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大數(shù)據(jù)分析2016留學(xué)考試的現(xiàn)狀和趨勢

  • 時間:2016-11-24

  • 來源:太傻網(wǎng)

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同學(xué)們都知道,想要去往國外留學(xué),首先就要通過各種各樣的考試,《2016-2017留學(xué)考試年度報告》出爐,在這份報告中,以大數(shù)據(jù)為依據(jù),對2016留學(xué)考試的現(xiàn)狀和趨勢進(jìn)行了解讀,并提煉總結(jié)出了“科學(xué)備考”的方案。

報告中對各個考試的解析、數(shù)據(jù)的呈現(xiàn),包括雅思UKVI 首次機(jī)考、托福增加下午場考試、新SAT考試進(jìn)行第一年等事件,都是準(zhǔn)留學(xué)生及其家庭應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注的。

報告共分TOEFL、IELTS、SAT、ACT、SSAT五個重點留學(xué)考試板塊,以新東方23年來積累的留學(xué)考試教學(xué)沉淀及百萬學(xué)生數(shù)據(jù)為依托,分析對比中國考生與全球考生的得分率、錄取比例、單科數(shù)據(jù)、聯(lián)考數(shù)據(jù),直觀反映了當(dāng)下中國留學(xué)考試考情,并對留學(xué)考試科學(xué)備考提供了指導(dǎo)方案。

教育部發(fā)布的中國留學(xué)數(shù)據(jù)顯示,2015年中國共有52.37萬人出國留學(xué),留學(xué)生數(shù)量較上年以13.9%的速度增長。

“留學(xué)”作為時代熱點倍受考生和家長關(guān)注,而如何提升學(xué)習(xí)效率、有效進(jìn)行備考是很多心懷出國夢想學(xué)生關(guān)注的焦點。

報告不僅對考生備考具有指導(dǎo)意義,對于整體留學(xué)考試培訓(xùn)行業(yè)也有借鑒價值,報告在將留學(xué)考試大數(shù)據(jù)用于實際指導(dǎo)教師及學(xué)生科學(xué)備考之路上更進(jìn)一步。

結(jié)合近期低齡留學(xué)的熱門話題,剖析了留學(xué)考試備考現(xiàn)狀。

報告可以幫助考生理性分析判斷自身水平,借鑒前輩經(jīng)驗,結(jié)合專業(yè)教師的指點,有針對性地備考。

在出國留學(xué)熱度持續(xù)上漲的今天,國外院校對各科留學(xué)考試要求分?jǐn)?shù)亦水漲船高,學(xué)生備考壓力不斷增加。

準(zhǔn)留學(xué)生應(yīng)該提前規(guī)劃,仔細(xì)考察國家和院校、提前準(zhǔn)備語言和標(biāo)準(zhǔn)化考試。

同時,《報告》對整體留學(xué)考試培訓(xùn)行業(yè)也具備借鑒價值,留學(xué)考試大數(shù)據(jù)將在機(jī)構(gòu)的教研、教師培訓(xùn)等方面發(fā)揮巨大價值。

留學(xué)行業(yè)最受關(guān)注的行業(yè)數(shù)據(jù):

在市場規(guī)模上,2015年中國出國留學(xué)人數(shù)達(dá)52.37 萬人,同比增長13.9%。相比08-12 年增速20% 以上的高增長,中國的留學(xué)出國行業(yè)已進(jìn)入相對低速增長的階段,但行業(yè)整體穩(wěn)定向好;

美國仍是第一留學(xué)目的國,但中國人出國留學(xué)的選擇正在呈現(xiàn)多元化的趨勢,英國、澳大利亞、加拿大、韓國、日本等國的增速均超過美國;

根據(jù)《2016 年國際教育交流開放門戶報告》,美國高等學(xué)校國際學(xué)生數(shù)量首次突破百萬,達(dá)到104 萬,占學(xué)生總?cè)藬?shù)的5 %;

在美中國留學(xué)生人數(shù)為328547 人,同比增長8.1 %,占在美高校國際生人數(shù)的31.5 %,人數(shù)領(lǐng)跑各國;

中國學(xué)生在美讀本科人數(shù)為135629 人,同比增長8.9 %。研究生人數(shù)為123250 ,同比增長2.4 %,留學(xué)低齡化趨勢明顯。

然而,赴美就讀高中的國際生人數(shù)下降 8 %,相對美國,英聯(lián)邦國家中學(xué)國際生人數(shù)增長明顯;

商科仍是中國留學(xué)生首選,占比24.3%,stem 學(xué)科占比18.6%;

在今年,留學(xué)行業(yè)相關(guān)的數(shù)據(jù)開始受到各大機(jī)構(gòu)重視。

在小規(guī)模的留學(xué)工作室越來越多的情況下,大機(jī)構(gòu)正在用自身的規(guī)模優(yōu)勢和對權(quán)威數(shù)據(jù)的掌握,來體現(xiàn)自身的專業(yè)性。


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