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時間:2016-04-12
來源:留學監(jiān)理網(wǎng)
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很多同學將于今年第一次參加ACT考試。雖然已經(jīng)對考試科目以及OG習題反復學習,但真正的試卷和成績單并未見識過。在得知2016年ACT考試成績單較2015版稍作調整后,相信真正了解它的人更是少之又少。下面為大家亮相最新版的ACT考試成績單,并通過8個方面教大家看懂每一個細節(jié)的變化。
2016新版ACT考試成績單
一、綜合成績、單科分數(shù)報告
和2015版考試成績單保持不變的ACT綜合分,單科英語、數(shù)學、閱讀和科學的成績,以及單項評估報告部分。例如考生Ann C Taylor 在2016年4月的北美ACT考試中成績綜合分數(shù)為21分。英語單科的得分是24分。和語法規(guī)范相關的Usage/Mechanics單項得分12分,與文章內容相關的Rhetorical skills單項得分12分。
二、全美總體排名、單科排名情況
保留ACT綜合全美及全州的百分比成績(U.S. Rank 和State Rank),保留各單科單項的全美百分比成績,不再使用水平柱圖顯示。
如上圖:考生Ann C Taylor的英語分數(shù)在全美的等級(U.S. Rank)中是74%,證明他的文章改錯分數(shù)屬于前25%比較優(yōu)秀的程度。
三、單科成績與大學基準線對比
將2015版成績單中用文字敘述的大學基準分改為在各單科分數(shù)右側用水平柱狀加標識來報告考生的單科成績,與ACT官方每年統(tǒng)計的大學基準分的關系。比如考生Ann C Taylor英語部分得分24分(全國基準分是18分,已超過基準分6分)如下圖:
四、細化ACT寫作評分標準
隨著ACT寫作考試的改革,寫作成績除了像2015版成績單中繼續(xù)報告單科成績以外(分數(shù)為1-36分),考生還會收到?jīng)Q定寫作成績的四個評分標準值(2-12分)。四個評分標準分別是:觀點和分析Idea and Analysis,展開和論證Development and Support,結構Organization以及語言的使用Language Use。
五、新增文理綜合項全美占比
其中文科項分數(shù)為英語語言藝術分(ELA),是考生在英語,閱讀與寫作的綜合分。理科項分數(shù)為考生在數(shù)學和科學的綜合得分 (STEM),成績范圍均是1-36分,如圖,考生Ann C Taylor的語言藝術分為24分,在全美的等級中為70%。
六、新增兩個進程指標
一是理解復雜文本效率指標(Understanding Complex Texts),這個與美國州共同核心課程標準中規(guī)定的英語標準在閱讀方面的要求一致。
二是職業(yè)準備指標,這個指標在學生ACT綜合成績的基礎上考量學生在未來學習和職業(yè)發(fā)展中所具備的潛在技能水平。
七、大學錄取報告與2015版保持一致
報告反應考生所申請的大學的錄取數(shù)據(jù),所顯示的被錄取學生在中學成績排名,ACT成績,中學GPA成績,所申請專業(yè)的大致費用、獎學金和助學金的獲取率等數(shù)據(jù)。
八、學習與職業(yè)生涯準備部分
根據(jù)考生興趣調查問卷的數(shù)據(jù),采用約翰霍蘭德John Holland的工作世界圖將考生可能喜歡的專業(yè)和工作區(qū)域標定在坐標圖中。
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