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時間:2019-01-26
來源:留學監(jiān)理網
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近期有一項排名,是關于全球教育質量的,其中英國力壓美國,成為全球最佳教育國家。下面我們將從英國“藝術課”的角度,為你解析為什么英國教育質量是全球NO.1。
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而中國僅排在第25位,不但與英美國家相距甚遠,而且與亞洲其他國家相比,表現也令人赧然——亞洲國家排名最高的是日本(第8名),接下來是新加坡(第20名),連韓國(第21名)也領先于中國。
英國的教育為什么這么牛?
英國的教育體系經過了幾百年的沿革,有著非常嚴格的教學質量標準、一流的教學團隊和硬件設施,不單單是英國的高等教育,英國中小學教育的體系也是世界頂尖的。
National Curriculum國家課程標準,也就是英格蘭地區(qū)學校的教學大綱,是針對5-16歲的學生,規(guī)定了各個中小學在不同階段,應該教授的課程,以及學生應該達到什么水平。
涉及的科目不僅包括英語、數學、科學這類核心課程,也包含了Cityzenship(公民意識)、Art&DT(藝術設計)、歷史、地理等課程。
事實上,英國中小學對孩子藝術教育的重視,可是說是全世界數一數二的。特別是藝術設計課,顛覆了很多國人對這門課的固有印象。接下來我們就帶大家來感受一下英國小學的藝術設計課。
藝術與設計課
在NationalCurriculum上藝術與設計課程的教學大綱規(guī)定了3個階段:
Key stage 1
創(chuàng)造性地使用各種材料來設計產品
運用繪畫和雕塑,來培養(yǎng)同學們的想象力
在色彩、圖案、紋理、線條、形狀和空間的運用上,發(fā)展多元化的設計技巧
介紹一系列藝術家、設計師的作品,描述不同手法和領域之間的異同
Key stage 2
學習使用素描本來記錄觀察,并通過素描本來回顧自己的想法
提高對藝術和設計技巧的掌握,包括使用不同材料來繪畫、雕塑(鉛筆、水彩、黏土等等)
了解歷史上偉大的藝術家、建筑師和設計師
Key stage 3
可以使用更多的方式記錄他們的觀察,以此作為他們創(chuàng)作的基礎
提高他們處理不同材料的能力
學會分析和評價自己及其他人的作品
了解藝術、建筑、工藝的發(fā)展歷史,包括從古代到現代的各個時期、風格和主要運動
看完了教學大綱,我們再走進英國學校的藝術教室來感受下。
英國的小學生每周有半天左右的時間在藝術課堂學習,學習的內容很豐富,基本涉及到了藝術的全部形式:素描、繪畫、陶瓷、雕塑、紡織等等。
有的老師獨具匠心,還會帶著同學們玩起藝術跨界,比如有的小朋友的作品,是一個用竹子搭出來的天使的翅膀,還可以自己站著。
老師會鼓勵大家用各種不同的材料進行創(chuàng)作,有個小鬼頭就用近10種材料拼出了這只奢華威猛的異性恐龍:
為了鍛煉學生的思維能力和表現力,老師會布置“給一半畫另一半”的作業(yè),有的孩子用對稱畫法,有的則是完全根據自己的想象來任意涂鴉。
學生們的日常作業(yè)吸收了大量的生活氣息,比如各種門窗的臨摹和設計,還會將各種動物的圖片收集匯總后,設計一個用蝙蝠的翅膀、獅子的身體、猩猩的臉等構成的動物,還要命名呢。
除了課堂內的教學外,老師也會定期組織同學們去參觀牛津和倫敦的美術館、博物館,最受歡迎的是倫敦的國家肖像藝術館、牛津皮特河博物館和瓦爾索爾的現代藝術畫廊。
當同學們在上實操性非常強的設計技術課時,他們會來到一個非常寬敞的工作室,這里配有智能板、護眼鏡、計算機等必要器材。
英國的教室并沒有固定的座位,孩子們通常會圍坐在桌子周圍。老師會讓大家以小組的形式制作一個簡單的東西,比如設計并動手完成一個木盒子。
當他們學得更深入時,基礎電子學、能源、結構、機制、水力學等知識,可以幫助他們設計出一個個創(chuàng)新的產品。
在這些課堂里,沒有考級、沒有加分,只有一個讓孩子們發(fā)揮天性的游樂園。
英國之所以在各領域培養(yǎng)出大批創(chuàng)造性人才,很大一部分原因也是得益于他們富有創(chuàng)造性的藝術教育。
近幾年中國的家長對孩子的藝術教育越來越重視,這是一個非常好的趨勢。只是有時候家長太急于看到效果,這種“著急”可能會扭曲你的教育方式。
希望孩子成為“更好的人”還是“更好用的人”?這是值得每一個中國家長深思的問題。
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