【2017中國大陸地區(qū)雅思考生白皮書】全球首發(fā)！

英國文化教育協(xié)會(British Council)作為雅思考試(IELTS)的主辦方和普思考試(Aptis)的研發(fā)者，英國文化教育協(xié)會在英語測評領(lǐng)域已有80余年的經(jīng)驗(yàn)積累，擁有豐富的學(xué)術(shù)資源和完善的考試服務(wù)體系，為全球客戶提供各類英語測評產(chǎn)品和服務(wù)。現(xiàn)發(fā)行《2017中國大陸地區(qū)雅思考生學(xué)術(shù)表現(xiàn)及英語學(xué)習(xí)行為白皮書》，從雅思考生分布區(qū)域等方面總結(jié)了2016——2017年雅思考生的總體情況，并為繼續(xù)備戰(zhàn)雅思的小伙伴提出了相應(yīng)的建議。

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中國大陸雅思考生仍舊以本科學(xué)生為主，但18歲以下考生已躍居第二大考生群體，占比達(dá)18%。值得一提的是，盡管85.4%的考生參加雅思考試還是為了出國留學(xué)，但隨著雅思逐漸受到國內(nèi)院校和雇主的認(rèn)可，以檢測英文水平、國內(nèi)入學(xué)、求職等國內(nèi)用途為目的考生人數(shù)逐漸增加，且已接近申請移民及出國工作的群體占比。

從地域分布來看，雅思有為青年們已遍布祖國大江南北，其中北京、上海、廣東、江蘇是中國大陸地區(qū)雅思考生生源大省/市。

各項(xiàng)英語技能均有提升，但口語成績不升反降 

數(shù)據(jù)顯示， 2012年-2016年的5年間中國大陸地區(qū)雅思考生在各項(xiàng)英語技能上均有小幅提升。其中，學(xué)術(shù)類考生聽力成績提升較明顯(提升了一個(gè)分?jǐn)?shù)梯隊(duì)*)，而口語成績提升最小;培訓(xùn)類考生的寫作成績提升了一個(gè)分?jǐn)?shù)梯隊(duì)，但口語成績不升反降。

*分?jǐn)?shù)梯隊(duì)概念：雅思學(xué)術(shù)分析將0.5的分差認(rèn)可為一個(gè)分?jǐn)?shù)梯隊(duì)差距，因雅思考試平均分四舍五入原則，4.75-5.24為5分梯隊(duì)，5.25-5.74為5.5分梯隊(duì)，5.75-6.24為6分梯隊(duì)，以此類推。在分析中國大陸考生在各省份/城市平均表現(xiàn)與全球平均表現(xiàn)時(shí)，我們以分?jǐn)?shù)梯隊(duì)作為能力等級的差別分析，而城市間的排列順序按實(shí)際平均分排序。

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以學(xué)術(shù)類雅思考試為例，考生總體表現(xiàn)與全球平均水平仍存在差距，其中口語技能是造成這個(gè)差距最主要的原因，其次的差距體現(xiàn)在聽力和寫作技能中，而中國大陸雅思考生在學(xué)術(shù)類閱讀技能上已接近全球平均水平。整體來看，中國大陸雅思考生的語言輸出能力(寫作、口語)低于語言輸入能力(聽力、閱讀)。

此外數(shù)據(jù)還顯示，無論是全球考生還是中國大陸雅思考生，女性考生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)都要優(yōu)于男性。

上海雅思考生語言技能居全國首位

從學(xué)術(shù)類雅思考生的區(qū)域分布來看，中國大陸雅思考生各省份/直轄市分為2個(gè)分?jǐn)?shù)梯隊(duì)。上海、江蘇的雅思考生學(xué)術(shù)表現(xiàn)最為突出，占據(jù)第一梯隊(duì)(6.0分梯隊(duì))。其中，上海市雅思考生在聽、說、讀、寫四個(gè)語言技能上均居全國首位。

在第二梯隊(duì)(5.5分梯隊(duì))中， 除北京外， 湖北，四川， 浙江，重慶，天津 和遼寧6個(gè)省份/直轄市的考生雅思總成績也高于中國考生平均總成績。恩，這個(gè)故事告訴我們有時(shí)候你以為的，真的只是你以為的, 不要盲目崇拜北上廣，你的家鄉(xiāng)就很好。

而從全國各高等院校雅思考生的總體學(xué)術(shù)表現(xiàn)來看，各省份/直轄市的高等院校雅思考生學(xué)術(shù)表現(xiàn)比較集中。上海、浙江、江蘇、四川、湖北、重慶、北京7個(gè)省份/直轄市占據(jù)第一分?jǐn)?shù)梯隊(duì)(6.0分梯隊(duì))。

復(fù)旦大學(xué)等三所中國名校雅思成績最為突出

那么，中國高校到底哪家強(qiáng)?于是，我們故意的檢查認(rèn)真分析了21所入圍qs世界大學(xué)排名前500名的中國大陸頂尖院校學(xué)術(shù)類雅思考生的情況：

發(fā)現(xiàn)其中17所院校的平均總成績與全球平均水平持平在同一分?jǐn)?shù)梯隊(duì)(6.0分梯隊(duì))，其中最為突出的是復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)和南開大學(xué)。這三所院校的雅思考生平均總成績(6.5分梯隊(duì))均高于全球平均水平(6.0分梯隊(duì))一個(gè)分?jǐn)?shù)梯隊(duì)，其中復(fù)旦大學(xué)雅思考生以6.45分的總平均成績奪得qs世界大學(xué)排名前500名的中國大陸高等院校之首。

