應(yīng)對(duì)托福口語考試的五大妙招

無規(guī)矩不成方圓，托福口語考試也有自己的章法?？忌鷤儽仨氉裱?guī)律，找出適合的方法，才能取得托?？谡Z高分。下面老師就為大家整理了應(yīng)對(duì)托福口語考試的五大妙招，希望考生們有所借鑒。

第一，要有猜測(cè)能力。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗覀冎g能“猜測(cè)”。在交流中，有一個(gè)詞你沒有聽懂，這時(shí)候就需要猜測(cè)來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。

第二，如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表達(dá)式對(duì)方不懂，美國人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語言符號(hào)可能會(huì)很多。如果替換為I want to kiss you I want to hug you, I will show my heart to you 等，或者給對(duì)方講電影《泰坦尼克》，告訴對(duì)方那就是愛，這樣一來對(duì)方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來表達(dá)，直到對(duì)方明白。這就要多做替換練習(xí)。這種替換沒有對(duì)智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我們聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her.

第三，我們必須學(xué)會(huì)美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表，而中國人正好相反。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說的那個(gè)地方是最重要的。美國人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。這就是中國人和美國人在時(shí)間描述上的巨大差別。

第四，如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。而美國的小學(xué)生就開始問：what is thebook?這種Where is the book 只是思維的描述階段。但是我們想連大學(xué)生也很難回答What is a book?因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。中國人常說Where is the book (這本書在哪兒)?很少有人說What is a book (書是什么)?中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測(cè)的話，我們認(rèn)為也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

第五，學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯能力。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對(duì)的。這是衡量口語水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。要學(xué)會(huì)使用重要的美國習(xí)語。所以和美國人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，也很愛和你交流。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。

以上就是攻克托?？谡Z五大妙招。考生們掌握了托?？谡Z的攻克技巧，并根據(jù)自己的實(shí)際情況加以利用，希望對(duì)考試有所幫助。最后，預(yù)祝大家在托?？荚?/a>中取得高分成績(jī)?！?/p>

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