中國國際學校or新加坡國際學校,你選哪一個?

為了提高孩子英語水平，與國際接軌，贏在起跑線，越來越多的家庭選擇把孩子送到國際學校，尤其是明星、名人家庭。那么，中國國際學校和新加坡國際學校兩者之間，你會選擇哪一個呢？先別著急下決定，一起來看看小編對兩類學校的盤點~

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中國篇

現(xiàn)狀似乎“不太樂觀”?

國際學校的優(yōu)勢，不言而喻。但就事論事，國內(nèi)國際學校的現(xiàn)狀似乎“不太樂觀”!

為什么這么說，這主要是因為中國教育的新政改革。

2017年教育部推出新規(guī)定：1-9年級必須完成國家設定的課程和課時，而且規(guī)定的課程必須用中文授課。

不少中國父母送孩子去國際學校，最重要的是考慮到學校提供從幼兒園到高中的全套國際化教育，高中結束后出國讀大學。

>>>了解新加坡國際學校詳情

很明顯，新政策下這種模式不可能繼續(xù)下去了。

如果國內(nèi)的國際學校執(zhí)意按照國外模式走，那學生就只能用課外時間學習國際化課程，這對孩子來說負擔太重了!

因此國際學校的小學、初中肯定會放棄原來的國外教學模式。如果幼兒園和高中采用國際模式、小學進行中國義務教育，那銜接上就是個大問題!

這是宏觀上的考量。具體到國際學校本身，國內(nèi)也存在這幾個方面的問題。

師資：流動性大

基本每2年就會換一撥教師。這就造成教師對中國學生缺乏了解，對中國也缺乏了解。很多外教僅僅在中國待幾個月感受一下中國的文化就走了，這其實對學生影響不小。

門檻：難進

特別是一線城市的國際學校，已經(jīng)不像前幾年那樣只要報名就能上。想讀國際學校，不光要求學生參加選拔考試，一些學校門檻更是五花八門，對學生身份、家庭等情況還會做出要求。

個別國際學校有名額，卻沒有正規(guī)的國際課程體系。部分國際學校不得不東拼西湊，半中半洋進行教學，不僅無法達到國際化教育的水準，還會阻礙一部分優(yōu)秀學生的自我學習。

環(huán)境：全英文難實現(xiàn)

中國學生太多，除授課外，語言環(huán)境幾乎中文。學生會有依賴心理，反正中國教師會說中文，所以學生很多時候要求老師用中文授課。

如果老師承受不住同學的軟磨硬泡，往往就會用中文，但是長久看來，是對學生很不利的。

“與國內(nèi)國際學校相比，新加坡國際學校的優(yōu)勢格外明顯!

新加坡篇

黃金跳板

新加坡因其獨特的地理位置是中西方文化的交匯地，其高質(zhì)量的教學水平深深吸引著國內(nèi)學生大批量涌進，低齡留學也在這幾年紛紛流行起來，導致新加坡政府小學學位緊張。

往往國際學生都在激烈競爭新加坡小學學位時，卻忽略了新加坡除了擁有一流的教育體系，還有一批數(shù)量相當、高質(zhì)量的國際學校和世界知名國際學校，這些依然可以成為國際學生留學新加坡的選擇!

其實不乏許多有先見之明的家長，選擇讓孩子就讀新加坡國際學校，不少駐新外交使節(jié)或國內(nèi)明星家長們都為子女選擇了新加坡國際學校，如大家熟悉的張柏芝，李連杰，吳鎮(zhèn)宇等等。

新加坡國際學校分類

新加坡有幾十所國際學校，可以分成兩類：

1、國際學生選擇：第三國建校的國際學校

這一類國際學校，許多都有幾十年的辦學歷史，教學、師資隊伍管理水平高，學校外籍學生為主，比如：

斯坦福美國國際學校

Stamford American International School

新加坡澳大利亞國際學校

Australian International School Singapore

東南亞聯(lián)合世界書院

United World College of South East Asia

2、本土學生選擇：本地國際學校

另外一種國際學校是新加坡本地的國際學校。這類學校有一個特點，就是新加坡籍學生比例很高，本土特色非常突出，國外學生門檻較高。比如：

新加坡英華國際學校

ACS International School

華中國際學校

Hwa Chong International School

新加坡管理學院國際學校

SIM International Academy

“所以對于國際學生來說更適宜選擇第三國建校的國際學校，這類學校教學及師資管理水平都非常高，學校以外籍學生為主。

那國際學校有哪些優(yōu)勢呢?下面來給大家分析分析——

采用IB課程——進入世界一流大學的“黃金跳板”

