什么樣的家庭、孩子適合出國留學(xué)？

電視劇《小別離》講述了三個家庭面對孩子升學(xué)、留學(xué)、青春期的故事，在成千上萬家庭中引發(fā)共鳴。中考壓力和已經(jīng)漸露端倪的中學(xué)生留學(xué)話題，三個家庭的經(jīng)濟(jì)狀況不同，做出的選擇不同，卻同樣要面對人生中的“小別離”。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)結(jié)合劇中三個孩子、三個家庭的實(shí)際例子來和大家討論一下到底要不要送孩子出國留學(xué)，什么樣的孩子適合出國留學(xué)。

中產(chǎn)階層方圓、童文潔、朵朵三口之家的幸福生活隨著女兒朵朵起伏不定的測驗(yàn)成績而矛盾不斷，要強(qiáng)的媽媽以“高壓、高強(qiáng)”的政策備戰(zhàn)中考，為了讓女兒考上重點(diǎn)高中，對女兒看管異常嚴(yán)厲，對分?jǐn)?shù)異常敏感，0.5分就是能引起家里的一場腥風(fēng)血雨。女兒朵朵不堪重負(fù)，漸漸與父母產(chǎn)生間隙，和諧的夫妻也因?yàn)榻逃砟畹牟煌馉幊场?/p>

方圓為了讓女兒朵朵逃避壓力，決定送朵朵出國留學(xué)讀書，遭到妻子的極力反對，經(jīng)歷了一些列的風(fēng)波后，朵朵的成績突飛猛進(jìn)，放棄了出國留學(xué)的計(jì)劃！

朵朵的同學(xué)張小宇典型的富二代學(xué)渣的代表，母親早逝、父親再婚一直同外公、外婆生活在一起，“中考”在即，爸爸張亮忠決定將兒子接回家好好管教，兒子小宇以及懷孕小妻子的不斷爭吵讓他在堅(jiān)持幾天后繳械投降，決定送兒子出國留學(xué)！

“我給你買一個大house,給你顧兩個保鏢，你再也不用擔(dān)心你的分?jǐn)?shù)，不用擔(dān)心中考、高考了，而且還能學(xué)一口漂亮的英語，我會時常去看你！” 自認(rèn)為給孩子規(guī)劃了一個錦繡前程，對小宇來說卻不是那么回事……

與朵朵與小宇相比，學(xué)霸琴琴可以輕松考入重點(diǎn)高中，然而媽媽佳妮卻想盡各種辦法甚至不惜賣房要送她出國留學(xué)，迫切希望借此能夠擺脫普通家庭背景，改變命運(yùn)。

首先，給大家說一下劇中家長對出國的幾個錯誤觀點(diǎn)：

第一，認(rèn)為國外的競爭壓力比國內(nèi)小，為了讓孩子逃避壓力而把孩子送出去。壓力無處不在，只是形式上有所不同而已，就算在國外讀書，想要進(jìn)入名牌大學(xué)，競爭依舊存在。所以劇中朵朵的爸爸為幫朵朵逃避壓力而要送其出國的想法并不可??！

其次，去國外語言能力就能得到提升，小宇的爸爸認(rèn)為最不濟(jì)小宇出國后能學(xué)一口流利的英語回來，很多孩子出國后，接觸的大多數(shù)還是中國人，社交圈也還是中國人居多，出國幾年，外語能力也并不一定得到提升。

再次，認(rèn)為在國內(nèi)學(xué)不好的孩子，在國外可以學(xué)的好！中國的教育制度是有一定的瑕疵，有些孩子偏科、不適應(yīng)可以理解，但是學(xué)習(xí)的主動性掌握在孩子手里，在國內(nèi)不努力，沒把心思用在學(xué)習(xí)上的孩子到國外就能認(rèn)真聽講脫胎換骨嗎？

那么到底要不要送孩子出國留學(xué)？什么樣的家庭、孩子才適合留學(xué)？

自控能力強(qiáng)

國外學(xué)校既重視孩子的成績又重視孩子的綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。所以家長需要仔細(xì)判斷孩子在學(xué)習(xí)、在自控能力等各方面能不能適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)和生活，不能把國外留學(xué)當(dāng)成不適應(yīng)國內(nèi)教育的一種逃避手段。

在國外，留學(xué)生需要獨(dú)自處理生活上和學(xué)習(xí)上的問題，租住房屋、解決食宿、選擇導(dǎo)師、與人溝通等。比如，每天早上按時起床去上課，不用別人催促；按時查閱信用卡賬單、學(xué)校里的個人賬戶、按時交學(xué)雜費(fèi)；自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并自我監(jiān)督，按時完成作業(yè)；能夠自己出門，訂機(jī)票、安排食宿；獨(dú)立收拾個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保持宿舍清潔等。如果孩子在出國前具備這些自我管理的能力，那么就能較好地適應(yīng)出國后的日常生活。

語言要過關(guān)

很多人認(rèn)為低領(lǐng)孩子留學(xué)，語言不過關(guān)不是問題，只要孩子在國外純正的外語環(huán)境下，很快就能掌握。雖然年齡越小對語言掌握和學(xué)習(xí)的速度越快，但這也并不意味著對小留學(xué)生沒有語言要求。小留學(xué)生初到國外，如果語言不過關(guān)，不僅無法聽懂課上老師的講解，完成課下的作業(yè)，也會因?yàn)闊o法溝通而難以融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活環(huán)境，這會造成小留學(xué)生心理上的不適，遇到這些挫折難免會令他們產(chǎn)生厭學(xué)、自暴自棄的心理導(dǎo)致留學(xué)失敗。因此沒有一定的語言基礎(chǔ)不要貿(mào)然留學(xué)。

家庭經(jīng)濟(jì)有保障

出國留學(xué)是筆不小的資金投入，少則幾十萬，多則上百萬。中學(xué)階段幾乎不提供獎學(xué)金，而且低齡留學(xué)也不能像大學(xué)那樣可以利用業(yè)余時間打工，所以留學(xué)的全部費(fèi)用都要家庭來支持和承擔(dān)，因此對家庭的經(jīng)濟(jì)能力要求較高。家庭的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是保障留學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的硬件條件，低齡留學(xué)一定要根據(jù)家庭財(cái)力量力而行。

父母引導(dǎo)做后援

說道低齡留學(xué)在關(guān)注孩子的同時，其實(shí)也不能忽視身后父母的作用，小留學(xué)生畢竟都是未成年的孩子，還離不開父母的關(guān)愛和保護(hù)，無論他是性格內(nèi)向還是外向，語言是否過關(guān)，自理能力是否好，對于任何一個遠(yuǎn)赴異國求學(xué)的孩子來說，勢必會遇到這樣或者那樣意想不到的困難，并且都會產(chǎn)生低落和膽怯的心情，這時候家長就要做孩子心理上的導(dǎo)師和朋友，鼓勵和引導(dǎo)孩子積極地面對和解決問題。

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