美國(guó)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)申請(qǐng)條件有哪些？

美國(guó)作為世界上先進(jìn)的發(fā)達(dá)國(guó)家之一，從龐大的華爾街到世界經(jīng)濟(jì)體系中的地位，可以說美國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)堪稱西方經(jīng)濟(jì)的經(jīng)典之一。去美國(guó)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)，去研究世界各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系，一直都是很多學(xué)子的夢(mèng)想，那該要如何申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)呢?美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有什么申請(qǐng)要求呢?為此，留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師們幫同學(xué)們總結(jié)分析美國(guó)留學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)申請(qǐng)指南。

一、美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)介紹

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是研究人類社會(huì)在各個(gè)發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和各種相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，其運(yùn)行、發(fā)展的規(guī)律，及如何將有限或者稀缺資源進(jìn)行合理配置的社會(huì)科學(xué)。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，將經(jīng)濟(jì)學(xué)涵蓋為“Model”，將經(jīng)濟(jì)學(xué)的已有經(jīng)驗(yàn)和歷史事件建立在模型上，通過Model進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的解釋以及如何合理的運(yùn)用有效資源去滿足無限的需求。

一般來說，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有以下四個(gè)方向：

1、Microeconomics-微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：主要研究單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位，即生產(chǎn)者(廠商)、消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)行為，包括供求價(jià)格平衡理論、消費(fèi)者行為理論，在不同市場(chǎng)類型下廠商成本分析與產(chǎn)量、價(jià)格決定理論、生產(chǎn)要素收入決定即分配理論等等。

2、Macroeconmics-宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：以整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)為視野，以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)總過程為對(duì)象，考察國(guó)民收入、物價(jià)水平等總量的決定和波動(dòng)。其中，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論和經(jīng)濟(jì)波動(dòng)(經(jīng)濟(jì)周期)理論又是宏觀經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)獨(dú)立分支。

3、Labor   Economis-勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)：隨著勞資雇傭關(guān)系的發(fā)展而發(fā)展，主要是研究勞動(dòng)力市場(chǎng)，勞動(dòng)力市場(chǎng)的供方是emloyee,需方式employer.勞動(dòng)力市場(chǎng)的運(yùn)作就是靠雇傭者employee和雇傭者employer互動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。

4、International   Economics-國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)：與其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科不同，國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)學(xué)科，它是以各國(guó)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及國(guó)際關(guān)系為研究對(duì)象，研究國(guó)際范圍內(nèi)資源的最優(yōu)配置以及國(guó)際關(guān)系對(duì)資源配置的影響。國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)包括圍觀和宏觀兩部分：微觀部分又稱國(guó)際貿(mào)易部分，在研究方法上使用的是微觀經(jīng)濟(jì)分析的基本工具等等，屬于實(shí)物層面的研究;宏觀部分又稱國(guó)際金融部分，在研究方法上主要使用宏觀經(jīng)濟(jì)分析的工具等等，屬于貨幣層面的研究，因此國(guó)際金融理論又稱為開放經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)(open   economy)或國(guó)際貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)(international monetary economics).

5、Econometrics-計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)：用數(shù)學(xué)推導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，以經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，以事實(shí)為依據(jù)，以數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)位方法，以電腦技術(shù)為工具，對(duì)具有隨機(jī)性特征的經(jīng)濟(jì)關(guān)系與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)數(shù)量規(guī)律進(jìn)行研究，并建立和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型為核心的一門經(jīng)濟(jì)學(xué)科。

6、Development   Economics-發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究人類社會(huì)各個(gè)歷史時(shí)期、不同國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)展演變的具體過程以及特殊規(guī)律的學(xué)科。它為總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和預(yù)見未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)提供依據(jù)，也為研究各個(gè)歷史時(shí)期形成的經(jīng)濟(jì)思想、學(xué)說、政策提供歷史背景。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)一般會(huì)下設(shè)在文理學(xué)院，商學(xué)院，農(nóng)學(xué)院(康奈爾大學(xué))下面，經(jīng)濟(jì)學(xué)六個(gè)專業(yè)方向研究熱度大致可分為如下三個(gè)層次：最受歡迎的是International   Economics，其次是Development   Economics和Macroeconmics，可以說這個(gè)三個(gè)方向的發(fā)展對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來有著很多的影響作用，相對(duì)比較冷的有Econometrics、Labor   Economis、Microeconomics;留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的小編溫馨提示同學(xué)們，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)分支下的三個(gè)熱門專業(yè)方向，在美國(guó)大學(xué)TOP20中開設(shè)的比例較大，比如哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)等等。

