留學(xué)黨想順利畢業(yè)，如何拿到高分GPA？這些技巧，謹(jǐn)記!

對(duì)于堅(jiān)持學(xué)分制的海外名校，無(wú)論是美國(guó)大學(xué)、英國(guó)大學(xué)，亦或者澳洲名校、加拿大名校，想要在“寬進(jìn)嚴(yán)出”的大學(xué)體制下，順利畢業(yè)，拿到理想的學(xué)位，那是需要付出多大的努力，可想而知。為此，留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的小編為大家整理一些，留學(xué)黨在國(guó)外，拿到高分GPA的那些方法。

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GPA的重要性

GPA對(duì)于出國(guó)黨們有多重要，想必每個(gè)為了出國(guó)努力刷績(jī)點(diǎn)的同學(xué)們都有一肚子苦水。

不管是985還是雙非，85和84之間，80和79之間就是一條條鴻溝。

很多出國(guó)黨都抱怨，盡管平時(shí)努力保持全勤認(rèn)真聽(tīng)講，但似乎總會(huì)碰到學(xué)校里一些給分非常隨意的老師。比如，這位同學(xué)@ Samuel：

“我們毛概期末考試，我把問(wèn)題和答案都整理好了給同寢室的幾個(gè)哥兒們復(fù)印了幾份。

結(jié)果，平時(shí)上課全勤努力復(fù)習(xí)的我只有80分，那個(gè)只去上第一節(jié)課的哥兒們卻85+。

老師解釋說(shuō)：大家答得都差不多，但學(xué)校規(guī)定平均分不能高于85，80分也是不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)了”

不同的GPA，申請(qǐng)海外名校對(duì)應(yīng)的排名層次不同：排名越靠前的世界名校，對(duì)應(yīng)的GPA成績(jī)要求越高。

>>>出國(guó)留學(xué)GPA多高才算有競(jìng)爭(zhēng)力?看世界名校GPA申請(qǐng)要求!

除了在出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中重要性之外，不同的GPA成績(jī)，大家對(duì)應(yīng)的畢業(yè)學(xué)位證書(shū)，也會(huì)有一定的區(qū)別，比如英國(guó)的一等學(xué)位、二等學(xué)位之類;另外，一些企業(yè)HR招聘實(shí)習(xí)生的時(shí)候，也會(huì)考慮留學(xué)生對(duì)應(yīng)專業(yè)的GPA成績(jī)。

那在海外名校，如何取得高分GPA呢?

一、在美國(guó)大學(xué)，想拿高分GPA

1. Assignments 平時(shí)作業(yè) (20-40%)

每一次作業(yè)都有一個(gè)分?jǐn)?shù)，比較重要的作業(yè)可能一次滿分就是100分，其他則是10分或20分不等。學(xué)生每次作業(yè)里的分?jǐn)?shù)相加，算出百分比，就是作業(yè)的平均成績(jī)。

比如一學(xué)期的作業(yè)累計(jì)總分是500分，學(xué)生累計(jì)得了450分，那他在這個(gè)學(xué)期的作業(yè)平均成績(jī)就是90%。學(xué)生們需要認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，特別是滿分比較高的那些“大”作業(yè)，絕不可掉以輕心，因?yàn)槠綍r(shí)的作業(yè)成績(jī)一定會(huì)影響到最終總成績(jī)。

每個(gè)老師對(duì)待遲交作業(yè)(late   assignment)的方式都不太一樣，有的老師不接受遲交的作業(yè)，直接給零分。有的老師則比較嚴(yán)格，即使過(guò)了時(shí)限也要求必須補(bǔ)交作業(yè)，但是成績(jī)會(huì)被打?qū)φ刍蚴墙o零分。

在作業(yè)要求這一點(diǎn)上大多是沒(méi)有商量余地的。但是根據(jù)實(shí)際情況的不同，也有可能給予減免一些作業(yè)。如果學(xué)生生病或是有合理理由缺課(比如外出參加比賽)，那么這些作業(yè)將不會(huì)計(jì)入最后的作業(yè)成績(jī)，不過(guò)也還是要盡量補(bǔ)上作業(yè)。

2. Quiz 課堂小測(cè)驗(yàn) (10-20%)

美國(guó)老師往往會(huì)在課堂上給學(xué)生們做一些小測(cè)驗(yàn)，有些是臨時(shí)性小測(cè)驗(yàn)(Pop   quiz)，不會(huì)提前通知，特別是當(dāng)老師看到大家注意力不集中，或者覺(jué)得學(xué)生沒(méi)有花足夠時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)候。這些小測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)也和作業(yè)一樣，會(huì)被累積起來(lái)，用以計(jì)算最后的平均成績(jī)。

