- 關(guān)于我們
- 針對(duì)假冒留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的聲明
- 留學(xué)熱線:4000-315-285
留學(xué)中介口碑查詢
時(shí)間:2018-09-03
來(lái)源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
分享:
大阪教育大學(xué),本部位于大阪府柏原市,二部位于大阪府大阪市天王寺區(qū)。是日本唯一設(shè)有夜間培養(yǎng)教師的大學(xué)。同時(shí)是日本教育人才的搖籃,常年位于日本大學(xué)綜合排名前50位,在日本教育界同東京教育大學(xué)一東一西享有盛譽(yù)。下面,小編將為大家介紹的是大阪教育大學(xué)書(shū)法專業(yè)。希望對(duì)大家有所幫助。
一、大阪教育大學(xué)書(shū)法專業(yè)簡(jiǎn)介
大阪教育大學(xué)的書(shū)法專業(yè)屬于教育學(xué)研究科中的美術(shù)教育專攻和藝術(shù)文化專攻。在藝術(shù)教育方面上旨在通過(guò)美術(shù)和書(shū)法,拓寬人和人之間的世界交流,目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力,通過(guò)研討會(huì)訓(xùn)練營(yíng)以及研修旅行,大大的超越了學(xué)年的束縛。通過(guò)實(shí)習(xí)和講義來(lái)掌握專業(yè)的知識(shí)和技能,除此之外,還可以學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)以及圖畫(huà)手工、美術(shù)、書(shū)法教科的內(nèi)容以及指導(dǎo)方法,畢業(yè)的時(shí)候展示自己的研究成果。
二、大阪教育大學(xué)美術(shù)教育專攻書(shū)法課程
美術(shù)教育專攻的書(shū)法課程的特色是利用古典研究的方法和視角來(lái)捕捉廣闊的視野、探索自身的表現(xiàn)形式相關(guān)的現(xiàn)代化教育意義和學(xué)習(xí)相關(guān)的課題進(jìn)行課程的設(shè)置。
主要開(kāi)設(shè)的科目有:
書(shū)法表現(xiàn)特論(書(shū)法制作的理論研究);
書(shū)法教材練習(xí)(書(shū)法教材的開(kāi)發(fā)練習(xí));
表現(xiàn)研究E1、E2 (書(shū)法表現(xiàn)的理論研究);
表現(xiàn)研究F1、F2(基于漢字書(shū)法的表現(xiàn)研究的課題和方法);
造型教育理論1(近現(xiàn)代的造型教育(美術(shù)、書(shū)法)理論的概要,授課的實(shí)踐理論);
造型教育理論2(現(xiàn)代造型教育(美術(shù)、書(shū)法)理論的研究);
造型教育理論練習(xí)1、2(基于藝術(shù)體驗(yàn)的造型教育研究論述展開(kāi)的練習(xí));
現(xiàn)代教育課題和藝術(shù)(從社會(huì)與教育的關(guān)系來(lái)看當(dāng)代藝術(shù)的各個(gè)方面)。
其中造型教育理論、造型教育理論練習(xí)與現(xiàn)代教育課題和藝術(shù)這三個(gè)課程是專攻中的共通科目。
三、大阪教育大學(xué)藝術(shù)文化專攻書(shū)法課程
大阪教育大學(xué)藝術(shù)文化專攻書(shū)法課程的特色是鑒賞平安時(shí)期的古文字和中國(guó)的古典作品,臨摹作品的同時(shí)探究書(shū)法美學(xué)和表達(dá)風(fēng)格的可能性。
所開(kāi)設(shè)的科目有:
書(shū)法鑒賞特論(獲取書(shū)法相關(guān)的關(guān)鍵詞,參考各類文獻(xiàn)深化書(shū)法美學(xué)的認(rèn)識(shí));
書(shū)法特論(講讀《說(shuō)文解字》的同時(shí)考察文字的起源六書(shū)、金文、古文、小篆等書(shū)寫(xiě)體的發(fā)展過(guò)程和特點(diǎn),培養(yǎng)書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí));
書(shū)法史特論(深入理解古文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)四體的成立以及四體各自的特征,通過(guò)鑒賞歷史名家的書(shū)法作品提高感性認(rèn)知);
書(shū)法研究A1、A2(以假名古典為基礎(chǔ),研究大字假名作品的書(shū)法);
書(shū)法研究A2(以假名古典為基礎(chǔ),研究小字假名作品的書(shū)法);
書(shū)法研究B1(通過(guò)古人墨跡的鑒賞和臨摹,分析研究假名古典的美);
書(shū)法研究B2(通過(guò)古人墨跡的鑒賞和臨摹,基于假名古典美的制作研究);
