2016年7月16日托福考試回顧

今天，留學監(jiān)理網(wǎng)的老師要給大家?guī)?月16日的托?？荚嚮仡櫋１敬瓮懈５穆犃荚嚤容^難，因為考了一篇關于藝術史主題的聽力，很多同學都感覺沒法成功和托?！胺质帧绷恕Ｔ挷欢嗾f，大家趕快來看我們的真題回顧吧。

閱讀

第一篇

有毒的昆蟲

一段是講昆蟲的毒素作用，會引起心臟病但不一定致死。鳥吃了會引起怎樣的反應，（有考為什么不致死）。是否致死和攝入量也有關，有舉例（考了栗子里的鳥的反應不包括什一段講昆蟲毒素的來源(monarch butterfly是吃一種含milkweed的植物獲得毒素，還有一個例子是自己本身產生毒素一此處有句子插入題）還有個題目考到這種蝴蝶為什么呈黑橙兩色，應該是為了警告捕食者。一段講有毒昆蟲使鳥類發(fā)展一種保護，一段講有毒昆蟲使鳥類發(fā)展一種保護機制。不致死的相應機制比致死的發(fā)展得好，因為死了的鳥地盤都被流浪的沒地盤的鳥搶了沒啥貢獻。再有一段講毒昆蟲用自己的犧牲使得同族甚至是接近種族的其他蟲得永生，因為吃了他們沒吃死的鳥一般不會再傻第二次。

第二篇 

佛羅倫薩的發(fā)展

首段講威尼斯和某城市發(fā)展又好又快很厲害，佛羅倫薩的經濟騰飛起步晚是因為位置不好，但是架不住后來發(fā)展迅猛。佛羅倫薩的商業(yè)模式從起初的手工業(yè)佛羅倫薩的商業(yè)模式從起初的手工業(yè)和銷售分開，手藝人管做，商人管賣，到出現(xiàn)一種企業(yè)合二為一，加速了發(fā)展。佛羅倫薩進一步開始出現(xiàn)銀行業(yè)，提供很服務扶持年輕的企業(yè)，打破了潛在的因為貨幣不同而導致的商業(yè)限這些改變看起來普通，但是實際上有很大的影晌力，他們一方面在歐洲各處開占一面也在佛羅倫薩干啥（不記得了）。其中舉例兩大家族，以說明佛羅倫薩的商業(yè)影晌了全歐洲。最后講到佛羅倫薩的教育，90000人里有10000人接受教育，其中1500人

最后講到佛羅倫薩的教育，90000人里有10000人接受教育，其中1500人接受高等的教育，并且還有專門的銀行學和法學課。類似美第奇的家族對藝術教育也有發(fā)展？

第三篇

熱帶雨林

首段講熱帶雨林里很多植物主要生活在canopy,包括寄生植物，講寄生植物怎么獲得營養(yǎng)。由于雨林太過繁茂，植物研究很難在地面上進行，植物學家培養(yǎng)猴子去采集花朵并且使用熱氣球來移動。

熱帶雨林里和溫帶針葉林不同，因為在冰河時期仍保有X)()(的穩(wěn)定性使得雨林的物種隔離能夠進行產生了很多種物種，而不是被一種植物主導另外熱帶雨林的植物開花結果的過程一年四季都有發(fā)生，很多相近的物種會接連發(fā)生開花過程。

雨林植物種類的茂盛導致相應的動物昆蟲種類也很多。比如不同的傳粉方式對應不同的傳粉的生物種類。一棵樹上？有43種不同類型的螞蟻聚集。很小的單位面積里同種類個體也很多。反正就是多多多。

聽力

第一篇

同學去交作業(yè)，原因忘記了。老師叫住他問你昨不是workbook而是影印版。同學說我沒書。老師問你為啥沒書。同學說沒書了，我們填表的時候看到七八個人都沒有。別的班的也沒有，我以為不要緊。老師說你沒練習冊好歹有教材吧，同學說那個我也沒有，我就找朋友復印的。老師說為啥這事兒我們都不知道，你們也不講？同學說，我以為別的班的會講。老師說奧，有個班人多（還是多開了個班所以缺課本）

