你可以給他們學(xué)校貢獻什么。

如果你申請的項目僅僅要求一份學(xué)習(xí)動機陳述，但是你又渴望提供一些個人信息，你可以把這部分內(nèi)容放在你的簡歷里面。記住：你的學(xué)習(xí)動機陳述一定不要是你簡歷的總結(jié)。例如，不要在你的動機陳述里面講述你的志愿者工作經(jīng)歷，你可以在簡歷里面做一個總結(jié)，介紹一下你從這段經(jīng)歷中收獲了什么。這會讓你的簡歷更有趣，更充實，同時也會讓你的學(xué)習(xí)動機陳述更專注于你的學(xué)習(xí)目的。

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申請目標太高、太低或者沒有目標的申請

決定申請哪個研究生項目一直都是困擾申請者最大的問題之一。你需要結(jié)合你的條件來匹配你能夠申請到的項目，但是很多人不要因為他們不夠完美的背景而放棄申請頂尖大學(xué)的項目。

申請者通常會走入以下極端：很多同學(xué)會申請近一半的頂尖大學(xué)的項目，但他們并沒有一個有競爭力的GPA, GRE或者是豐富的研究經(jīng)歷。有些同學(xué)擁有很感染力的背景，但是他們可能因為某些原因放棄申請頂尖大學(xué)的項目。還有一部分同學(xué)會申請盡可能多的項目，哪所學(xué)校給他們發(fā)offer他們就去哪所學(xué)校。

不校對申請材料

這應(yīng)該是人人都知道而且必須要做的，但是很多人還是沒能夠做到這一點。

很多申請者投入了大量的精力在準備和提交申請的過程上，但是卻少了關(guān)鍵的一步：讓至少三個不同的人幫你檢查你的申請材料中的語法和拼寫。通常情況下并不是申請者不夠認真負責(zé)，只是他們在截止日期前匆忙提交申請使他們沒能夠完成這一步。我們的建議就是必須要提早完成申請材料，留出充分的時間來審核和校正。

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提交一份凌亂的簡歷

簡歷需要周全的組織，很容易閱讀，盡可能的提供充分的研究細節(jié)。

很多申請者在簡歷上面常常陷入了兩種誤區(qū)：要么說的太多無關(guān)緊要的信息，要么說的太少。建議在完成簡歷后最好找一位在讀研究生或者學(xué)校的教授幫忙給你看一下。

沒有把你的申請材料視作是一個整體

你的申請材料的每一個部分都會透露出一個完全不同的你，你的簡歷正是如此。許多申請者都會有一段閃光點的經(jīng)歷，因此他們在申請材料的所有部分都會透露這一點。也許他們想申請藝術(shù)歷史的PhD項目，然后他們用了一個暑假的時間在紐約大學(xué)的博物館實習(xí)。他們認為這段經(jīng)歷非常珍貴，對申請會有幫助，所以把這段經(jīng)歷放入他們的陳述，簡歷以及推薦信當(dāng)中。

不要誤解，申請者想要突出一些閃光的經(jīng)歷當(dāng)然很有必要，但是這樣做會讓你看上去就像是你僅僅成功了這一次。你需要注重一系列因素，比如你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，課堂表現(xiàn)，研究背景等等。不同的例子會展示你不同的優(yōu)勢，會讓招生官更覺得你就是他們想要的學(xué)生。

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