中國學生申美國留學 最常見的3個誤區(qū)

近年來申請美國中學的學生越來越多，競爭也越來越激烈。美國私立中學到底青睞什么樣的學生？中國學生在申請中常存在哪些誤區(qū)？日前，美國優(yōu)秀私立寄宿中學森林湖中學到上海面試招生，筆者采訪了該中學的校長JohanStrudwick，他給中國申請者提出了中肯的建議。

誤區(qū)一：海投

Johan指出，很多中國學生在申請美國中學時采取的是海投策略，砸中哪個算哪個，有些甚至對所申請的學校缺乏基本的了解。這樣做是有失妥當?shù)?，畢竟學生可能要在這所學校里學習2-3年的時間，如果對學校不夠了解，很有可能到校后發(fā)現(xiàn)并不是自己理想的學校。同時，學校在錄取學生的時候也會比較在意學生對該校的了解情況，為什么要申請這所學校。建議有條件的學生和家長最好能夠親赴美國去學校實地參觀，這樣不僅對學校有深入地了解，同時也能讓學校對學生有一 個深刻的印象。

誤區(qū)二：成績好就是“王道”

這也是很多中國學生存在的誤區(qū)，以為 成績好就能得到OFFER。Johan表示，成績好當然很重要，但美國的私立中學也非常注重學生的綜合素質(zhì)，美國高中更青睞具有以下品質(zhì)的學生：獨立、自信；有自我身份榮譽感；積極勇于參與學校豐富多彩的活動，更歡迎具有創(chuàng)造性的學生。森林湖中學的所有學生都要參加藝術(shù)課程、課后體育項目和社區(qū)服務項目， 這是根據(jù)該校的四大教育理念個性、學識、責任、合格公民而設(shè)置的。

事實上，近年來隨著中國學生申請美國留學人數(shù)的劇增，學生的申請素質(zhì)也不斷提高，很多學生不僅學術(shù)成績優(yōu)異，在社團活動或者特長等方面的表現(xiàn)也很突出。同等條件下，當然后者勝出的可能性更大。

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