GMAT數(shù)學(xué)考試中應(yīng)避免的六大低級(jí)錯(cuò)誤

考前信心滿滿，考后卻對(duì)著成績(jī)單不敢相信。這樣的情景幾乎每場(chǎng)GMAT考試中都在反復(fù)上演，而GMAT數(shù)學(xué)則往往是引發(fā)這種情況最主要的罪魁禍?zhǔn)?。GMAT數(shù)學(xué)可以說是整個(gè)GMAT考試中難度最低卻最容易出錯(cuò)的部分了。究竟有哪些常見錯(cuò)誤考生組容易忽視?下面小編就為大家做詳細(xì)介紹。

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問：GMAT數(shù)學(xué)少錯(cuò)才能拿高分？

答：對(duì)于中國(guó)考生來說，GMAT數(shù)學(xué)題目的難度其實(shí)是偏低的，因?yàn)榭荚嚪秶鷮?duì)應(yīng)到中國(guó)考生的學(xué)術(shù)背景，其實(shí)僅相當(dāng)于初中左右的數(shù)學(xué)水平，對(duì)于從題海考驗(yàn)中脫穎而出的考生來說并沒有太大的挑戰(zhàn)。但因?yàn)楦鞣N低級(jí)錯(cuò)誤，考生卻往往拿不到GMAT數(shù)學(xué)高分甚至滿分。實(shí)際上，考生在GMAT數(shù)學(xué)中犯錯(cuò)的數(shù)量，和考試得分密切相關(guān)。一般來說，如果考生犯錯(cuò)數(shù)量在5個(gè)以內(nèi)，就有可能拿到GMAT數(shù)學(xué)滿分51分。而如果錯(cuò)誤太多，那么分?jǐn)?shù)就會(huì)直線下降。對(duì)于中國(guó)考生來說，低于Q49的分?jǐn)?shù)，想必大家都是不太容易接受的，因?yàn)檫@往往意味著至少10個(gè)左右的錯(cuò)誤。37道初中數(shù)學(xué)做錯(cuò)10道，怎么說也是挺丟臉的吧。

問：GMAT數(shù)學(xué)主要錯(cuò)在哪些地方？

答：GMAT數(shù)學(xué)的題目類型大致上可以分為兩種，一種是問題解決(PROBLEM SOLVING)，簡(jiǎn)稱PS題，另外一種是數(shù)據(jù)充分(DATA SUFFICIENCY)，簡(jiǎn)稱DS題。一般來說，考生更容易在PS題中出現(xiàn)大量低級(jí)錯(cuò)誤。因?yàn)镈S題難度較高，解題思路也比較特別，需要花費(fèi)不少精力，所以反而不容易做錯(cuò)。而可以通過計(jì)算直接搞定的PS題，反而成為了錯(cuò)誤的主要發(fā)生源頭。因此，想要從根本上減少和杜絕GMAT數(shù)學(xué)錯(cuò)誤，考生就要在面對(duì)PS題時(shí)端正態(tài)度，切勿因?yàn)轭}目難度低就掉以輕心。

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下面留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師就來為大家分別介紹GMAT數(shù)學(xué)中最常見的6種低級(jí)錯(cuò)誤，大家只要對(duì)這些錯(cuò)誤多加注意，在考試中引起警惕，其實(shí)還是比較容易避免的。

1. 最大最小值問題

最大最小值問題是容易發(fā)生錯(cuò)誤的，因?yàn)轭}目考的是區(qū)間，然后求區(qū)間里的一個(gè)極值，這類題目答案也往往是幾個(gè)非常接近的數(shù)字。如果考生一時(shí)大意，就很容易選出一個(gè)比正確答案稍大或者稍小一點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)值，由此造成問題。

2. 百分比轉(zhuǎn)換問題

百分比問題也是比較常見的錯(cuò)誤。舉例來說，A比B大20%，但反過來B并不是比A小20%，很多考生腦子一時(shí)沒轉(zhuǎn)過來，直接做了一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換，在不經(jīng)意間就犯了錯(cuò)誤。

3. 單位轉(zhuǎn)換問題

這個(gè)可以說是GMAT數(shù)學(xué)里經(jīng)典的出題陷阱。有些題目會(huì)給出幾個(gè)不同單位的數(shù)據(jù)，但并不會(huì)明確提示考生，如果考生在計(jì)算時(shí)沒有留意，直接用數(shù)字去算而忘記了單位轉(zhuǎn)換，那么就絕對(duì)會(huì)出問題。

4. 漏看題目要求

這是考生在審題過程中很容易犯的低級(jí)錯(cuò)誤。舉例來說，一道題目，告訴你N這個(gè)數(shù)，需要通過系列條件計(jì)算才能知道N的值，最后問的卻是2N的數(shù)值。有些考生看題目沒看完最后要求就自以為是算N的數(shù)值，好不容易算完了就直接選了答案，結(jié)果自然是錯(cuò)誤的。

5. 圖片比例問題

GMAT數(shù)學(xué)中有許多幾何題目會(huì)提供圖片給大家參考，但這些圖片的比例有時(shí)候卻是故意給錯(cuò)的。比如一個(gè)三角形，故意給出類似等邊三角的形狀，題目中卻完全沒有提到是等邊三角。如果考生自以為是的根據(jù)圖片腦補(bǔ)了一個(gè)等邊三角的默認(rèn)條件，然后運(yùn)用到計(jì)算當(dāng)中，那么就會(huì)在不經(jīng)意中踩中陷阱。

6. 小數(shù)點(diǎn)問題

GMAT數(shù)學(xué)中，涉及到百分比的題目很多，有些題目看似求數(shù)值，最后要求百分比，或者反其道而行之?？忌绻蛔⒁?，小數(shù)點(diǎn)上出現(xiàn)問題，也是非常容易出錯(cuò)的。

總而言之，GMAT數(shù)學(xué)想要拿到高分，并不是只搞定知識(shí)點(diǎn)就能做到的?？忌挥性诳荚囍卸嗉幼⒁飧鞣N細(xì)節(jié)，仔細(xì)再仔細(xì)地審題、解題和檢查，才能確保GMAT數(shù)學(xué)高分滿分。希望上文提到的這些常見低級(jí)錯(cuò)誤，能夠引起大家的警惕和注意，避免在本不該出錯(cuò)的地方無謂地丟失分?jǐn)?shù)。

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