從入圍qs世界大學(xué)排名前500名的中國大陸高等院校學(xué)術(shù)類雅思考生聽、說、讀、寫各單項(xiàng)來看，中國頂尖高等院校的雅思考生展現(xiàn)了過硬的閱讀與聽力能力;以復(fù)旦大學(xué)為例，其雅思考生的閱讀和聽力平均分均超越全球平均水平2個(gè)分?jǐn)?shù)梯隊(duì)， 閱讀優(yōu)勢達(dá)1分之多。

然而，入圍qs世界大學(xué)排名前500名的中國高等院校的平均寫作成績則在全球平均線上下徘徊，但仍屬于同一梯隊(duì)。遺憾的是，尚未有任何入圍qs世界大學(xué)排名前500名的中國高等院校的平均口語成績超越全球平均水平， 革命尚未成功，同志仍需努力。

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值得注意的是，以學(xué)校為單位比較來看，大陸中學(xué)學(xué)術(shù)類雅思考生表現(xiàn)前20名學(xué)校的考生總成績卻表現(xiàn)不俗。其中，深圳教育國際交流學(xué)院和杭州外國語學(xué)?？忌钠骄偝煽兩踔脸^qs世界大學(xué)排名前500的中國高等院校雅思總成績表現(xiàn)最為突出的復(fù)旦大學(xué)。

中學(xué)生雅思成績分布

各中學(xué)學(xué)生的英語水平近況：從全國中學(xué)學(xué)術(shù)類雅思考生的表現(xiàn)來看，各地區(qū)中學(xué)雅思考生平均成績略低于高等院?？忌Ｖ袊箨懜叩仍盒？忌骄诌_(dá)5.72，而中學(xué)考生平均分僅為5.41，且沒有任何省份/直轄市的中學(xué)考生平均成績進(jìn)入高等院校平均分的第一分?jǐn)?shù)梯隊(duì)(6.0分梯隊(duì))。

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中學(xué)雅思考生成績影響因素

自我驅(qū)動是雅思考生達(dá)到現(xiàn)有英語水平的主要驅(qū)動力。

高分考生表示達(dá)到現(xiàn)有高分的驅(qū)動力還來自校內(nèi)中學(xué)英語老師及其父母，而低分考生則表示驅(qū)動力來自其父母以及培訓(xùn)學(xué)校老師，其中父母的驅(qū)動力甚至超過培訓(xùn)學(xué)校老師。

雅思考試提分建議

多聽廣播多看劇

日常接觸并使用英語和在校課堂學(xué)習(xí)是高分雅思考生認(rèn)為更有效地學(xué)習(xí)方式。

興趣是最好的老師，因興趣而產(chǎn)生的浸入式英語學(xué)習(xí)模式(平時(shí)喜愛讀英文書、看英文電視、接觸廣播和英文歌曲)才是制勝的法寶。高分考生認(rèn)為在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)到的聽力、閱讀、語法和詞匯知識比培訓(xùn)學(xué)校的訓(xùn)練更為重要，在口語及寫作等輸出項(xiàng)目上認(rèn)為培訓(xùn)學(xué)校更為實(shí)用;雅思低分考生對于培訓(xùn)學(xué)校的依賴則大于日常課堂的教學(xué)。

課堂聽講很重要

日常的課堂教學(xué)質(zhì)量依然是考生整體能力提升的關(guān)鍵點(diǎn)。而英語教師的正確引導(dǎo)是高分雅思考生認(rèn)為有效的課堂教學(xué)方式。所有受訪的中學(xué)在課堂中給予的書面練習(xí)方式都遠(yuǎn)超于讓學(xué)生有機(jī)會互相進(jìn)行口語對話訓(xùn)練。值得關(guān)注的是，盡管教師在課堂中的大部分時(shí)間承擔(dān)知識輸出的工作，但雅思平均分排名前20名的學(xué)校老師會對學(xué)生進(jìn)行一系列的正確引導(dǎo)，比如在課堂教學(xué)時(shí)使用英文多于中文、以提升學(xué)生英文流利度和培養(yǎng)自信為主，同時(shí)會對學(xué)生及時(shí)糾錯;而排名相對落后的學(xué)校則主要以傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)方式為主，與排名前20的學(xué)校形成反差。

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以上就是留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的小編為考鴨們整理的官方發(fā)布的雅思白皮書，相信大家對雅思考試在亞洲的分布情況以及雅思備考建議都有了一定的了解。更多雅思官方動態(tài)敬請關(guān)注留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)。

留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)是國內(nèi)最早的留學(xué)第三方平臺和唯一的留學(xué)監(jiān)理服務(wù)平臺，接受學(xué)生委托，憑借國家認(rèn)定的留學(xué)行業(yè)唯一高新技術(shù)企業(yè)的技術(shù)實(shí)力和系統(tǒng)管理，依據(jù)大數(shù)據(jù)分析、行業(yè)資源和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，從海外游學(xué)、留學(xué)背景提升、語言培訓(xùn)、選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)到回國就業(yè)落戶申請進(jìn)行全程指導(dǎo)和督辦以及在線咨詢服務(wù)。

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