美國名校錄取更看重什么？快來投其所好吧！

大家知道，在中國的大學(xué)，高考成績決定一切。然而美國就很任性了，我的學(xué)生我做主。那么，美國名校錄取更看著什么呢？有沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)呢？我們一起來看看吧！

>>>成績沒達(dá)標(biāo)，如何讓美國招生官認(rèn)可

每一年，美國大學(xué)招生咨詢委員會(NACAC)都會公布其高校招生情況的報告,報告中有一個特別章節(jié)就是Factors in Admission Decisions（決定錄取的因素）。

NACAC將這些決定因素按照權(quán)重，分別列為非常重要，重要，考慮和不重要四個級別。

而特別需要我們關(guān)注的是美國院校在決定錄取時，到底什么因素是Considerable Importance（非常重要）的。

美國大學(xué)新生錄取標(biāo)準(zhǔn)

首先，我們來看一下，美國大學(xué)對美國國內(nèi)學(xué)生的招生標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)NACAC數(shù)據(jù)，報告中匯總了16項直接影響美國大學(xué)錄取新生的決定因素。

其中，與國內(nèi)相同的是，在大學(xué)錄取過程中，高中成績是最重要的考察標(biāo)準(zhǔn)之一。

1、近81%的大學(xué)認(rèn)為高中各科成績（Grades in All Courses）很重要；

2、近71%的大學(xué)認(rèn)為大學(xué)預(yù)科成績（Grades in College Prep Courses）很重要；

3、超過一半（52.3%）的大學(xué)仍很看重入學(xué)考試（SAT/ACT）的分?jǐn)?shù)；

4、還有超過一半（51.2%）的大學(xué)認(rèn)為課程強度（Strength of Curriculum）也是非常必要的錄取標(biāo)準(zhǔn)之一。

在新生招生過程中，重要程度僅次于成績的考察因素，往往與學(xué)生的個人素質(zhì)、興趣愛好、見解和學(xué)術(shù)表現(xiàn)有關(guān)，其中包括：

論文/寫作（Essays or Writing Samples，16.7%），教師推薦（Teacher and Counselor Recommendations，10.8%），興趣愛好（Student’s Demonstrated Interest，15.5%）;，班級排名（Class Rank，9.3%）和課外活動（Extracurricular Activities，3.6%）。

>>>申請文書如何才能讓學(xué)校老師眼前一亮？

還有一些因素，被少部分大學(xué)認(rèn)為在新生錄取過程中比較重要。包括：

科目考試分?jǐn)?shù)(AP、IB，4.2%)、作品集（Portfolios，5.4%）、SAT II分?jǐn)?shù)（6.6%）、面試（Interviews，3.6%）、州畢業(yè)考試分?jǐn)?shù)（1.8%）和工作經(jīng)驗（一般為實習(xí)或社會工作經(jīng)驗1.8%）。

美國大學(xué)國際學(xué)生錄取標(biāo)準(zhǔn)

美國大學(xué)對國際學(xué)生的錄取標(biāo)準(zhǔn)，想必是每一個準(zhǔn)留學(xué)生都關(guān)心的話題。

NACAC在報告中，給出了18項因素，這些因素都是都在美國大學(xué)在錄取國際學(xué)生時，通常會參考的標(biāo)準(zhǔn)。其中很多項，與美國國內(nèi)學(xué)生的錄取標(biāo)準(zhǔn)相同，但參考的權(quán)重卻不同。

標(biāo)準(zhǔn)化考試

對于首次申請美國四年制大學(xué)的國際學(xué)生來說，除了英語水平考試分?jǐn)?shù)這一重要因素外，決定錄取的首要因素與首次申請美國四年制大學(xué)的美國國內(nèi)學(xué)生類似。

80%的大學(xué)認(rèn)為英語水平考試的成績相當(dāng)重要，其次是所有課程的分?jǐn)?shù)(76%)、大學(xué)預(yù)科課程的分?jǐn)?shù)(67%)和課程強度(48%)。