3. Tests 考試 (10-20%)

Test指在一個(gè)大的章節(jié)教學(xué)結(jié)束后的總結(jié)性考試。這些考試一般都會(huì)提前通知學(xué)生準(zhǔn)備，對(duì)于學(xué)生最終的GPA來(lái)說(shuō)非常重要。

不同于國(guó)內(nèi)的教學(xué)習(xí)慣，除了期中期末的大復(fù)習(xí)，美國(guó)老師每一階段的教學(xué)后是不會(huì)再花時(shí)間帶學(xué)生復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的。所以平時(shí)Test所考的內(nèi)容對(duì)于學(xué)生準(zhǔn)備期中和期末考試就顯得至關(guān)重要了。

4. Midterm/Final Exam 期中和期末考試 (15-25%)

期中考試的范圍一般涵蓋從開(kāi)學(xué)到期中所學(xué)的內(nèi)容，而期末考試則是一整個(gè)學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。通常在期末考試之前，老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們復(fù)習(xí)一遍，有些老師還會(huì)列出考試重點(diǎn)。

和國(guó)內(nèi)不一樣的是，期中考試和期末考試在總成績(jī)里占的比重沒(méi)有那么大，但是學(xué)生們還是要認(rèn)真準(zhǔn)備考試。

5. Project 特別項(xiàng)目 (10-25%)

這些project一般來(lái)說(shuō)也和作業(yè)差不多，但是有時(shí)候會(huì)是小組作業(yè)，即需要幾個(gè)人一起完成的作業(yè)。

每個(gè)人都需要在項(xiàng)目中有所貢獻(xiàn)，齊心協(xié)力地合作。同一個(gè)小組的同學(xué)可能會(huì)拿到同樣的分?jǐn)?shù)，也有可能會(huì)根據(jù)自身的表現(xiàn)得到不同的評(píng)分。有時(shí)候是外出參觀回來(lái)寫(xiě)的心得筆記;   有時(shí)候是一個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告; 有時(shí)候是一個(gè)研究論文等等。

這些project一般都會(huì)寫(xiě)在Syllabus上面，學(xué)生們有足夠的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備和完成。這對(duì)學(xué)生們合理安排和管理時(shí)間的能力是一大考驗(yàn)，不能因?yàn)橛X(jué)得期限還沒(méi)到就不著急，等臨交的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)內(nèi)容太多做不完了。

6. Participation 課堂表現(xiàn) (5-20%)

美國(guó)老師非?？粗貙W(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)。學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)課，積極參與討論，主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，和老師互動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的想法等等，都是老師們希望看到的。

如果在課堂上從不發(fā)言、對(duì)老師的問(wèn)題不做回應(yīng)，都會(huì)被認(rèn)為是參與程度不夠，拿不到這關(guān)鍵的課堂參與分?jǐn)?shù)。

7. Effort 學(xué)習(xí)努力程度 (5-10%)

Effort這項(xiàng)不常出現(xiàn)，老師會(huì)把這個(gè)分?jǐn)?shù)算進(jìn)Participation中。一般來(lái)說(shuō)老師會(huì)看得到學(xué)生們是否為學(xué)習(xí)新知識(shí)付出了努力。這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于   大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)就等于白送一樣。但是如果老師覺(jué)得你應(yīng)付作業(yè)、不好好記筆記、粗心大意地對(duì)待作業(yè)和考試，就會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有付出努力，不會(huì)給你這個(gè)分?jǐn)?shù)。

所以說(shuō)，在美國(guó)上學(xué)，每一天都得認(rèn)真學(xué)習(xí)，要認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、每一次測(cè)驗(yàn)考試，幾乎不可以有一天的松懈!但是只要能夠堅(jiān)持不懈地努力，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)學(xué)期每一門課，贏取這場(chǎng)GPA的馬拉松賽也并不是難事!

