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項目背景
自公元前一千年中期起,帝國跨越了歷史長河的不同階段,鍛造了全球史。作為一種強悍的政治組織形態(tài),帝國有著獨特的性質(zhì)和發(fā)展軌跡。公元前636年至公元前550年間,一批傲視全球的帝國在中東、東亞和地中海地區(qū)同時崛起。古波斯、中國古代、古羅馬在人類歷史發(fā)展的漫漫長路上留下了濃墨重彩的一筆。性別史、環(huán)境史、思想史、藝術(shù)史、文化史,東方主義、希臘化,圍繞帝國或者由帝國延展開來的史學領(lǐng)域不斷拓展,學術(shù)術(shù)語逐漸豐滿。項目將帶領(lǐng)學生跨越歷史的長河,穿越時間的界限,借由古波斯、中國古代、古羅馬的帝國崛起,回溯這一時期的歷史與文化,力求解釋帝國何以成為統(tǒng)一歐亞大陸的人口和經(jīng)濟中心,時至今日,還對當代世界產(chǎn)生著重大影響。
項目介紹
項目將站在歷史學的角度,解讀古波斯、中國古代、古羅馬的發(fā)展結(jié)構(gòu)差異,剖析帝國領(lǐng)土擴張、人口文化多樣性、經(jīng)濟問題,闡釋歐亞大陸在帝國千年發(fā)展期間扮演的重要角色。學生將通過項目培養(yǎng)獨立思辨與批判能力,提升閱讀寫作技能,全面理解和批判地審視帝國史。項目結(jié)束后,學生將完成項目報告,進行成果展示。
適合人群
高中生/大學生
歷史學、宗教學、政治學、文學、哲學等專業(yè)或希望修讀相關(guān)專業(yè)的學生;希望在古典哲學、歷史等方向進一步發(fā)展的學生
導(dǎo)師介紹
芝加哥大學終身教授
Richard導(dǎo)師現(xiàn)任芝加哥大學歷史終身教授,在芝加哥大學講授古近東史等課程,擁有普林斯頓大學博士學位。Richard導(dǎo)師的研究聚焦古近東史,特別關(guān)注中東地中海地區(qū)古帝國比較研究,憑借A State of Mixture一書榮獲美國哲學學會(APS)雅克·巴贊年度文化歷史獎(Jacques Barzun Prize)、美國宗教學會(American Academy of Religion;迄今規(guī)模最大的國際宗教研究學會)卓越獎。
任職學校
芝加哥大學(The University of Chicago)始建于1890年,是世界范圍內(nèi)頗負盛名的私立研究型大學。芝加哥大學孕育了98位諾貝爾獎獲得者、9位菲爾茲獎得主(世界第7)、4位圖靈獎得主(世界第14),在2020年U.S.News美國大學排名位列第3,歷史專業(yè)排名位列第6,在2019-2020年度《泰晤士高等教育》THE最具聲望大學排名位列第10。
項目大綱
波斯、中國、羅馬帝國崛起與獨特結(jié)構(gòu)What is Empire
帝國多樣性:波斯-第一帝國Imperial Diversity: Persia, the First Empire
帝國集權(quán)與分權(quán):秦制與漢制Imperial Centralization and Decentralization: The Qin Empire and its Han Successor
帝國征服與暴力:羅馬帝國早期Imperial Conquest and Violence: The Early Roman Empire
帝國末日:古波斯、中國古代與古羅馬比較Imperial Collapse: Persia, China, and Rome Compared
項目回顧與成果展示 Program Review and Presentation
論文輔導(dǎo) Project Deliverables Tutoring
時間安排與收獲
7周在線小組科研學習+5周論文輔導(dǎo)學習 共125課時
學術(shù)報告
優(yōu)秀學員獲主導(dǎo)師Reference Letter
EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表(可用于申請)
結(jié)業(yè)證書
成績單