英語水平考試English Proficiency Exam Scores 80.2%

主要指TOEFL/IELTS成績，高分考生在申請看重標(biāo)準(zhǔn)化考試的學(xué)校時具有強大競爭力。

各學(xué)科成績Grades in All Courses75.9%

各學(xué)科成績主要指的其實還是國內(nèi)所謂的GPA，由于國內(nèi)中學(xué)的GPA有些有水分，招生官通常會結(jié)合就讀中學(xué)的聲譽綜合考量國內(nèi)學(xué)生的GPA。

美國大學(xué)通常更看重申請學(xué)生全階段的課程成績（高中或本科等），以此評價學(xué)生長期的學(xué)習(xí)狀態(tài)及發(fā)展趨勢。

大學(xué)預(yù)預(yù)修課程成績Grades in College Prep Courses 67.3%

預(yù)修課程，在美國一般指的是AP，即Advanced Placement，國內(nèi)學(xué)生對于AP考試的重視程度并不很高。

AP成績可以抵扣大學(xué)入學(xué)后相應(yīng)課程的學(xué)分，在同等高中成績、SAT/ACT考試成績和托福成績下，AP成績也成為美國各大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。

1、課程強度（Strength of Curriculum）48.2%

2、美國大學(xué)入學(xué)考試分?jǐn)?shù)（SAT/ACT）39.4%

3、畢業(yè)證書（Graduation Certificate）35.1%

4、 論文/寫作（Essays or Writing Samples）20.4%

綜合來說，由于距離遙遠(yuǎn)、課程設(shè)置不同等原因，美國大學(xué)在錄取國際學(xué)生時，會更側(cè)重于標(biāo)準(zhǔn)化考試成績方面的考量，除了SAT/ACT考試成績和課程強度外，以上幾項可量化的標(biāo)準(zhǔn)也都在申請考核之列。

個人軟實力

對于中國學(xué)生們來說，標(biāo)準(zhǔn)化考試拿到高分還不是最難的，最難的是在后面的考核中脫穎而出。

推薦信

根據(jù)NACAC的統(tǒng)計，國際生申請美國大學(xué)時，推薦信主要包括兩種，且美國大學(xué)都比較重視，分別為Counselor Recommendation （12.4%），Teacher Recommendation（10.5%）。

推薦信最好選擇那些可以寫出來學(xué)生的天賦、性格、學(xué)術(shù)技能的人。將推薦信列為最重要因素的學(xué)校顯然更加重視那些真正了解學(xué)生的成年人對學(xué)生的評價，從推薦人的確定、不同推薦人描述的側(cè)重點、到推薦信的撰寫都需要精雕細(xì)刻。

興趣Student's Demonstrated Interest 16.8%

興趣愛好要么做到極致，要么與申請專業(yè)或大學(xué)相關(guān)最好。

課外活動Extracurricular Activities 1.8%

課外活動也有一定的評定標(biāo)準(zhǔn)，要么是取得一定成績的個人項目，要么是成功的組織者，或者是能夠體現(xiàn)社會責(zé)任感。

其他考核標(biāo)準(zhǔn)

其他幾項考核標(biāo)準(zhǔn)看似與成績直接相關(guān)，但很大程度上其實是在考察申請學(xué)生的綜合能力。

班級排名Class Rank 9.7%

AP學(xué)科成績Subject Test Scores (AP, IB) 7.5%

作品集Portfolio 5.0%

面試Interview 2.5%

工作經(jīng)驗Work 1.2%

SAT II Scores 6.3%

州畢業(yè)考試分?jǐn)?shù)State Graduation Exam Scores 1.8%

綜合起來看，排名在30-100之間的大學(xué)大都將學(xué)術(shù)類標(biāo)準(zhǔn)，比如中學(xué)課程難易度、GPA、標(biāo)化考試等列為最重要的錄取標(biāo)準(zhǔn)；推薦信、essay、班級排名、課外活動為也獲得不少大學(xué)的青睞；其它各項標(biāo)準(zhǔn)屬于小眾化的個性特點。

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