美國高中招生官錄取考生原則

申請美國高中的學(xué)子們要了解美國高中招生官錄取原則，這樣，學(xué)子們申請美國高中成功率將大大提高，下面，小編就為大家解讀美國高中招生官錄取考生原則。

不管是美國的高中還是大學(xué)做過錄取工作的人都知道，錄取學(xué)生其實(shí)是一件極其復(fù)雜的事情，特別是在競爭激烈的學(xué)校中。為什么這么說？因?yàn)殇浫〉臎Q定沒有一個(gè)公式可以套用，也不像中國的中考或者高考那樣，有個(gè)具體的數(shù)字可以依賴，極其簡單。

對一個(gè)學(xué)生的評判，實(shí)際上是一個(gè)非常主觀的行為，嚴(yán)重依賴于招生官的個(gè)人背 景、生活經(jīng)歷、世界觀和價(jià)值觀。因此我們經(jīng)常會說錄取是一門藝術(shù)，而不是科學(xué)。

國際學(xué)生申請美國學(xué)校，自然會有天生的優(yōu)勢和劣勢。

劣勢在于，因?yàn)殇浫∈莻€(gè)主觀的決定，而且審閱學(xué)生申請資料的老師絕大部分是美國人，所以國際學(xué)生的母文化 的獨(dú)到和微妙之處難免不能完全被理解或欣賞，這是一種文化限制。

比如說一個(gè)中國學(xué)生有多年的集郵愛好，并對郵票小有研究，但不管是從個(gè)人經(jīng)歷還是從美國社 會的價(jià)值觀取向來講，招生官都不會跟這位學(xué)生產(chǎn)生共鳴。

不管是哪所私立學(xué)校——初中或高中，寄宿或走讀，錄取率高或錄取率低，錄取的工作程序和決策原理都大同小異。

一個(gè)很簡單的事實(shí)是：做招生工作的老師每幾年都會在圈子里的不同學(xué)校之間流動。

從家長的角度來講，在申請學(xué)校的整個(gè)過程中，最焦慮的時(shí)間段無非是在提交材料之后到收到錄取通知書之前，每天是如坐針氈，在發(fā)布錄取通知書那天，甚至?xí)屑议L整夜不休地等在電腦前。

那么，當(dāng)學(xué)校收到學(xué)生提交的材料之后，又是怎么一個(gè)程序呢？

錄取工作的第一步就是收集學(xué)生材料，由招生辦的行政人員確定完成。如果材料齊了，那么就會放入“等待閱讀”的柜子里；如果有材料缺失的，會被放入“材料不齊”的柜子里。

每一位學(xué)生的材料一般會由三位不同的老師來審閱，而且三位老師獨(dú)立完成審閱并做出評估，為的是保持客觀性。

老師根據(jù)自己的時(shí)間在一個(gè)固定的地方審閱學(xué)生材料，一般就在招生辦公室。沒有招生辦主任允許，任何人都不可以從這里帶離學(xué)生材料。

當(dāng)一位學(xué)生的材料經(jīng)過三位老師的審閱之后，就會被轉(zhuǎn)移到招生辦主任處，等待最后的評估結(jié)果。

評估結(jié)果會分為ABCDE五個(gè)級別，如果是被評為最后兩個(gè)級別，那么這位學(xué)生就出局了，不會到下一輪。

有些學(xué)校用的是不同的等級標(biāo)簽，如著名的 Philips Exeter Academy，他們將所有的申請者分為四個(gè)等級：A1，A2，A3和RR是Reject的縮寫，表示拒絕，A1是得分最高的一類學(xué)生，意味著立刻錄取。R和A1這兩者都沒有什么懸念，錄取決定很輕松，不存在爭議，錄取委員會花更多的時(shí)間在A2和A3兩個(gè)人群。

從收到材料到出評估結(jié)果，這其中的步驟，無論在頂尖學(xué)校還是普通學(xué)校都是類似的，兩種學(xué)校之間最大的不同在于評分之后所發(fā)生的事情。

頂尖學(xué)校的門檻會很高，申請的人也多，所以他們是從上往下取，也就是說從A等級的學(xué)生中開始選人，如果錄取滿了，那就不再考慮B或者C，而普通的學(xué)校會從下 往上走，從C開始往上都會被錄取。

簡單來講，頂尖學(xué)校的錄取是選拔，不管成績有多高，只有比別人更高、更出眾、技壓群雄，你才能獲得錄取，但是對于普通學(xué)校來講，只要你達(dá)到了他們的標(biāo)準(zhǔn)，就會被錄取，至于你超出標(biāo)準(zhǔn)多少，并不是很重要。

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