2023-2024季CA文書題怎么寫？教你破題！

申請美國留學(xué)文書究竟有多重要，相信不用小編再贅述了。好的文書可以在成績都差不多的情況下，幫助你脫穎而出，同樣的，一份差勁的文書可以幫助招生官毫不猶豫的淘汰它的主人。CA最新公布了2023-2024季申請的文書題，怎么寫你想好了嗎？2023-2024季CA文書題怎么寫？今天就教你如何破題！ 

事實上，除了前年更新了第四個題目之外，CA其他幾個題已經(jīng)六年沒有變化了。下面一起來看看，如何從不同角度分析2023-2024申請季的主文書題目： 

【問題一】 

Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story. 

翻譯：有些學(xué)生的背景，身份，興趣愛好或天賦對他們來說至關(guān)重要，以至于缺了它們整個申請就不完整。如果你正是這種情況，請分享你的故事。 

解析： 

關(guān)鍵字：background，identity和story 

關(guān)鍵字解讀： 

(1) Background：本身含義是“背景”，理解為成長的背景，可大可小，大到國家社會的背景，小到社區(qū)家庭，甚至是班級或者社團(tuán)； 

(2) Identity：本身含義是“身份”，理解為你的一個特點(diǎn)；可以是性格上的特點(diǎn)，也可以是學(xué)習(xí)、辦事和生活中的一種方法； 

(3) Story：本身含義是“故事”，理解為成長中發(fā)生的故事，無大小、題材限制；可以是重大的經(jīng)歷、重大的成就、一次冒險也可以是經(jīng)歷的一次道德困境等等。 

【問題二】 

The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience? 

翻譯：從挫折中得到的經(jīng)驗教訓(xùn)能夠幫助我們獲得成功?；貞浤阍?jīng)面對的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷過的一次挫折或失敗，它對你有什么影響，你學(xué)到了什么教訓(xùn)？ 

解析： 

關(guān)鍵字：obstacles，challenge，setback，failure和affect，lesson 

關(guān)鍵字解讀： 

(1) Obstacles/Challenge/Setback：都可以指挫折，挑戰(zhàn)，困難，阻礙，可以理解為在做任何事情時所碰到的阻礙，挑戰(zhàn)和困難； 

(2) Failure：本身含義是“失敗”，可以理解為任何未能成功達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的行為，也就是所謂的“吃一塹”； 

(3) Affect：本身含義是“影響”，結(jié)合failure，理解為失敗給你帶來的影響；可以是心理上的，也可以生理上的；  

(4) Lesson：本身含義是“教訓(xùn)”，結(jié)合failure，可以理解為從失敗中吸取的教訓(xùn)；“長一智”就是教訓(xùn)。 

【問題三】 

Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome? 

翻譯：回憶你曾質(zhì)疑過的一種信念或想法。是什么促使你思考？結(jié)果如何？ 

解析： 

關(guān)鍵字：challenge，belief，idea和prompt 

關(guān)鍵字解讀： 

(1) Challenge：本身含義是“挑戰(zhàn)”和“質(zhì)疑”，可以理解為任何不聽長輩的話，違反校規(guī)校紀(jì)，或者有違社會習(xí)俗的行動或者言語； 

(2) Belief和Idea：兩個詞比較難定義，前者可以理解為一種約定俗成的東西，像“男大當(dāng)婚女大當(dāng)嫁”或者“隨父姓”，后者理解為一種主觀的想法，甚至是一時的想法，例如“去美國讀過書一定比在國內(nèi)讀書強(qiáng)！”； 

(3) Prompt：本身含義是“促使”，整句話的理解是“是什么促使你去挑戰(zhàn)/質(zhì)疑這個想法”。 

【問題四】 

Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you? 

翻譯：回顧某人為你所做的事，一件以令人驚訝的方式使你高興或感恩的事。這種感激(亦或是其他正面的影響)如何影響或激勵你的。 

解析： 

關(guān)鍵字：happy or thankful, surprising 和affected or motivated 

關(guān)鍵字解讀： 

(1) happy or thankful：對生活的敏感，對別人的善意抱有感恩之心對申請者來說是很重要的品質(zhì)； 

(2) surprising：別人的舉動對你來說有些意外，Ta的做事方式，思考方式等，對你而言是新奇的； 

(3) affected or motivated：別人的言行，可能拓展了你的部分思維，發(fā)覺了你自己的特質(zhì)，或者堅定了你的某一信念。本題最重要的是寫出在別人影響下，你自己的成長和變化。 

【問題五】 

Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others. 

翻譯：闡述講述讓你成長或者讓你重新認(rèn)識自己的的一個成就、事件、或者感悟。 

解析： 

關(guān)鍵字：accomplishment，event，personal growth和new understanding 

關(guān)鍵字解讀： 

(1) Accomplishment和event：前者含義是“成就”，后者含義是“事件”，兩個詞是包含與被包含的關(guān)系， event包括了accomplishment，此外，還包括了failure，或者只是一個事件； 

(2) Personal Growth：含義為“個人成長“，這個成長可大可小，可以是某一個特點(diǎn)的激發(fā)，可以是責(zé)任心的增強(qiáng)成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?nbsp;

(3) New Understanding：含義為“全新理解和解讀“，對自己的，對他人的；對自己全新的理解也是發(fā)現(xiàn)自己的新變化，新成長。 

【問題六】 

Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more? 

翻譯：描述一個讓你流連其中，甚至忘記時間的話題、想法、理念。為什么它吸引你？你想多學(xué)習(xí)時，會尋求什么/誰的幫助？ 

解析： 

關(guān)鍵字：engaging，lose 

關(guān)鍵字解讀： 

(1) Engaging：意為有趣的，有意思的，迷人的；可見這個話題，想法和理念一定是一個你深入其中，為之著迷的； 

(2) Lose：意為“失去”，使你對時間失去控制，也就是研究這個話題的時候，你會忘記時間，沉浸其中。 

【問題七】 

Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design. 

翻譯：題目自擬，可以是之前寫好的文章，或者任何你自創(chuàng)的選題。 

解析： 

題目解讀： 

這題可以認(rèn)為是自選題目。但是雖然題目是任何你想寫的自創(chuàng)題目，但是寫的時候還是要著重在展示申請人的個性，特質(zhì)或者經(jīng)歷和故事等，不要真的相信，寫什么都可以。 

以上就是今年CA公布的題目及解讀。去年公布文書題目的時候，Common App官方專門說明這并不是讓大家從年初就開始寫文書，而是給大家提供一些文書的思路和選題方向，希望大家可以從現(xiàn)在開始注意積累和構(gòu)思。 

千萬別把文書當(dāng)成一份加長版的個人簡歷，招生官更加希望的是通過文書認(rèn)識一位更鮮活、立體的申請人特質(zhì)。以上分享的文書破解為普適性內(nèi)容僅供參考，大家在作答的時候需要結(jié)合自身經(jīng)歷和性格，寫出與眾不同的東西，展現(xiàn)你的個性給招生官。

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