新加坡有留學“黃金跳板”著稱

根據(jù)統(tǒng)計，大部分留學生在新加坡完成一年至兩年的學業(yè)后，便會再英文及專業(yè)上取得很大突破，在進入大學前，已能完成大部分語文、專業(yè)能力的準備。

而新加坡國際學校普遍采用IB課程，極大程度的汲取了世界許多國家的教改精華。他們推行師生的創(chuàng)造性理念，培養(yǎng)IB學生具有多元文化和多學科知識，特別強調(diào)培養(yǎng)理想的具有國際意識及負責感的公民。

Tips：對于英語基礎較為薄弱的學生來說，與其在國內(nèi)苦讀，倒不如先去雙語教學的國家留學，邊補習英語，邊熟悉異國環(huán)境，打好留學基礎。

“國際化”視野——與世界接軌同步

國際學校有許多學生來自不同的國家，教育背景完全不同，這個多種族、多文化的求學環(huán)境中，學生能自然能會怎樣尊重別人，如何能友好的和別人一同生活，學會國際禮儀。

在自然而然的環(huán)境下，適應國際化的英文環(huán)境，勇于嘗試健康的新鮮事物，不以自我為中心，自然發(fā)現(xiàn)世界的廣大，成為世界各國都要搶奪人才。

文憑受認可——通過率高!

不少對國際學校有所猶豫的家長都是擔心其教學以及文憑的認可度問題，事實上，家長可以放心，新加坡教育體制同世界接軌，獲得的文憑及學位國際認可。

同時新加坡是個良好的、適合求學生活的地方，中國學生在生活習慣、思維方式等方面較相同，配合相近的地理位置與文化，濃厚的亞洲氣息(華人人口占75%左右)，中國學生可以輕松的適應留學生活。

Tips：這種教學環(huán)境，能幫助中國學生盡快適應由中式教育向西式教育的過渡期，更快的融入新加坡社會縮短了磨合期。

選擇新加坡的N理由

低犯罪率

新加坡是一座非常安全的城市，您大可放心讓孩子們自己在城市中到處游走。

嚴格的政府政策

新加坡教育部在密切監(jiān)督著各教育機構的執(zhí)行標準，家長們可不用對教育質(zhì)量擔心。

地理位置優(yōu)越

同西方國家相比，往返新加坡與中國之間的距離要相對短一些。因此，學生們不必在旅途上花費大量時間，把更多的時間節(jié)省下來。

高效便捷的交通系統(tǒng)

公共交通非常便利且價格低廉，各種巴士與地鐵線路覆蓋全島。從島的一端到另一端是非常方便、快捷的。

完善的基礎設施

在針對全球醫(yī)療系統(tǒng)受評的51個國家中，新加坡排名第一，具有最高效的醫(yī)療系統(tǒng)。如果屆時您的孩子有醫(yī)療方面的需求，他們會得到妥善照顧。

下面為大家介紹幾所新加坡的國際學校：

>>>了解新加坡更多國際學校

澳洲國際學校

澳洲國際學校為各個國家的年輕人提供具有挑戰(zhàn)性的教育計劃。盡管該校的大部分學生來自澳大利亞和新西蘭，但是還有來自其它四十多個國家的學生，這充分反映了當前世界文化的多元性。

斯坦福美國國際學校

新加坡斯坦福美國國際學校在實龍崗路上段，目前已有超過1000名學生，學生增長率連續(xù)三年超過300%。占地約5萬3000平方米的國際學校，耗資三億元建設，是亞太區(qū)域投資額最高的教育工程，可容納3000名學生，為兩歲至18歲的學生提供教育。

新加坡加拿大國際學

新加坡加拿大國際學校建校至今27年。1989年建立初期，它是一所大學預備的走讀學校，原稱是加拿大海外學院，后來更名為加拿大國際學校(新加坡)。

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留學規(guī)劃和留學申請是一項復雜的長期工程，不能片面聽取網(wǎng)友的交流，更不能輕信留學中介的說辭。留學監(jiān)理網(wǎng)由有20多年國際教育行業(yè)管理和服務經(jīng)驗的前教育部官員胡本未老師創(chuàng)立，得到新華社和央視網(wǎng)的高度評價。留學監(jiān)理網(wǎng)免費為學生提供留學咨詢規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學機構、審核留學方案和中介服務協(xié)議，受學生委托提供監(jiān)理服務、督辦留學中介的服務過程并“先行賠付”。

任何關于新加坡留學問題，比如去新加坡哪個學校留學好?留學讀什么好就業(yè)?哪個留學中介好?以及新加坡留學申請等等問題，大家都可以在線咨詢或持續(xù)訪問該欄目的其它相關文章。

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