書(shū)法研究C1(加深書(shū)法理論的理解。根據(jù)在書(shū)法歷史當(dāng)中出現(xiàn)的人物,論述什么是好的來(lái)提高鑒賞能力以及加深理解書(shū)法的專業(yè)用語(yǔ));
書(shū)法研究C2(自己選擇一個(gè)經(jīng)典,綜合考究書(shū)人、書(shū)法的特征,通過(guò)查找文獻(xiàn),發(fā)表自己的認(rèn)識(shí));
書(shū)法研究D1(通過(guò)臨摹和鑒賞中國(guó)古典楷書(shū)作品進(jìn)行分析研究表達(dá)風(fēng)格);
書(shū)法研究D2(通過(guò)臨摹和鑒賞中國(guó)古典行草書(shū)作品進(jìn)行分析研究表達(dá)風(fēng)格);
書(shū)法研究E1(通過(guò)臨摹和鑒賞中國(guó)古典隸書(shū)作品進(jìn)行分析研究表達(dá)風(fēng)格);
書(shū)法研究E2(通過(guò)臨摹和鑒賞中國(guó)古典纂書(shū)作品進(jìn)行分析研究表達(dá)風(fēng)格)。
>>一鍵輸入GPA(2.0-4.0)、雅思/托福成績(jī),快速匹配你適合申請(qǐng)日本哪所大學(xué)
留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)復(fù)雜的長(zhǎng)期工程,不能片面聽(tīng)取網(wǎng)友的交流,更不能輕信留學(xué)中介的說(shuō)辭。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)由有20多年國(guó)際教育行業(yè)管理和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的前教育部官員胡本未老師創(chuàng)立,得到新華社和央視網(wǎng)的高度評(píng)價(jià)。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)免費(fèi)為學(xué)生提供留學(xué)咨詢規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)、審核留學(xué)方案和中介服務(wù)協(xié)議,受學(xué)生委托提供監(jiān)理服務(wù)、督辦留學(xué)中介的服務(wù)過(guò)程并“先行賠付”。
相關(guān)閱讀:
日本留學(xué)最熱門(mén)的專業(yè)經(jīng)營(yíng)學(xué)是什么?附申請(qǐng)須知
日本大學(xué)與短期大學(xué)的區(qū)別以及申請(qǐng)條件詳解
日本ISI語(yǔ)言學(xué)校簡(jiǎn)介及申請(qǐng)條件
日本語(yǔ)言學(xué)校如何選擇?十三要點(diǎn)總結(jié)
(特別申明:本站除原創(chuàng)圖片外,其他圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們刪除。)
自己選擇留學(xué)中介,可能遇到以下問(wèn)題:
◢ 陷阱合同 霸王條款
◢ 推脫責(zé)任 不斷拖延
◢ 無(wú)端承諾 胡亂收費(fèi)
◢ 申請(qǐng)失敗 拖延退費(fèi)
我們幫你規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),免費(fèi)推薦留學(xué)機(jī)構(gòu)/項(xiàng)目:
◢ 監(jiān)理師一對(duì)一科學(xué)分析 定向推薦
◢ 預(yù)約高水平的專業(yè)顧問(wèn) 拒絕隨機(jī)
◢ 審查中介所供留學(xué)方案 保障安全
◢ 審核留學(xué)中介合同,規(guī)避陷阱
或進(jìn)入個(gè)人中心申請(qǐng)
跟我差不多情況的學(xué)長(zhǎng)們都申請(qǐng)去了哪里?輸入自身情況,真實(shí)案例比對(duì),助你快速留學(xué)定位。流程:注冊(cè)/登錄>輸入自身情況>留學(xué)方案定位
留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)不是留學(xué)中介,所以能給你最客觀的建議。5年以上經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)監(jiān)理師,10年大量真實(shí)案例,留學(xué)方案值得你參考。
留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)不是留學(xué)中介,作為監(jiān)督平臺(tái),成立近13年來(lái),已真實(shí)服務(wù)學(xué)生大量,積累了大量關(guān)于各留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的用戶評(píng)價(jià),是學(xué)生選擇留學(xué)中介的重要參考依據(jù)。
登陸成功,歡迎使用留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)!