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時(shí)間:2019-08-20
來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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在留學(xué)成為大趨勢(shì)的今天,不止本科、研究生的隊(duì)伍越來越壯大,作為目標(biāo)留學(xué)大國,美國留學(xué)低齡化的趨勢(shì)也越來越明顯。
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,近兩年中國留學(xué)生從本科向下繼續(xù)延伸,集中在以美國、加拿大為主的英語國家。在世界主要英語留學(xué)目的國,中國基礎(chǔ)教育階段留學(xué)生占比都位居同階段國際學(xué)生第一位。
相比此前出國留學(xué)幾乎清一色地集中于高等教育階段,近年來,中小學(xué)階段出國留學(xué)人數(shù)急劇增加,2017年出國讀高中(及以下)的學(xué)生占當(dāng)年所有出國留學(xué)學(xué)生的36%,而在2013年,這一數(shù)字還不到23%。
美國國土安全局(DHS)和美國教育協(xié)會(huì)(IIE)2017年發(fā)布的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,在美國就讀K12(注:K12是美國基礎(chǔ)教育的統(tǒng)稱,K代表Kindergarten幼兒園,12代表12年級(jí),也就是我國的高三)階段教育的中國學(xué)生人數(shù)增長迅速:十年間赴美就讀高中的中國學(xué)生人數(shù)增長高達(dá)98.6倍,遠(yuǎn)超研究生階段教育的1.6倍和本科階段的14倍。
2016年在美國留學(xué)的中學(xué)生中,來自中國的學(xué)生達(dá)到33275人,占美國該學(xué)年國際中學(xué)生總量的41%,較2012-2013學(xué)年增長了48%,超過了學(xué)位學(xué)生和交換學(xué)生總數(shù)12%的增長速度。
從地域分布來看,赴美讀中學(xué)的中國學(xué)生主要集中于加利福尼亞州(以下簡稱加州)。2018年秋季入學(xué)的中國留學(xué)生中,有17%選擇加州,其次是賓夕法尼亞州(11%)、康涅狄格州(8%)、佛羅里達(dá)州(7%)。
如此之多的家長把孩子送到美國讀書,那么美國高中留學(xué)到底有哪些優(yōu)勢(shì)呢?
1. 美國高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷是適應(yīng)北美教育體系的有力證明
對(duì)于國際學(xué)生,尤其是亞洲學(xué)生,美國大學(xué)在錄取時(shí)最擔(dān)心的因素就是國際學(xué)生對(duì)于北美教育體系是否能夠完全適應(yīng)。如果你的申請(qǐng)材料中有可以證明你能夠很好的在北美教育體系下學(xué)習(xí),具有美國大學(xué)要求的學(xué)習(xí)能力,掌握美國大學(xué)要求的學(xué)習(xí)方法和思維方式,那么你一定可以在眾多申請(qǐng)者中倍受大學(xué)青睞。
無疑,在美國高中學(xué)習(xí)的經(jīng)歷以及美國高中提供的官方成績單,可以向美國大學(xué)充分說明你對(duì)于北美教育體系的適應(yīng),使大學(xué)相信錄取你后,你會(huì)在今后的大學(xué)生活中取得成功,不會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)而痛苦煎熬。
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2. 經(jīng)歷特殊,很容易脫穎而出
美國大學(xué)在錄取學(xué)生時(shí),非常青睞有特殊經(jīng)歷和勇于挑戰(zhàn)的學(xué)生。在眾多來自中國的美國名校申請(qǐng)者中,有在國外高中學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷的申請(qǐng)者屬于少數(shù),而能夠鼓起勇氣,在沒有親人跟隨的情況下,獨(dú)自前往一個(gè)文化和習(xí)慣都完全不同的國家讀書,還要面對(duì)升學(xué)的挑戰(zhàn),這在美國大學(xué)看來是十分值得肯定的勇氣。因此,美國高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以使學(xué)生從眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。
3. 避免偏科,有利于學(xué)生綜合發(fā)展
美國高中可以根據(jù)個(gè)人的能力來選課。有些學(xué)生在國內(nèi)的時(shí)候不是很優(yōu)秀,但到美國后卻名列前茅,還能夠申請(qǐng)到很好的大學(xué),這就是歸功于美國高中特別的選課方式。美國高中是用學(xué)分制的,學(xué)生修滿足夠的學(xué)分就可以畢業(yè),可以申請(qǐng)大學(xué),并沒有限制每個(gè)人都要修一樣的課程。
學(xué)分制度對(duì)國際學(xué)生來說有很多的好處,比如:你的英文不夠好,那你可以先上ESL(English as a Second Language)課程,同樣可以取得英文的學(xué)分,不會(huì)因?yàn)橛⑽牟缓醚诱`畢業(yè)時(shí)間。再比如自然科學(xué),并沒有要求物理、化學(xué)和生物都要修,你可以修一年的基礎(chǔ)性物理課程,一年的AP物理和一年的化學(xué)課程,而不選擇修生物課程。
很多課程會(huì)根據(jù)難易分為普通課程,進(jìn)階課程和大學(xué)預(yù)修課程,學(xué)生可以根據(jù)自己的狀況選擇課程。這就是美國高中為某些能力和興趣比較明顯的學(xué)生而制定的彈性選課制,為充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人特長起到了推動(dòng)作用。
在競爭越來越激烈的如今,如何為下一代盡早爭取到有利的教育資源成為越來越多家庭考慮的問題之一,不管在什么階段決定出國留學(xué),都要考慮全面,理性做出選擇。
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