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美國(guó)本科錄取率連創(chuàng)新低 赴美讀高中的學(xué)生更獲常春藤院校青睞

  • 時(shí)間:2021-07-26

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在申請(qǐng)人數(shù)快速增長(zhǎng)的大背景下,美國(guó)本科錄取競(jìng)爭(zhēng)可以用白熱化來(lái)形容,在2017年的秋季的錄取中,人們最為關(guān)注的常春藤類(lèi)大學(xué)錄取率又創(chuàng)新低,哥倫比亞大學(xué)錄取率由2016年秋的6.04%下降到今年的5.80%,而哈佛大學(xué)錄取率僅為5.2%,而這一切只是美國(guó)本科錄取競(jìng)爭(zhēng)情況的一個(gè)縮影

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美國(guó)本科名校競(jìng)爭(zhēng)激烈 美高經(jīng)歷成獲得錄取最大砝碼

在想讓孩子進(jìn)入美國(guó)頂級(jí)本科就讀的家庭中,絕大多數(shù)都對(duì)孩子教育有著殷切的希望和大力的培養(yǎng),在家庭的關(guān)注下,孩子們?cè)趪?guó)內(nèi)參加過(guò)高質(zhì)量的社會(huì)活動(dòng),并且取得了傲人的托福與SAT成績(jī)。但怎奈何申請(qǐng)人數(shù)眾多,不論分?jǐn)?shù)如何高,社會(huì)活動(dòng)如何精彩,總是無(wú)法拉開(kāi)與其他申請(qǐng)者的距離來(lái)確保錄取。

那如何能讓孩子在眾多競(jìng)爭(zhēng)者面前脫穎而出,最終進(jìn)入美國(guó)名校本科就讀呢?首先我們來(lái)考察一下美國(guó)大學(xué)招生錄取特點(diǎn), 美國(guó)大學(xué)在招生時(shí),會(huì)將所有中國(guó)學(xué)生置于一個(gè)群體內(nèi)考慮,但是,具備美國(guó)高中背景的學(xué)生,在申請(qǐng)過(guò)程中會(huì)有一定優(yōu)勢(shì),尤其當(dāng)這些學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)與國(guó)內(nèi)學(xué)生差距不大的情況下,他們更容易被錄取。


而之所以會(huì)出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象,首先是中美在基礎(chǔ)教育在教育理念、培養(yǎng)方式上有著很大的不同,美國(guó)名校招生官對(duì)本國(guó)的院校和教育系統(tǒng)更為熟悉,對(duì)來(lái)自本國(guó)高中的畢業(yè)生能力更有好的判斷。

其次,是因?yàn)槊绹?guó)教育理念也在不停的變化,20年之前,美國(guó)大學(xué)和高中青睞于綜合素質(zhì)比較平均,沒(méi)有“短板”的申請(qǐng)者,他們?cè)诟骺茖W(xué)習(xí)成績(jī)、校內(nèi)外活動(dòng)等方面均有不錯(cuò)的表現(xiàn);而現(xiàn)在,學(xué)校面向全球招生的標(biāo)準(zhǔn)則為,在綜合素質(zhì)水平都不錯(cuò)的前提下,尋找“長(zhǎng)板”更加突出的學(xué)生。這些長(zhǎng)板可以體現(xiàn)在體育活動(dòng)上,也可以體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。


比如一名被斯坦福大學(xué)錄取的學(xué)生,自幼喜歡跆拳道,并用計(jì)算機(jī)編程設(shè)計(jì)了一款跆拳道教學(xué)軟件,斯坦福招生官?gòu)难裆砩峡闯隽祟I(lǐng)導(dǎo)力、主動(dòng)參與和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。這些是美國(guó)高中在教學(xué)中所強(qiáng)調(diào)的。而在上述能力則很難的國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)獲得,國(guó)內(nèi)辦的火熱的國(guó)際班等更多是對(duì)托福、SAT等洋考試、洋高考的的準(zhǔn)備,只是應(yīng)試教育的另外一種形式罷了,最多算是“培訓(xùn)”而非“教育”,在實(shí)際申請(qǐng)中給孩子帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)有限,所以如果家長(zhǎng)有能力讓孩子進(jìn)入國(guó)際班學(xué)習(xí),還不如更為直接考慮把學(xué)生送入美國(guó)高中就讀。

其次美國(guó)高中對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力、獨(dú)立性的培養(yǎng)也是顯而易見(jiàn)。


美國(guó)高中選校三問(wèn)

為學(xué)生選擇一所優(yōu)秀的美國(guó)高中是一項(xiàng)需要十分慎重的事情,學(xué)校的安全保障能力,對(duì)學(xué)生的管理制度,教學(xué)水平、地理位置都要詳細(xì)的考慮到。比如說(shuō)在價(jià)學(xué)校的教學(xué)實(shí)力時(shí),家長(zhǎng)要明確如下三個(gè)方面,首先是學(xué)校畢業(yè)生的美國(guó)top30名校升學(xué)比例,第二是學(xué)生SAT成績(jī),明確各分?jǐn)?shù)段人數(shù)的百分比,第三是學(xué)校的教師情況與師生比例,學(xué)校教師的從業(yè)年限、學(xué)歷水平、每個(gè)班級(jí)的師生比例對(duì)教學(xué)質(zhì)量有著很大的影響,家長(zhǎng)在學(xué)校時(shí),也要問(wèn)清。


補(bǔ)錄正當(dāng)時(shí) 2017年秋季美國(guó)寄宿中學(xué)依舊可申請(qǐng)

如果考慮到教育質(zhì)量和對(duì)學(xué)生的安全保障,美國(guó)私立寄宿制中學(xué)是最好的選擇,但現(xiàn)在美國(guó)高中年申請(qǐng)人數(shù)已經(jīng)接近4萬(wàn),而全美優(yōu)秀寄宿中學(xué)只有200所左右,每個(gè)優(yōu)秀寄宿中學(xué)國(guó)際學(xué)生錄取人數(shù)實(shí)際上已個(gè)位數(shù)計(jì)算。如果想了解美國(guó)優(yōu)秀寄宿中學(xué)入學(xué)方法可以咨詢留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)美國(guó)高中顧問(wèn),專(zhuān)線電話:010-59494454。

并且為了滿足現(xiàn)在沒(méi)有拿到offer,但依舊想今年9月入學(xué)美國(guó)寄宿中學(xué)的學(xué)生的愿望,留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)與美國(guó)著名私立高中溝通,獲得了為數(shù)不多的美國(guó)寄宿高中補(bǔ)錄名額,想了解的家長(zhǎng)可以登錄留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)美國(guó)高中直身平臺(tái)查詢。補(bǔ)錄并不是不好的學(xué)校,也不是非正規(guī)流程,而是院校由于沒(méi)有招滿等原因依舊有空額。

本次補(bǔ)錄學(xué)校有喬治史蒂文斯學(xué)院、白山學(xué)校、南肯特學(xué)校,更多美國(guó)高中錄取信息請(qǐng)點(diǎn)擊查詢


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