>>>為什么美國(guó)大學(xué)畢業(yè)率這么低？最新美國(guó)大學(xué)畢業(yè)率是怎樣的？ 

二、在英國(guó)大學(xué)，想拿高分GPA

1.注重第一節(jié)課

一般來(lái)說(shuō)，從專業(yè)角度來(lái)看，新學(xué)期課程的第一課時(shí)可有可無(wú)的，通常情況下，考試不會(huì)太多涉及課程的具體專業(yè)內(nèi)容。但對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)講，這恰恰是一堂非常重要的開(kāi)場(chǎng)課。因?yàn)閺倪@堂課，你可以了解到老師的課堂風(fēng)格，學(xué)術(shù)水平，這門課程的重點(diǎn)，考試內(nèi)容，甚至于老師的口音，這一些對(duì)于以后的學(xué)習(xí)將會(huì)起到至關(guān)重要的影響。最重要的一點(diǎn)就是在這節(jié)課，我們必須做筆記，并且越詳細(xì)越好，這樣不單單只是幫助自己進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，更重要的是為自己將來(lái)拿高分奠定基礎(chǔ)。

2.教科材料-圖書(shū)館

在英國(guó)的大學(xué)，一般的課程教科書(shū)都是老師或教授根據(jù)自己學(xué)術(shù)背景及特長(zhǎng)編寫(xiě)或編輯的，以此來(lái)配合他(她)的課堂教育。如若是理工科的老師也許還會(huì)提供一份實(shí)驗(yàn)材料，使之更能輔助課程的開(kāi)展。因此，在上課前，應(yīng)當(dāng)盡力取得相關(guān)的教科材料，同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)從學(xué)校圖書(shū)館借閱老師推薦的課堂書(shū)籍。此外，在教科材料中，老師們一般還會(huì)提到自己課程的特點(diǎn)，考核方式，中心內(nèi)容大綱，學(xué)時(shí)或?qū)嶒?yàn)課安排等等，這一都將幫助你對(duì)整個(gè)課程有一個(gè)概括性的了解，知已知彼，方能百戰(zhàn)百勝。

3.課后提問(wèn)

在英國(guó)，教師相對(duì)來(lái)說(shuō)是個(gè)很自由的職業(yè)，相當(dāng)一部分老師并非只是承擔(dān)教書(shū)育人這一職責(zé)，他們可能還有研究的重任，所以，在課后找老師解答課堂中的疑難雜癥不是那么簡(jiǎn)單的。

但是，只要你掌握一定的方法，如email預(yù)約、和助手預(yù)約、打電話等，通常來(lái)說(shuō)，經(jīng)常的課后提問(wèn)會(huì)給老師留下一個(gè)好印象，如若你還能有自己獨(dú)到的見(jiàn)解的話，老師可能還會(huì)推薦你參加相關(guān)的科研項(xiàng)目。

>>>免費(fèi)測(cè)評(píng)你適合申請(qǐng)哪所英國(guó)大學(xué)

三、在澳洲大學(xué)，想拿高分GPA

1、不離中心：首先搞清楚一個(gè)首要問(wèn)題，考試的目的是什么，什么樣的技巧適合考試，根據(jù)這些變更考試技巧。對(duì)所學(xué)內(nèi)容要明白學(xué)習(xí)目的，老師要達(dá)到的效果。

2、按時(shí)上課：打消考試前逃課的企圖，教師或輔導(dǎo)老師往往要在考試前給你一些“暗示”。不要欺騙自己，如果缺了課，就更需努力，不要放棄。如果努力并下決心準(zhǔn)備應(yīng)付考試，那就一定能趕上去。

3、加入學(xué)習(xí)小組并成為其中一員：抓住機(jī)會(huì)與同學(xué)討論一些問(wèn)題，分享一些知識(shí)。記住要和大家一起探討主要內(nèi)容，相互交流體驗(yàn)。切記不要把作業(yè)給其他小組的人看，你的好心會(huì)導(dǎo)致全組同學(xué)掛科。

4、求得教師或輔導(dǎo)老師的幫助：不要怕暴露自己的弱點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。

5、制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表：它可以幫助你合理使用時(shí)間并達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，每學(xué)期考評(píng)和考試經(jīng)常在大體相同時(shí)間舉行。

6、做好筆記：課堂上要精神飽滿、積極回答問(wèn)題，認(rèn)真做筆記，日后可通過(guò)筆記做復(fù)習(xí)。筆記可以幫助記住老師講授的內(nèi)容。

7、創(chuàng)造一個(gè)舒服習(xí)慣的學(xué)習(xí)環(huán)境：有些人只能在極端安靜的情況下或有音樂(lè)相伴的地方才能學(xué)習(xí)，那么，不妨為自己營(yíng)造這樣的環(huán)境。

8、多做各種模擬考試：從學(xué)校的圖書(shū)館或系里、或者上一屆的學(xué)長(zhǎng)找出舊試卷，把試題做一遍。

>>>澳洲留學(xué)"名校情結(jié)"：八大名校優(yōu)勢(shì)專業(yè)，你知道哪些? 

