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時間:2016-06-22
來源:留學監(jiān)理網(wǎng)
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中國一年一度為期2-3天的高考正在如火如荼的進行著,這對每一位參加高考的學子來說都是意義重大的幾天,更是牽動無數(shù)家長、學校乃至社會的神經(jīng)。
每年高考過后,有一部分學生會因為各種各樣的原因選擇出國留學。目前,中國學生選擇比較青睞的留學國家是英國。今天,我們就來說說英國的“高考”和中國高考有什么不同。
教育體制不同
下面是中英教育體制差異的對比圖
錄取模式不同
眾所周知,國內(nèi)的高考是“一錘定音”的模式,決定你在國內(nèi)上什么樣的大學,都是高考成績來決定的。
英國是世界上最早建立比較完善的高等教育的國家。經(jīng)過幾個世紀的改革,打破了“一錘定音”的錄入模式。現(xiàn)在英國的錄取標準是“證書制”+學校推薦+自我推薦
“證書制”注重過程評價
英國高校招生實施的是“證書制”,與中國的“考試制”不同。英國大學不舉辦入學考試,主要依據(jù)學生的中學畢業(yè)資格及相應(yīng)證書認證體系錄取新生。
英國的中小學教育是免費的。中學生在接受5年中學教育后,要參加“普通中等教育證書考試”(GCSE)。GCSE通常要考8-10門課程,由英國教育部門統(tǒng)一命題,在規(guī)定的時間全國統(tǒng)考。通過GCSE考試,拿到證書后,就標志著中學教育結(jié)束了。
之后,如果你還想繼續(xù)深造,可以繼續(xù)進行兩年的免費學習,這段學習就是“大學預科”。被看作英國高考的“普通教育證書高級考試”(A-level考試),就是在“大學預科”的這兩年中進行的。
在“大學預科”,學生們可以根據(jù)個人興趣和將來大學本科要攻讀的專業(yè),自己選讀課程。較好的中學往往會開設(shè)20-30門課程供選,課程的種類特別多,必修課程有英語語言、文學、數(shù)學、生物、化學、經(jīng)濟等,選修課有古英語、音樂、歷史、地理等。比如說,如果將來想攻讀建筑,那么在A-level階段最好選擇 藝術(shù)設(shè)計、建筑學、數(shù)學、物理等。
“大學預科”的第一年,你需要從必修課中選擇兩門課、選修課中選擇兩門課,完成考試,得到分數(shù)后就可以申請大學。因為只讀了一年,所以獲得的是“預錄取通知書”。
如何把“預錄取通知書”變成“錄取通知書”?這就要靠第二年的學習了。到了“大學預科”第二年,你需要從第一年選擇的四門科目中,再選擇你比較擅長的三門,進行考試,如果成績合格,“預錄取通知書”就會自動轉(zhuǎn)化成“正式錄取通知書”。
英國高校在招生過程中擁有充分的自主權(quán),政府更多地發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用。招生過程中,英國獨立的考試機構(gòu)和招生機構(gòu)與高校形成“招考分離”的招生模式,同時為考生提供專業(yè)化的招生服務(wù)。
A-level考試由幾個考試委員會負責,英國高校不參與其中。學生參加A-level考試獲得考試委員會寄出的成績后,高校再根據(jù)申報者的成績權(quán)衡錄取。
倫敦大學學院(UCL)副校長郭正曉認為,無論是申報學校還是組織考試,英國都由獨立的專業(yè)申請機構(gòu)和專業(yè)考試機構(gòu)進行,高校只負責自主選擇適合本校的學生。這種“招考分離”的方式,在相當程度上保證了公平性。
就錄取而言,在得到由獨立的專門考試委員會寄出的成績后,考生向?qū)I(yè)的申請機構(gòu)申報,高校根據(jù)申報者的成績通盤權(quán)衡后再予以錄取。事實上,中間還有嚴格的監(jiān)督、審核環(huán)節(jié),錄取工作也做到一視同仁,并接受輿論和社會的監(jiān)督。
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