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托福聽力攻略:聽力分?jǐn)?shù)低的可以試試看!

  • 時(shí)間:2021-06-23

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在說聽力復(fù)習(xí)方法前,首先我們要弄清楚聽力丟分的一些原因:

1. 聽力基礎(chǔ)不好,聽不懂單詞或是對(duì)單詞反應(yīng)速度不夠快而導(dǎo)致聽不懂文章。

2. 每個(gè)單詞可以聽懂,但是句子聽不懂,抓不住句子的chunks of language(意群)。

3. 每個(gè)句子可以聽懂但是就是不知道文章講的是什么,抓不住文章的框架。

4. 文章基本可以聽懂,但做題有時(shí)錯(cuò)。

5. 當(dāng)時(shí)聽懂了,但做題時(shí)就瞬間失憶,記不清剛才聽到的信息。


針對(duì)以上這5種情況,我們?cè)趶?fù)習(xí)聽力時(shí)可以用背單詞,做精聽和范聽的方式結(jié)合起來克服這些問題:

1. 背單詞的要求:聽音頻,背單詞,我們?cè)诒硢卧~時(shí)不能只記住這個(gè)單詞的拼寫,也要記住這個(gè)單詞的意思。舉個(gè)例子,如果我說:apple, banana, orange你一定很快能反應(yīng)出意思,但如果我說:arbitrage, dilution, isotope, potassium呢?你是否能像剛才那樣很快的在腦海中反映出單詞的意思嗎?聽音頻背單詞一定要達(dá)到像熟悉香蕉蘋果橘子一樣熟悉你所背的單詞。

2. 真正要提高聽力基礎(chǔ),需要練習(xí)精聽。精聽的材料可以用TPO或老托福,水平在15分以上的學(xué)生可以直接用TPO練精聽,如果15分以下的學(xué)生可以從老托福開始練起。精聽的方法:首先通聽一遍做題,做完題目后把剛才的錄音拿出來再放,如果這句話說過去了,我馬上明白說的是什么,錄音不要停繼續(xù)往后聽,但如果沒明白說的是什么,就把錄音倒回去再聽一遍,如果聽了2-3遍后還是不知道什么意思,就打開文本看一下,弄懂這句話的意思,弄懂以后把不看文本把剛才沒聽懂的這句話要再聽2-3遍,感受一下語音語調(diào),說話方式。

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在精聽的時(shí)候可以順便練習(xí)一下記筆記,精聽的時(shí)候可以順便寫下一些關(guān)鍵詞。(關(guān)鍵詞:就是可以表達(dá)這句話或這幾句話意思的核心詞,想一想如果要記這句話或這幾句話意思,我會(huì)寫哪些詞以及怎么寫)練習(xí)聽一句話的關(guān)鍵詞,理解整句的意思,然后快速寫下關(guān)鍵詞。

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精聽是一句話一句話過的,精聽鍛煉的是對(duì)句子的一個(gè)快速反應(yīng)能力,記關(guān)鍵詞鍛煉的是記筆記能力。但精聽不能解決對(duì)文章結(jié)構(gòu)和抓考點(diǎn)的練習(xí),所以精聽完每句話后,要把文章從頭到尾連起來聽一遍


聽的時(shí)候錄音不要停,同時(shí)做到以下3點(diǎn):

1. 注意關(guān)注信號(hào)詞(也就是考點(diǎn)),不斷加強(qiáng)對(duì)信號(hào)詞的敏感度,提高聽力中抓重要信息的能力(就是上課講解的conversation & lecture 考點(diǎn))

2. 聽出文章的意群(在什么地方出現(xiàn)話題轉(zhuǎn)換了,用什么樣的方式轉(zhuǎn)換的);

3. 練習(xí)記筆記,怎么去記這一段中的核心詞,其實(shí)之前做精聽時(shí)已經(jīng)寫過一遍了,這遍再寫主要是訓(xùn)練筆記,訓(xùn)練手和腦的協(xié)調(diào)度,做到邊聽還能邊寫,聽和寫不會(huì)互相影響。打個(gè)比喻,也就是訓(xùn)練可以左手畫方右手畫圓的能力。

3. 泛聽的目的只是保證每天有一定量的英語輸入,熟悉單詞的讀音。所以泛聽要用一些閑散時(shí)間去做,比如吃飯時(shí)或在路上時(shí)可以用手機(jī)放一些英語聽聽,也可以睡前15分鐘放英語聽聽,邊聽就邊睡覺。注意不要用TPO來做泛聽,TPO是很珍貴的材料,是用來精聽的!

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