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日本留學(xué):大阪教育大學(xué)書(shū)法專業(yè)介紹

  • 時(shí)間:2018-09-03

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大阪教育大學(xué),本部位于大阪府柏原市,二部位于大阪府大阪市天王寺區(qū)。是日本唯一設(shè)有夜間培養(yǎng)教師的大學(xué)。同時(shí)是日本教育人才的搖籃,常年位于日本大學(xué)綜合排名前50位,在日本教育界同東京教育大學(xué)一東一西享有盛譽(yù)。下面,小編將為大家介紹的是大阪教育大學(xué)書(shū)法專業(yè)。希望對(duì)大家有所幫助。

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日本書(shū)法家小野道風(fēng)作品.jpg

一、大阪教育大學(xué)書(shū)法專業(yè)簡(jiǎn)介

大阪教育大學(xué)的書(shū)法專業(yè)屬于教育學(xué)研究科中的美術(shù)教育專攻和藝術(shù)文化專攻。在藝術(shù)教育方面上旨在通過(guò)美術(shù)和書(shū)法,拓寬人和人之間的世界交流,目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力,通過(guò)研討會(huì)訓(xùn)練營(yíng)以及研修旅行,大大的超越了學(xué)年的束縛。通過(guò)實(shí)習(xí)和講義來(lái)掌握專業(yè)的知識(shí)和技能,除此之外,還可以學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)以及圖畫(huà)手工、美術(shù)、書(shū)法教科的內(nèi)容以及指導(dǎo)方法,畢業(yè)的時(shí)候展示自己的研究成果。

二、大阪教育大學(xué)美術(shù)教育專攻書(shū)法課程

美術(shù)教育專攻的書(shū)法課程的特色是利用古典研究的方法和視角來(lái)捕捉廣闊的視野、探索自身的表現(xiàn)形式相關(guān)的現(xiàn)代化教育意義和學(xué)習(xí)相關(guān)的課題進(jìn)行課程的設(shè)置。

主要開(kāi)設(shè)的科目有:

書(shū)法表現(xiàn)特論(書(shū)法制作的理論研究);

書(shū)法教材練習(xí)(書(shū)法教材的開(kāi)發(fā)練習(xí));

表現(xiàn)研究E1、E2 (書(shū)法表現(xiàn)的理論研究);

表現(xiàn)研究F1、F2(基于漢字書(shū)法的表現(xiàn)研究的課題和方法);

造型教育理論1(近現(xiàn)代的造型教育(美術(shù)、書(shū)法)理論的概要,授課的實(shí)踐理論);

造型教育理論2(現(xiàn)代造型教育(美術(shù)、書(shū)法)理論的研究);

造型教育理論練習(xí)1、2(基于藝術(shù)體驗(yàn)的造型教育研究論述展開(kāi)的練習(xí));

現(xiàn)代教育課題和藝術(shù)(從社會(huì)與教育的關(guān)系來(lái)看當(dāng)代藝術(shù)的各個(gè)方面)。

其中造型教育理論、造型教育理論練習(xí)與現(xiàn)代教育課題和藝術(shù)這三個(gè)課程是專攻中的共通科目。

三、大阪教育大學(xué)藝術(shù)文化專攻書(shū)法課程

大阪教育大學(xué)藝術(shù)文化專攻書(shū)法課程的特色是鑒賞平安時(shí)期的古文字和中國(guó)的古典作品,臨摹作品的同時(shí)探究書(shū)法美學(xué)和表達(dá)風(fēng)格的可能性。

所開(kāi)設(shè)的科目有:

書(shū)法鑒賞特論(獲取書(shū)法相關(guān)的關(guān)鍵詞,參考各類文獻(xiàn)深化書(shū)法美學(xué)的認(rèn)識(shí));

書(shū)法特論(講讀《說(shuō)文解字》的同時(shí)考察文字的起源六書(shū)、金文、古文、小篆等書(shū)寫(xiě)體的發(fā)展過(guò)程和特點(diǎn),培養(yǎng)書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí));

書(shū)法史特論(深入理解古文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)四體的成立以及四體各自的特征,通過(guò)鑒賞歷史名家的書(shū)法作品提高感性認(rèn)知);

書(shū)法研究A1、A2(以假名古典為基礎(chǔ),研究大字假名作品的書(shū)法);

書(shū)法研究A2(以假名古典為基礎(chǔ),研究小字假名作品的書(shū)法);

書(shū)法研究B1(通過(guò)古人墨跡的鑒賞和臨摹,分析研究假名古典的美);

書(shū)法研究B2(通過(guò)古人墨跡的鑒賞和臨摹,基于假名古典美的制作研究);

書(shū)法研究C1(加深書(shū)法理論的理解。根據(jù)在書(shū)法歷史當(dāng)中出現(xiàn)的人物,論述什么是好的來(lái)提高鑒賞能力以及加深理解書(shū)法的專業(yè)用語(yǔ));

書(shū)法研究C2(自己選擇一個(gè)經(jīng)典,綜合考究書(shū)人、書(shū)法的特征,通過(guò)查找文獻(xiàn),發(fā)表自己的認(rèn)識(shí));

書(shū)法研究D1(通過(guò)臨摹和鑒賞中國(guó)古典楷書(shū)作品進(jìn)行分析研究表達(dá)風(fēng)格);

書(shū)法研究D2(通過(guò)臨摹和鑒賞中國(guó)古典行草書(shū)作品進(jìn)行分析研究表達(dá)風(fēng)格);

書(shū)法研究E1(通過(guò)臨摹和鑒賞中國(guó)古典隸書(shū)作品進(jìn)行分析研究表達(dá)風(fēng)格);

書(shū)法研究E2(通過(guò)臨摹和鑒賞中國(guó)古典纂書(shū)作品進(jìn)行分析研究表達(dá)風(fēng)格)。

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