第二篇

同學來找某老師，老師說該老師去開會了不在。你有啥事。同學說我想問下internship。然后開始討論相關，是和golden eagle有關，突然出現(xiàn)在這里的原因，相關研究，路線blablaba既沒聽清也忘記然后說這個項目沒啥錢好像還要交錢，交錢為啥我也沒聽到，（在打野），但是有學分可以拿，同學表示時間好長啊不過聽起來很好玩。最后老師建議他去聽一個講座。他問這講座不是都高年級去聽嗎我不聽不懂，老師說，聽聽唄，又沒壞

第三篇

關于某種人遷移到歐洲的時間。他們之前以為最早的時間是XXX后來發(fā)現(xiàn)在地方K找到了遠早于該時間的證據(jù)象牙制品顯示他們可以制作有專門用途的工具，但是這些東西也說明那里以前很冷。那么問題來了，這些人為啥想不開，一搬搬到那么冷的地方呢？因為喜細節(jié)全忘了。

第四篇

最后一個lecture講的是美國（具體西部還是東部給忘了）有一年天氣異常寒冷（具體講了一月二月三月四月每個月具體情況記不清了）光照少影晌農業(yè)（杰斐遜退休那一年具體哪一年忘了）然后提出了兩個可能原因第一個是太陽自身的問題活動少導致光照少第二個是印度尼西亞的火山噴發(fā)使gas和灰塵積在atmosphere里面了把陽光反射回去了最后教授說看樹的年輪可以判斷天氣情況（然而并不懂他為啥突然說這個

第五篇

關于恐龍種類的確定以前的恐龍物種很多重復的。生物學家找到一個化石有點和之前不一樣的都要定為一個新的物種，其實都是一個玩意。比方說Tri和Tor他們有些結構長的不一樣，大家一直以為是兩個玩意，但是后來研究發(fā)現(xiàn)，其中一個是另一個的幼年期?？铸埖奈锓N鑒定很難用碳14追蹤，因為碳追蹤有一定的時間限制，但是恐龍化石的時間過長，可能超出時間線，碳示蹤測不出來。后來發(fā)現(xiàn)可以用火山灰的時間來測定最小值。

第六篇

Art那篇已開始介紹了一個概念大概就是這種概念和在畫廊里的藝術品不一樣然后說那個概念里一小塊就叫earth art，就是用大自然來創(chuàng)作一般較偏遠而且占地較大、不適合在畫廊展出。然后文章就詳細給出了一個例子（一個像漩渦一樣的東西，很大，好像說車能在上面開）。這個例子是用dust和rock拼成的，兩道中間是水．．．然后說這幾年潮水漲時會被完全淹沒，旱季水平面又會下降幾百米。然后又說因為industry的發(fā)展旁邊有很多oil啥。然后好像講的是這個藝術品創(chuàng)作的過程。然后說這些藝術家還要承受來自批判家的批判．他們藝術作品的藝術性是否值得他們創(chuàng)作途中對環(huán)境的影響。

口語

第一題

Many students are asked to evaluate their professors at the end of the semester. What are the disadvanges and disadvantages of this ?

第二題

Nowdays, people use extreme method , like surgery to change their appearance ; they do this because they are trying to become more attractive. Do you think this a good idea ?

第三題

food carts in campus should be banned because

leave lots of trash

provide unhealthyfood

women disagree

還有其他賣東西的can notonly blame food carts

also provide sth healthy : fruit and juice help concentrate on class

第四題

learning transfer positive and negative

1st e.g.：professor learn piano play music without see keys, when learn type can easily focuson screen during typing

2nd e.g. ： afriend major in stage act,when take film action class, always speak loudly ， teacher always told him not be So loudly

第五題

problem: 把眼鏡拉在家里了，周末要交作業(yè)，需要眼鏡看材料

1st solution: 父母寄過來但周末到不了

2nd solution: 公交回家拿但花時間而且累

第六題

農業(yè)灌溉需要用水，但是由于長期不下雨導致了土地鹽漬化。題目討論了防止土地鹽漬化的方法，一種是建排水管道，讓多余的地下水排除，鹽分自然也就派出去了。一種是讓農民們種植可以耐鹽的植物，這樣他們依舊可以生產作物。

寫作

綜合寫作

Sturgeon jump的事，聽力反駁閱讀，閱讀第一個是說sturgeonjump出來吃insects聽力里反駁，其實不是。

第三個是講tourists閱讀說旅客總是受到傷害。

獨立寫作

Do you agree or disagree with this statement: It is more important to spend more money on improving facilities than hiring famous teachers

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