留學(xué)新聞：藤校社會學(xué)專業(yè)留學(xué)生山區(qū)支教7年

最近，一名來自湖南長沙的“90”后女生龍晶晴紅遍網(wǎng)絡(luò)，七年堅持不懈的公益為偏遠(yuǎn)山區(qū)的兒童不僅帶來了教育的資金，還帶來不同于中國的教育理念和方法。她的另一重身份則是美國大學(xué)哥倫比亞大學(xué)的畢業(yè)生。下面讓我們來看看這位曾經(jīng)留學(xué)美國名校的90后女孩，是如何運用她在美國留學(xué)期間所學(xué)的知識為社會貢獻自己的力量。

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干練的短發(fā)、黝黑的皮膚、大大的眼睛，這是湖南長沙“90后”女孩龍晶睛給人的第一印象。從第一次赴湖南湘西山區(qū)支教至今，龍晶睛的公益之路已走過七年，嚴(yán)寒酷暑都無法打破她和山區(qū)兒童的“約定”。

七年間，她曾籌辦哈佛慈善晚宴、留守兒童攝影展，奔赴全球13個城市進行“一美元”愛心募捐活動，逐步組建起近百人的公益團隊。

如今，這個笑容甜美的女孩已是美國哥倫比亞大學(xué)一名專業(yè)的社會工作學(xué)者。她期待著，回國后用更專業(yè)和高效的公益行動，為鄉(xiāng)村的兒童教育和經(jīng)濟發(fā)展持續(xù)賦能。

一張照片引發(fā)的愛心行動

2010年，16歲的龍晶睛只身前往美國康涅狄格州讀高中。在美國，她感受到不一樣的教育理念，其中非常重要的一條便是要求學(xué)生注重社會實踐。加之其父親出身湖南山區(qū)，自稱“山二代”的龍晶睛便萌發(fā)回山區(qū)支教的念頭。

2011年，龍晶睛在網(wǎng)上召集了一群志同道合的朋友，來到湖南省鳳凰縣好友村小學(xué)開展支教活動。期間，一位小女孩抱著弟弟上課的畫面被志愿者記錄下來，意外在網(wǎng)絡(luò)走紅，引發(fā)關(guān)注，并有公益基金為孩子們募集到一百多萬元人民幣的善款。

這次支教經(jīng)歷給龍晶睛留下了深刻的印象。她發(fā)現(xiàn)，即使只是做些看似普通的小事，也能為他人的生活帶來改變。于是，她以“做力所能及的公益”為口號，號召身邊的朋友一起投身公益活動。

2012年，龍晶睛和十多名留學(xué)生一起走上紐約時代廣場街頭，開展“一美元愛心計劃”募捐。后來，龍晶睛還在哈佛大學(xué)籌辦慈善晚宴，在長沙舉辦留守兒童攝影展，奔赴芝加哥、洛杉磯、溫哥華等全球13個城市開展“一美元”募捐。

“一美元對很多人是一筆微不足道的數(shù)目，對于山區(qū)孩子卻意味著一頓飽餐或一周零用錢?！饼埦Ь榻B，這份愛心計劃持續(xù)發(fā)酵，獲得了眾多海內(nèi)外人士和公益機構(gòu)的支持。2017年3月，“一美元愛心計劃”更名為“一美元愛心公益金”，成為中國社會福利基金會旗下項目之一。

給孩子們有尊嚴(yán)有夢想的生活

從第一次支教至今，龍晶睛每年假期都會組織全球各地的志愿者到湖南、江西、陜西、貴州等地開展公益活動。七年間，她的腳步走進了16座村莊，團隊也從零星幾人發(fā)展到近百人，其中最大的71歲，最小的才上初中。

2016年，他們把兩位頗具音樂天賦的小朋友帶到長沙，為他們舉辦了音樂會?；卦L時，他們發(fā)現(xiàn)，其中一位女孩的母親節(jié)衣縮食，為女兒添置了玩具鋼琴，支持其音樂夢想。

除了為孩子們籌款捐物，龍晶睛還著手完善山區(qū)的支教項目，設(shè)計了藝術(shù)、體育、思想道德、心理健康、性教育等方面課程，希望幫助孩子們開闊視野、挖掘潛能，并教會他們保護自己，建立對未來的信心和希望。

在貴州銅仁山村，龍晶睛了解到一名男孩遭遇了校園霸凌。她便請來美國資深戲劇教育專家Mark，幫助孩子們以換位扮演的方式消除偏見和冷漠。她說，通過模擬社會生活的戲劇課，孩子們將學(xué)會如何應(yīng)對各種情況，為走出大山做好準(zhǔn)備。

前段時間，湘西鳳凰縣臘爾山一戶村民家遭遇火災(zāi)，4個孩子擠在冬不保暖夏不隔熱的塑料棚里一住就是大半年。龍晶睛得知情況后，專程跑到這家和孩子們同睡了一晚。目前，志愿者們已聯(lián)系上設(shè)計師，準(zhǔn)備為受災(zāi)人家重建房屋。

采訪時，記者發(fā)現(xiàn)龍晶睛腿上很多被蚊蟲叮咬的痕跡尚未消腫，便問及她如何適應(yīng)種種艱苦的條件。龍晶睛笑著說，“想到孩子們一直過著這樣的生活，就覺得這些困難不算什么了?！?/p>

探尋專業(yè)可持續(xù)的公益之路

“年輕人容易對未來方向感到迷茫，我慶幸自己在支教中找到了真正熱愛的事業(yè)?！逼吣昀?，龍晶睛認(rèn)為她最大的收獲是孩子們的親情，和一群擁有共同信念的朋友。

雖然自謙為“十八線草根志愿者”，龍晶睛卻一直在探索如何讓這份以熱情為驅(qū)動的慈善事業(yè)獲得可持續(xù)發(fā)展。除了每年假期回國支教，她的課余時間幾乎都用于和公益相關(guān)的工作。

如今，龍晶睛的公益團隊構(gòu)架日益清晰，管理日趨科學(xué)。但她坦言，雖然信息化時代的眾籌、募捐手段更加方便，可志愿者大多為兼職、散布于全球各地的狀況，依然對團隊管理和活動執(zhí)行提出了嚴(yán)峻考驗。

為了把短期支教做得更專業(yè)、高效，龍晶睛于去年考取哥倫比亞大學(xué)研究生，主修社會工作學(xué)。她打算畢業(yè)后回國，成為一名全職公益人。

“湘西鳳凰古鎮(zhèn)十分繁華，但如果行車一個小時來到周邊山區(qū)，就是另一番截然不同的景象?！饼埦ЬΦ南乱徊接媱?，是讓人們走進鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村?！艾F(xiàn)在很多大學(xué)生選擇出國做國際義工，如果更多人愿意走進中國的鄉(xiāng)村，必將改變其面貌?！?/p>

龍晶睛告訴記者，近年在西方興起了一種名為“共益企業(yè)”的商業(yè)模式，其主旨是以實現(xiàn)公共利益為企業(yè)目標(biāo)。她正在籌備建立一家這樣的企業(yè)，以期為山區(qū)兒童教育和經(jīng)濟發(fā)展持續(xù)賦能。

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