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時(shí)間:2019-08-26
來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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“我不要你覺得,我要我覺得”
“就這樣,都聽我的”
“我不覺得這是個(gè)問題”
“我一個(gè)人說了算”
...
萬萬沒想到,黃曉明竟成為了這個(gè)夏天最大的流量!
最新一季《中餐廳》播出以來,讓這位霸道店主火遍全網(wǎng),比甲方還難纏的一男的,他的“明言明語”殺傷力十足,氣到好幾十萬人想噴飯。
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一連串的“霸道總裁式”言論讓店長黃曉明“獲封”中年王子病的稱號(hào),話說,美國名校常把領(lǐng)導(dǎo)力作為學(xué)生最優(yōu)秀的品質(zhì)之一,并十分愿意招收這樣的學(xué)生,那么,這里的領(lǐng)導(dǎo)力是黃曉明這樣的嗎?什么才是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力?
大家肯定會(huì)存在這樣一個(gè)誤區(qū),覺得只有當(dāng)上了“社團(tuán)社長”“學(xué)生會(huì)主席”......才能凸顯出孩子具有領(lǐng)導(dǎo)力。其實(shí),領(lǐng)導(dǎo)力不是權(quán)力,不是頭目,不是發(fā)號(hào)施令......簡單來說,“領(lǐng)導(dǎo)力”和“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”是兩碼事。
美國名校期待看到的是一個(gè)全面、立體的高中生,他們期待找到那些主動(dòng)關(guān)懷別人、可以聰明地與別人交談的人,愿意始終走在隊(duì)伍最前面,并不斷自我成長、自我完善,能夠?yàn)閯e人指引所要走的道路,并鼓勵(lì)他們和自己一同走完道路的學(xué)生群體的靈魂人物。
下面這個(gè)學(xué)生案例也許可以讓大家更好的理解什么才是招生官青睞有加的“領(lǐng)導(dǎo)力”:
小A在公園跑步的時(shí)候偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)助盲跑的隊(duì)伍,小A看到之后覺得很有感觸,成為了盲人助跑的志愿者之一。在此之后,無論嚴(yán)寒酷暑,小A都會(huì)在周六的早上6:30和志愿者們一起,與盲友奔跑在北京的晨霧中。
“一條普通的繩子”牽連著兩個(gè)人的心。因?yàn)橛辛诵的陪伴,盲人朋友終于敢于邁開自己的雙腿,大步向前,戰(zhàn)勝了對(duì)黑暗的恐懼。而這也激勵(lì)了小A為更多殘障人士做出自己的貢獻(xiàn),小A在之后學(xué)習(xí)了Pro/E軟件畫圖、單片機(jī)編程以及肌肉知識(shí)等,克服種種學(xué)習(xí)困難,平衡課業(yè)學(xué)習(xí)與活動(dòng)的時(shí)間,最后借助3D義肢,幫助了更多需要幫助的人。
不用想,最后這位同學(xué)被美國TOP3的哥倫比亞大學(xué)錄取了!
在這場活動(dòng)中,小A同學(xué)只是一個(gè)Volunteer的角色,并不是創(chuàng)始人,也不是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。但是在長期堅(jiān)持的活動(dòng)中,他的聯(lián)想、鉆研、發(fā)現(xiàn)能力以及個(gè)人成長依舊讓他的經(jīng)歷分外耀眼。
由此可見,領(lǐng)導(dǎo)力并不單指學(xué)生處于某種領(lǐng)導(dǎo)地位,更重要的學(xué)生是能否做出貢獻(xiàn),能否在遇到困難的時(shí)候獨(dú)當(dāng)一面、盡力去解決......這些才是招生官想看的。
如何在活動(dòng)中體現(xiàn)大家的領(lǐng)導(dǎo)力呢?
1、學(xué)術(shù)類:學(xué)科小組,辯論隊(duì),科研項(xiàng)目......在團(tuán)隊(duì)中做出貢獻(xiàn);
2、社團(tuán)類:學(xué)生會(huì),話劇表演,合唱隊(duì),樂隊(duì)......策劃一場完整的演出/活動(dòng);
3、公益類:為社區(qū)或需要幫助的人做出貢獻(xiàn);
4、體育類:美國是一個(gè)崇尚體育的國家,在劣勢(shì)比賽中堅(jiān)持不放棄,處于優(yōu)勢(shì)地位時(shí)不驕傲自滿,與隊(duì)友的默契合作也能展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力;
所以,不管身居何位,一個(gè)人展現(xiàn)出來的個(gè)人魅力,對(duì)待困難的毅力、勇氣和決心,以及擁有一顆樂于奉獻(xiàn)、善解他人的心等,這才是對(duì)leadership的完整詮釋。
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