AI與游戲設(shè)計專題：基于人工智能的策略性游戲設(shè)計與實現(xiàn)

專業(yè)：人工智能,計算機科學

項目類型：全球華人導(dǎo)師-香港

開始時間：2024年12月14日

是否可加論文：是

項目周期：6周在線小組科研+5周論文指導(dǎo)

語言：中文

有無剩余名額：名額充足

建議學生年級：大學生 高中生

是否必需面試：否

適合專業(yè)：計算機科學軟件工程機器學習計算機工程人工智能數(shù)字媒體數(shù)字技術(shù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法編程語言計算機網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計

地點：無

建議具備的基礎(chǔ)：對游戲設(shè)計算法、人工智能AI、計算機科學等感興趣的學生，建議具備python基礎(chǔ)

產(chǎn)出：6周【在線小組科研+全球就業(yè)力大師課】+5周論文指導(dǎo)，共126課時 1500字左右的項目報告 優(yōu)秀學員獲得主導(dǎo)師推薦信（8封網(wǎng)推） 項目結(jié)業(yè)證書 EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)或者CNKI檢索的英文普刊全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)

項目背景：人工智能課程關(guān)注人工智能在過去幾十年的發(fā)展，它目前的趨勢，以及對未來潛在方向的看法。人工智能應(yīng)用（Applications of artificial intelligence）的范圍很廣，包括：計算機科學，金融貿(mào)易，醫(yī)藥，診斷，重工業(yè)，運輸，遠程通訊，在線和電話服務(wù)，法律，科學發(fā)現(xiàn)，玩具和游戲，音樂等諸多方面。

項目介紹：本課程將涵蓋人工智能對社會和商業(yè)的影響。課程分為案例研究和項目開發(fā)兩個方面。通過案例研究，學生可以更好地了解不同的人工智能技術(shù)，以及如何利用它們來解決廣泛的社會和商業(yè)需求。本課程將拓寬學生對當前人工智能的最先進水平和未來趨勢的理解，以及如何通過創(chuàng)新使用人工智能來解決不同行業(yè)的各種需求。通過項目開發(fā)，學生可以將 '人工智能第一'的概念應(yīng)用于解決現(xiàn)實世界的問題。本課程對任何學科的學生都有幫助，并將從全球角度深入了解人工智能在各行業(yè)（如游戲設(shè)計等）的價值，以及與它們的道德使用有關(guān)的問題。

項目大綱：人工智能的誕生和計算簡介：人工智能的起源與挑戰(zhàn)、人工智能在不同領(lǐng)域的應(yīng)用； 人工智能與游戲：人工智能游戲：游戲的必勝策略、人工智能在 NIM 游戲/類 NIM 游戲上的應(yīng)用、人工智能在 Tic-Tac-Toe 游戲上的應(yīng)用; 人工智能游戲和搜索算法:人工智能在 AI 游戲上的應(yīng)用/游戲樹與回溯算法、迷宮與類迷宮游戲介紹; 人工智能與聊天機器人：反向推理與人工智能、香農(nóng)的忒修斯老鼠與最短路算法、最短路算法的應(yīng)用:聊天機器人； 人工智能與聊天機器人：聊天機器人背后的人工智能、創(chuàng)造自己的聊天機器人、人工智能的藝術(shù)創(chuàng)作、深度學習和生成對抗網(wǎng)絡(luò)（GAN）； 學生研究方向線上答辯：學生作品報告展示、評價和指導(dǎo)