英國服裝設(shè)計(jì)專業(yè)本科和碩士的申請(qǐng)要求

圖書館里的書繽紛的讓人眼花繚亂. 國內(nèi)常常是天價(jià)的國外進(jìn)口書籍還有各類精美的設(shè)計(jì)雜志在這里都成了平常之品. 這就是在西方讀服裝的最主要好處—–可以詳細(xì)的了解服裝史上各個(gè)階段的細(xì)節(jié)和演變過程. 常常讓我不解的是, 經(jīng)常看到很多中國來的學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候選擇跟中國文化相關(guān)的題目. 我認(rèn)為這是一種浪費(fèi). 來到西方讀書, 既然可以如此近距離的了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)史的發(fā)展, 逐漸滲透這里的文化, 是和國內(nèi)相比的一大長處, 為什么不好好的近距離學(xué)習(xí)和滲透呢?? 為什么反而身在西方卻研究東方? (而國內(nèi)的學(xué)生卻身在東方, 絞盡腦汁的力圖接觸西方文化?). 這里的 “舞臺(tái)” 更國際化, 信息量更龐大. 如饑似渴的吸收過去50年代到現(xiàn)代的各種文化和 “厚臉皮” 的不恥下問, 慢慢縮短了我和其他英國同齡人的文化距離.

基本上每個(gè)學(xué)校都會(huì)在第二年或者第三年(英國本科教育一共三年)里, 給學(xué)生一段充足的時(shí)間去做實(shí)習(xí). 情況依學(xué)校而定, 有的學(xué)校提供實(shí)習(xí)公司, 有的則不. 我當(dāng)年是第二年的夏天開始實(shí)習(xí). 之后要寫實(shí)習(xí)報(bào)告, 老師打分.

要詳細(xì)說明的一點(diǎn), 大部分的服裝學(xué)院的課程都是從點(diǎn)滴入手. 但是, 如果要進(jìn)入名牌學(xué)校圣馬丁就不是一個(gè) “初學(xué)者” 或者 “還沒入門者” 可以申請(qǐng)的. 由于圣馬丁聞名世界的名聲, 慕名者成千上萬, 雖然入學(xué)的條件苛刻, 但是每個(gè)班級(jí)里面還是 “人滿為患”. 往往一個(gè)班級(jí)就有至少80多人, 老師數(shù)量當(dāng)然是有限的, 不可能每個(gè)學(xué)生都照顧到. 所以, 你需要預(yù)先有良好的專業(yè)知識(shí). 比如, 服裝打版, 圣馬丁的老師可不會(huì)手把手的教你, 而且還苛刻挑剔的很. 你會(huì)看到學(xué)生們?cè)诖蠼淌依锫耦^苦做衣服, 老師在旁邊時(shí)不時(shí)的走動(dòng), 必要時(shí)給予幫助.

英國除了一年兩次的倫敦時(shí)裝周之外, 還有一個(gè)重要的, 那就是倫敦畢業(yè)時(shí)裝周Graduate Fashion Week. 每年6月的GFW一般有三十多個(gè)服裝學(xué)院的學(xué)生參加. 每個(gè)學(xué)生都會(huì)展示各自不同的系列, 真正體驗(yàn)到做fashion的不易和 “臺(tái)上5分鐘臺(tái)下5個(gè)月” 的即艱苦又閃光的事實(shí). GFW已經(jīng)成為集中商家買家的重要活動(dòng).

但是, 圣馬丁成為唯一一個(gè)脫離GFW另起爐灶的時(shí)裝學(xué)院. 畢業(yè)時(shí)裝周上看不到圣馬丁學(xué)生的作品, 他們由學(xué)校組織, 會(huì)在時(shí)裝周期間另外舉辦一場(chǎng)獨(dú)立的fashion show. 感興趣的人可以造訪fashion show或者show之后的展覽活動(dòng). 不要以為, 每個(gè)畢業(yè)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的作品. 因?yàn)槭ヱR丁老師的苛刻和嚴(yán)厲, 只有設(shè)計(jì)合格有創(chuàng)新精神的學(xué)生才會(huì)被挑選出來做秀. 這也是之所以維持圣馬丁榮譽(yù)名聲的一個(gè)重要原因. 記得有一次, 我去圣馬丁找一個(gè)朋友, 沒想到門口管理很嚴(yán)格, 沒有本校的學(xué)生證件就不能隨便進(jìn)入. 我站在門口看到前面的人被擋到外面, 自己又無法聯(lián)系到里面的朋友. 此時(shí)正好, 外面一個(gè)南韓的留學(xué)生扛著沉重的衣服架子和很多衣服在門口翻證件, 我好心上去幫忙竟然輕松進(jìn)入學(xué)院. 之后她向我道謝, 2分鐘之后突然又跑過來問我有沒有時(shí)間給她當(dāng)10分鐘的試衣模特兒. 當(dāng)時(shí)已接近6月份的畢業(yè)設(shè)計(jì)秀, 可以看到里面忙碌埋頭做衣服的大批學(xué)生. 做衣服的過程中要給老師查看, 她的10套衣服大部分已經(jīng)完成, 所以需要10個(gè)人穿上去小教室里面給督導(dǎo)老師展示. 我套上她的設(shè)計(jì)來到小教室, 看到面前一排臉色嚴(yán)厲但是衣著個(gè)性時(shí)髦的老師, 個(gè)個(gè)派頭十足—–一臉 “挑刺兒” 的表情. 果然不出所料, 老師們言語犀利, 觀點(diǎn)獨(dú)到, 快刀斬亂麻的指出要點(diǎn), 最后從中選出6套. 當(dāng)時(shí)的我還只是一年級(jí)的學(xué)生, 這個(gè)南韓女孩子的設(shè)計(jì)在我這個(gè)一年級(jí)的學(xué)生眼里已經(jīng)是各個(gè)出挑的好作品了. 我很吃驚老師們的苛刻, 但是后來慢慢領(lǐng)會(huì)出確實(shí)是 “嚴(yán)師出高徒” 的道理. 如果一個(gè)老師認(rèn)為這個(gè)也好那個(gè)也好, 豈不是誤導(dǎo)學(xué)生無法提高學(xué)生的鑒賞能力和審美層次嗎? 我想, 這也許就是圣馬丁得以獨(dú)樹一幟的主要原因吧.

2000~2016年，教育部先后審批核準(zhǔn)了500多家合法資質(zhì)的留學(xué)中介...2017年國家取消了留學(xué)中介資質(zhì)審批流程...目前市場(chǎng)上以“咨詢公司”“咨詢機(jī)構(gòu)”“顧問公司”等從事留學(xué)中介服務(wù)的機(jī)構(gòu)超過10000家。留學(xué)中介哪個(gè)好？如何找到靠譜的留學(xué)中介？遇到中介跑路、顧問離職、合同陷阱怎么辦？

可以使用留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的“留學(xué)中介資質(zhì)口碑查詢”工具，留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)不是留學(xué)中介，作為監(jiān)督平臺(tái)，成立近10年來，已真實(shí)服務(wù)學(xué)生十萬以上，積累了數(shù)十萬條關(guān)于各留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的用戶評(píng)價(jià)，口碑是學(xué)生選擇留學(xué)中介的重要參考依據(jù)，趕緊查一查吧！

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