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時(shí)間:2021-07-30
來源:網(wǎng)絡(luò)
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6月10日的托??荚?/a>已經(jīng)結(jié)束,不知道各位考得怎么樣呢?為了幫助大家更好地復(fù)習(xí)和掌握考試情況,接下來就為大家?guī)?月10日托福聽力真題回憶,希望對(duì)大家有幫助。
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Conversation 1
話題分類:學(xué)生和學(xué)生工作中心的工作人員
內(nèi)容回憶:
學(xué)生去找工作人員要開一份在校成績(jī)單,因?yàn)樗ッ佤攨⒓右粋€(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)工作人員先跟她討論她之前的ID card 用不了的問題,之后告訴學(xué)生他這里不能提供成績(jī)單,要去另外一個(gè)學(xué)生中心另一個(gè)叫F Hall的地方打印,還建議今天就去,因?yàn)橐荛L(zhǎng)時(shí)間才能弄好,最后討論了一下去秘魯做什么活動(dòng)。
Conversation 2
話題分類: 學(xué)生和教授的論文討論
內(nèi)容回憶:
教授覺得學(xué)生這篇論文的話題太狹窄,一句話可以搞定,但是學(xué)生很感興趣,他想要研究A這種方法怎么形成的,在當(dāng)時(shí)起到了什么作用,舉例:火焰在封閉空間不能燃燒,得到了什么啟發(fā)。學(xué)生說感興趣于A方法是因?yàn)樗呀?jīng)形成科學(xué)研究的基礎(chǔ):采集數(shù)據(jù),系統(tǒng)分析之類的;教授最后建議,要找一些同時(shí)期18世紀(jì)歐洲的事例來補(bǔ)充內(nèi)容。
Lecture 1
學(xué)科分類:Art history
標(biāo)題:弗洛倫薩(百花)大教堂的拱頂是如何被建造的?
內(nèi)容回憶:
講述FB和LG兩個(gè)藝術(shù)家的兩場(chǎng)比賽:第一場(chǎng)是雕塑比賽,F(xiàn)B輸了,因?yàn)楣滩阶苑?,LG贏了,因?yàn)椴┎杀婇L(zhǎng);輸后,LG作出大膽決定,去意大利研究古羅馬建筑,然后冥冥中為自己贏得第二場(chǎng)比賽做了充分準(zhǔn)備,他天天與古羅馬的斷壁殘?jiān)珵槲?,研究深入,提出?dú)特的方法,發(fā)明了很多獨(dú)特的東西來建造這個(gè)佛羅倫薩的大教堂的拱頂。LG一手革命了整個(gè)建筑領(lǐng)域。
Lecture 2
學(xué)科分類:Astronomy
標(biāo)題:星體的旋轉(zhuǎn)和他們的特點(diǎn)
內(nèi)容回憶:
先指出研究星體首先要看它們的亮度和吸引力。教授引導(dǎo)說,地心引力和旋轉(zhuǎn)會(huì)對(duì)星體的形狀和溫度有影響,大部分時(shí)間在討論Z個(gè)人對(duì)快速旋轉(zhuǎn)星體的預(yù)測(cè)和后來用新技術(shù)發(fā)現(xiàn)的G理論。 Z預(yù)言說球體快速旋轉(zhuǎn)兩極會(huì)變平,赤道變長(zhǎng)變大,像地球一樣。而極地的溫度會(huì)低。但是新技術(shù)只證明前一半理論是對(duì)的,因?yàn)榈厍蛴写髿?,所以哪怕旋轉(zhuǎn),氣流會(huì)跟著動(dòng),拉勻溫度。
Lecture 3
學(xué)科分類: Zoology
標(biāo)題:Evolution
內(nèi)容回憶:
本文主要研鳥類翅膀進(jìn)化的話題。側(cè)重在飛行這種能力的角度。提出兩種理論:1. 從地往上——?jiǎng)游镆焖俦呐?,兩只后腿邊發(fā)達(dá),前肢變成翅膀;2. 從樹往下——恐龍之類的動(dòng)物住在樹上,需要跳來跳去滑來滑去,形成翅膀幫助平衡。問題是,他們沒指出整個(gè)翅膀形成過程的每一步對(duì)動(dòng)物都有什么作用。后面提出,羽毛也有作用,對(duì)動(dòng)物養(yǎng)育幼兒的方式的影響。
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