加拿大大學課程設置知多少？

加拿大大學的課程設置跟國內(nèi)有何不同？小編分享的這篇文章，相信可以回答你的這個問題。

加拿大大學的課程設置

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1.普通課程

加拿大的大部分大學，一年級是不分具體專業(yè)的。只是有個大致的分科，比如Science、Arts、Engineering、Applied Science等等。一年級只修基礎(chǔ)課，一年級結(jié)束后，根據(jù)學生的成績和意向，二年級以后的課程才會區(qū)分出專業(yè)方向。

加拿大大學的專業(yè)設置很靈活，學生有很大的自主選擇余地。比如“精算”，在滑鐵盧大學是作為一個本科專業(yè)出現(xiàn)的，但是在UBC，那就是“應用數(shù)學”學科下面的一個專業(yè)方向。就以“應用數(shù)學”為例，學生可以在數(shù)學教育、計算機數(shù)學、金融數(shù)學、統(tǒng)計數(shù)學等多個專業(yè)方向中做出選擇。再比如你選擇了金融數(shù)學，你還可以選擇主修數(shù)學、兼修金融，或是數(shù)學、金融雙主修等方式。所有這些差異，往往只是在課程選擇上有所不同。

加拿大大學的本科學位也與中國有所不同。以數(shù)學專業(yè)舉例，比如英屬哥倫比亞大學(UBC)的數(shù)學學院，即可頒發(fā)理學學士學位，也可以頒發(fā)文學學士學位以及應用科學學士學位。大方向都是學數(shù)學的，但拿哪種學士學位，與你的具體的專業(yè)方向和課程選擇有關(guān)。

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2.Co-op課程

所謂Co-op課程，是大學與各大知名企業(yè)合作，學生半工半讀(準確說是三分之一“工”，三分之二“讀”)，為學生創(chuàng)造充分的實習機會，使其在大學期間就為將來就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。Co-op是一種目的性非常強的大學教育模式，“學以致用”這個詞兒，在這種模式下算是發(fā)揮到了極致。

加拿大其他一些大學也開有Co-op課程，但與滑鐵盧大學均不在一個數(shù)量級上;Co-op課程第二多的加國大學，是西門菲少大學(SFU)。而且，與滑大合作的企業(yè)，多是安省商業(yè)的豪門(安省是加拿大經(jīng)濟大省，也是加國金融中心多倫多市所在的省份)，所以該校Co-op學生的就業(yè)前景無線光明。

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滑鐵盧大學名氣最大的Co-op專業(yè)是“精算”和“計算機”。另外，該校的土木工程類專業(yè)也頗受青睞。

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