四、在加拿大名校，想拿高分GPA

1.不要隨意翹課

據(jù)了解，在加拿大的文科類課程中，有許多數(shù)不清的課堂小測(cè)試和小型作業(yè)，如果不上課很可能就錯(cuò)過(guò)這些測(cè)試，因此分?jǐn)?shù)就不高，因此不要隨意翹課。

另外，不要隨意翹課的另外一個(gè)原因就是，經(jīng)常去上課，積極回答問(wèn)題，與老師和助教打個(gè)臉熟，進(jìn)而讓老師和助教記住你的名字，他們?cè)诟木碇幸矔?huì)酌情給分。

2.論文專業(yè)詞匯以及格式多用

論文寫(xiě)作中多用專業(yè)詞匯，少出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，一般來(lái)說(shuō)，老師對(duì)論文都會(huì)有一些具體的格式要求，各位同學(xué)遵循對(duì)格式的要求就好。

與理科的考試不同，文科一般都需要寫(xiě)essay，甚至是更專業(yè)一點(diǎn)的paper。

3.對(duì)待考試需要仔細(xì)認(rèn)真

考試的最重要的技巧就是認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)，這也是一個(gè)老生常談的問(wèn)題了，在加拿大，文科類考試是有考試議題的，當(dāng)然，還有一些考試技巧。

雖然考試中對(duì)具體用什么工具進(jìn)行寫(xiě)作沒(méi)有特別要求，但是還是希望大家盡量用簽字筆，而非是自動(dòng)鉛筆。

留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)TIPS：邏輯思路要清晰，論辯要有理論依據(jù)。

4.考試時(shí)分點(diǎn)作答

除非是教授說(shuō)明了要用essay的論述格式，一般如果能夠分點(diǎn)作答，也就是能用point form就盡量用point   form，這樣不僅能夠省去許多時(shí)間，而且清晰明了，助于助教來(lái)找答題點(diǎn)，更加凸顯學(xué)生的邏輯思路清晰，條理分明。

5.一分之差可找老師說(shuō)情

成績(jī)對(duì)于學(xué)生的重要性，想必大家都比較清楚，往往決定申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金等等，因此你需要告訴教授和助教你的需求。

四、在歐洲、亞洲其它國(guó)家留學(xué)，想拿高分GPA

當(dāng)越來(lái)越多的世界級(jí)名校紛紛采用學(xué)分制方式之下，留學(xué)生想要拿到高分GPA，除了平時(shí)作業(yè)的不放松，認(rèn)真對(duì)待之外，大家還應(yīng)該根據(jù)不同的專業(yè)課，授課老師，針對(duì)課程特點(diǎn)、授課風(fēng)格，找到有利于教授評(píng)判高分的方法。

如果想要跟教授，要一個(gè)合理的GPA分?jǐn)?shù)，除了自己本身實(shí)力過(guò)硬之外，還可以請(qǐng)教授或朋友說(shuō)情，所謂的向教授要分?jǐn)?shù)其實(shí)并不意味著不勞而獲高枕無(wú)憂：

1.你必須要在平時(shí)的方方面面拿出你認(rèn)真的態(tài)度，用行動(dòng)告訴教授，你值得拿到高分。

2.如果考試發(fā)揮不理想，可能是因?yàn)樯眢w或其它客觀原因造成，認(rèn)真溝通之后，教授一定會(huì)好心拉你一把。

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留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，不能片面聽(tīng)取網(wǎng)友的交流，更不能輕信留學(xué)中介的說(shuō)辭。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)由有20多年國(guó)際教育行業(yè)管理和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的前教育部官員胡本未老師創(chuàng)立，得到新華社和央視網(wǎng)的高度評(píng)價(jià)。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)免費(fèi)為學(xué)生提供留學(xué)咨詢規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)、審核留學(xué)方案和中介服務(wù)協(xié)議，受學(xué)生委托提供監(jiān)理服務(wù)、督辦留學(xué)中介的服務(wù)過(guò)程并“先行賠付”。

任何關(guān)于出國(guó)留學(xué)問(wèn)題，比如去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)好?留學(xué)讀什么好就業(yè)?哪個(gè)留學(xué)中介好?出國(guó)留學(xué)費(fèi)用或出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)指南等問(wèn)題，大家都可以在線咨詢或持續(xù)訪問(wèn)該欄目的其它相關(guān)文章。

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