二、美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)申請(qǐng)要求

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)主要是以抽象的理論、數(shù)據(jù)分析為主，因此想要申請(qǐng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)一定要好，當(dāng)然標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)GPA、TOEFL、GRE成績(jī)自然要求不會(huì)低。但就像前面說的，正是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)偏理論研究，所以，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求不大，但在錄取學(xué)生的時(shí)候，會(huì)傾向純理科背景的學(xué)生，比如數(shù)學(xué)、物理或統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)大學(xué)生。

所有學(xué)校都接受GRE成績(jī)，且不能低于80%，托福至少要85分以上，部分學(xué)校要求單項(xiàng)不能低于24分，GPA不能低于3.0+，另外，一些美國(guó)大學(xué)要求申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在本科階段學(xué)習(xí)過微積分，線性代數(shù)，統(tǒng)計(jì)，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)等課程,具體詳細(xì)情況，可以在線咨詢留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的監(jiān)理老師。

申請(qǐng)建議：

由于申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的本科背景沒有嚴(yán)格的要求，所以，申請(qǐng)的人群范圍比較廣，但對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)要求較為嚴(yán)格，對(duì)于理科學(xué)生，有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，在申請(qǐng)上更有優(yōu)勢(shì)，故可以申請(qǐng)MA   in Economics下的Financial   Economics方向，不建議文科申請(qǐng)，如果文科生即便申請(qǐng)下來，也一定要到學(xué)校專業(yè)下看清課程設(shè)置，自己是否有耐心能順利的讀完，詳情可以在線咨詢監(jiān)理老師。

三、美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)院校推薦與排名

2017年USNEWS美國(guó)大學(xué)排名：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

四、美國(guó)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的發(fā)展走向與收入

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域是一個(gè)高大上的領(lǐng)域，畢業(yè)后工作前景不錯(cuò)。不太懂經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的人，貌似以為Economics是虛幻縹緲的，但殊不知生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用，是經(jīng)濟(jì)學(xué)作用后的結(jié)果。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)方向分為以下幾種：

1.繼續(xù)攻讀博士PHD：對(duì)未來的經(jīng)濟(jì)，做更深入的研究，例如杜克大學(xué)近6年的畢業(yè)生就有人進(jìn)入杜克的研究中心Triangle Census Research   Data Center等。

2.進(jìn)入金融領(lǐng)域，做數(shù)據(jù)分析類工作，比如投資、咨詢、基金等工作，例如到哥倫比亞中央銀行、花旗銀行、德國(guó)銀行等等工作;

3.進(jìn)入市場(chǎng)的咨詢公司，做第三方的咨詢分析工作;

4.進(jìn)入教育領(lǐng)域，回國(guó)或留校任教，有的進(jìn)入大學(xué)、有的進(jìn)入高中教學(xué)，杜克大學(xué)的畢業(yè)生就有進(jìn)入St. Paul's School教書的先例;

5.進(jìn)入國(guó)家公職部門，做國(guó)際級(jí)別的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)宏觀分析;

6.進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所做審計(jì)類和稅務(wù)類工作，運(yùn)用學(xué)校所學(xué)的數(shù)據(jù)分析工具，對(duì)審計(jì)以及會(huì)計(jì)類工作進(jìn)行細(xì)致的分析;

美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的畢業(yè)薪資

Early Career Median Pay: $36,500

Mid-Career Median Pay: $76,500

Percent High Job Meaning: 41%

Marketing director ($150,000), economist ($107,000), senior financial analyst   ($104,000)

上面的薪資范圍為平均薪資范圍，針對(duì)上面六種不同的就業(yè)方向，不同的畢業(yè)方向，有不同的薪資待遇，詳情同學(xué)們可以詢咨監(jiān)理老師，他們會(huì)根據(jù)你選的專業(yè)方向以及你的個(gè)人興趣，為你推薦適合的就業(yè)方向，從而了解更加確定薪資范圍。

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